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    好冷!

    王佩筠单手撑伞,然后缩了缩脖子,将脸藏进围巾里。

    在她眼前,是一栋巍峨的建筑。

    emmmm...

    其实,不过是普通的教学楼而已。

    人类就是这么奇怪,在面对向往且崇拜的东西时,会不自觉地将自己放在一个渺小的地位。

    任何考生在向往的学校面前,都是如此。

    就在这时...

    “各位考生,准备进场。”一个熟悉的女声传来。

    小然姐!?

    王佩筠愣了一下,抬起头。

    只见对方戴着一枚工作牌,左手上是一份长长的名录,应该是每名考生的信息。

    “监考老师?”小妮子下意识地问出声。

    谈楚然听见了,但此刻当着这么多考生的面,显然不适合正面回答。

    所以,她只是与王佩筠对视了两秒,然后微不可查地摇摇头。

    看来只是工作人员。

    王佩筠叹了口气,刚才那种莫名其妙地产生的安心感,忽然消失得无影无踪。

    她紧了紧书包的背带,随着人流往教学楼内走。

    然而...

    “加油!”在错身的一瞬间,谈楚然小声说道。

    王佩筠还没想好怎么回答呢,却觉得右手被对方握住。

    虽然只有片刻的功夫,但那股温暖的感觉却停留在了小妮子的心间。

    她忽然产生了一个微妙的想法——

    如果自己是百合就好了。

    emmmm...

    还是算了。

    尽管这很奇葩,但是作用却相当明显,王佩筠一点儿也不觉得紧张了。

    她走进教室,找到自己的位置坐好。

    九点整,自主招生考试开始,数学卷。

    数学,自古以来就是一门恐怖的科目。

    自招考试跟普通的小考不同,就算是考了五十九分的话,交大的教授也不会看在王佩筠娇嫩欲滴的份儿上网开一面。

    更何况,试卷并没有选择、填空、大题的严格区分,在分值上也不存在写上公式就给分的情况。

    所以,必须答对。

    第一题:

    ——————————

    在一个平面内,一条抛物线把平面最多分成2部分,两条抛物线把平面最多分成7部分。

    问四条抛物线把平面最多分成几部分?

    ——————————

    数列!?

    看完题干,王佩筠就露出了一个笑容。

    这道题她见过,准确地讲,是在万方数据知识服务平台中看过相应的研究成果。

    万方初设,就是为大学生服务的平台,如今这个题目是针对高中生的,所以这个题目只能算对结论最初级的应用。

    所以...

    “这些送分题啊,而且送分送的毫无技术含量。”王佩筠喃喃自语。

    很多人觉得,一个数学题中如果全是汉字,那绝对特别难。

    事实也确实如此,例如,证明“实数连续性定理及其等价定理”。

    这种题,不光只有描述不说,还特别简短,写起来却有可能十几页都搞不定。

    但是,如果能直接抓住本质,且经过大量训练的话,那就不一样了。

    现在的王佩筠就是这个情况。

    她连草稿纸都放弃了,循着记忆,直接在试卷上写下答案。

    ——————————

    假设:前n条抛物线将平面最多分成An个区域。

    因为第n+1条抛物线与前面没条抛物线都至多有4个交点,所以第n+1条抛物线与前面n条抛物线至多有4n个交点。

    于是,一共有4n+1条“曲线”。

    因为每条曲线都可以将原有的区域一分为二,所以An+1与An之间相差4n+1个区域。

    运用累加法,即可得An的通项公式:An=2n^2-n+1。

    所以,A4=29。

    ——————————

    搞定。

    写完这几行,王佩筠抬起了头。

    只见左边的小哥明显是遇到了拦路虎,右手在草稿纸上不断涂改,左手正在抠橡皮。

    这得有多紧张!?

    其实在考试前,男生也是花了死力气准备,可考卷的难度却超出想象。

    他觉得自己就算天天刷十个小时的题,也未必能搞定六十分。

    于是...

    橡皮同志继续倒霉,已经被挖出了一个深深的窝。

    碎屑掉了一地。

    王佩筠嫌弃地翻了个白眼儿,往右手边靠了靠。

    这个动作引起了监考老师的注意。

    理论上讲,参加自招的学生都是精英,没道理作弊才对,但监考老师也要表现自己的权威,防患于未然。

    于是,他缓缓靠了过来。

    小妮子这才意识到,自己有“东张西望”之嫌,赶紧将注意力集中到第二题上。

    ——————————

    已知g(a,b)=(a+5-3丨cosb丨)^2+(a-2丨sinb丨)^2,求g(a,b)的最小值。

    ——————————

    又是一道很简单的题,只要考虑图像的几何意义就可以。

    王佩筠干脆地在试卷上画下坐标轴和一个椭圆,然后标注出了几个点。

    这时,监考老师已经来到了她的身后,负手而立。

    他本以为在高压下,考生可能会受到影响,所以只是打算站站就走,却没想到对方的答题速度反而越来越快。

    出于好奇心,他进入观察模式。

    没有想象中密密麻麻的数学符号,似乎比标准答案还要简洁。

    而且...

    完全正确!

    这是哪个学校的学生!?

    监考老师带着这样的疑惑,看了眼桌面的右上角——

    考号:1010xxxx;

    姓名:王佩筠;

    学校:元德高中。

    原来是元德的考生,难怪会有两把刷子。

    抱着这样的想法,监考老师无所谓地耸耸肩,准备离开王佩筠的考位。

    然而...

    “呵呵。”忽然有人发出了一阵莫名其妙的轻笑。

    完蛋!

    考疯了一个!

    这种事情在考场上屡见不鲜。

    监考老师虽然见怪不怪,但在如此安静的环境中忽然听到阴恻恻的笑声,还是不可避免地被吓了一跳。

    他抬起头四处寻找,这才发现所有考生的目光都落在了自己这个方位。

    所以,刚才发出笑声的是王佩筠!?

    监考老师终于反应过来,附到王佩筠耳边,小声问:“你刚才笑什么?”

    小妮子也明显一愣:“我笑了吗?”

    “笑了。”

    “...”

    “确实笑了。”

    “...”王佩筠陷入沉思。

    良久...

    “大概是觉得,这次的自招考试没有想象中那么难吧。”她小声说道。

    就在刚才,小妮子已经将试卷浏览过了一遍,得出的结论是“都会做”。

    所以,她笑了一下,但是自己并没有意识到。

    只不过...

    “‘没有想象中那么难’?”监考老师重复了一遍。

    “嗯。”王佩筠点点头,接着又想到什么似的补充道,“老师,我可没有挑衅的意思。”

    “咳咳...”

    “...”

    “你加油吧。”

    留下这句话,监考老师苦笑一声,离开了。

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