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金镯儿不能理解，喜欢一个男孩子，就要为他去死吗？这对得起含辛茹苦养育自己的爹和娘吗？
她赶紧翻到最新的那页，珠儿写这页纸的时候，泪水吧嗒吧嗒往下掉，小镯儿不想让珠儿伤心难过，如果她家里或者她个人遇到了难处，小镯儿定要帮她渡过难关。
可是，珠儿的最后一页，字迹有些模糊，因为，上面被泪水打湿了，到现在仍然是湿漉漉的。
这两行字，写得非常大，后面有很多个惊叹号，如下：
“我恨金镯儿！是她抢走了班长的心！！！！！！！
我是多么爱他！！！我想我要死了！！！！！！！！！！”
这这这，真是简直了！金镯儿激动地一下子站了起来！不知道是被冤枉的还是被气的，她心脏蹦蹦蹦跳个不停，脸上红一阵白一阵！
小镯儿脑子里立刻蹦出来一个词，“重色轻友。”
所谓的“爱”就这么有魔力吗？它可以让一个女孩子想要去死，她可以让一个人义无反顾地抛弃自己的亲生爹娘，她还可以让一个人瞬间忘记自己的生命是谁给救下来的，无视于几次的救命之恩！
金镯儿刚才原本不想翻看珠儿的日记，只想快速找到珠儿哭泣的原因，想要保护她。现在，小镯儿似乎有点明白了，为什么最近珠儿和自己疏远了这么多，写了厚厚一大本子的日记，整天藏藏掖掖的！原来，她把自己看成情敌了！
呵呵，敌人，这个词，金镯儿从来不曾想过，自己有一天，会成为珠儿姐姐的敌人！情敌！
这时候小镯儿真心想看珠儿的日记了。她从后往前看，又从前往后看，这简直是一个女孩子一部单恋的血泪史啊！
为了救弟弟，金镯儿躺了整整九九八十一天，珠儿搬到自己家里来陪着娘来照顾自己。一方面她实心实意精心地照顾着自己，一方面又妒忌金镯儿能得到班长如此倾心倾意地牵挂。
班长几乎一两天就来一次，其他人都是轮换着过来看望金镯儿，只有班长是雷打不动地每次过来。从他点点滴滴的行为中，珠儿彻底看明白了，班长的心里只有小镯儿，没有其他任何人。
珠儿的每篇日记里都是痛苦，这痛苦，这痴情，让人想起来下面的诗句：
眼空蓄泪泪空垂
暗洒闲抛却为谁
尺幅日记劳解赠
叫人焉得不伤悲
抛珠滚玉只偷潸
镇日无心镇日闲
枕上袖边难拂拭
任他点点与斑斑”
看到这里，小镯儿心中释然了。这是情窦初开的女孩子陷入单恋中的那种痛苦吧！小镯儿竟然为珠儿感觉到一种心痛。
她扪心自问，自己喜欢郑子刚吗？喜欢！和喜欢王二蛋、珠儿、石小兰等等人是同一类的喜欢，她的心中从来就没有过痛苦。只是，她对班长郑子刚还多了一层感激和亲近。仅此而已。
小镯儿决定要对自己的珠儿姐姐助上一臂之力！
她从烟雨空间球内出来，隐身状态走入教室，老师还在讲课，珠儿还在抬头挺胸地听课。小镯儿悄无声息地把珠儿的日记还回去，又悄悄出了教室的门。
在门外，她一抖身，从隐身状态换回到正常样子，然后，来到教室门口。
“老师，报告！”金镯儿在门口喊了一声。
甲汁汁老师正在给大家讲得眉飞色舞。虽然，甲汁汁老师的课讲得真的不怎么样，但是，她总是感觉特别良好。
她根本不知道，自己已经在同学们当中有了一个非常响当当的称呼，那就是：“抗拒从宽！”，或者，“坦白从严！”
当然，她还有另外一个外号，那就是“夯~~~！”
因为，她上课总有个方言，几乎在每讲完几句话之后，都用一个“夯~~~！”字作为结尾，来表达她所讲的知识不是一般性的重要，而是很很很很重要！
“大家听到了吗？夯~~~！”
“你们明白了吗！夯~~~！”
“这个公式很重要，大家一定要记住！夯~~~！”
在没有“坦白从严！”“抗拒从宽！”这俩新名字之前，她的名字叫做“夯~~~！”，或者，叫“夯大娘！”
这些名字，都足可以表达在孩子们心中，对甲汁汁老师的“爱戴”之程度！
今天，当金镯儿在教室门口喊了一声报告的时候，甲汁汁老师很严肃地、冷冷地、酷酷地说：“怎么回事！这节课都过去了一半，才来上课！说说你有什么足够的理由！夯~~~！”
金镯儿知道，自从上次崔盈盈因为安眠药事件转学之后，甲汁汁老师就多方面看着自己不顺眼了。但是，金镯儿不想惹甲汁汁老师。
“老师，我今天身体不好，总是呕吐，刚才蹲在厕所那里吐了很久，又去水管那边漱口。就来晚了。对不起。”金镯儿现在说起谎来，竟然行云流水般自如。这远远不是她刚刚上学时候了！
甲汁汁老师没有办法去责备一个身体原因上课晚来的学生，就让她回自己的座位了，叮嘱她下课后要及时补上上半节课讲的知识。
金镯儿落座之后，正好甲汁汁老师讲得眉飞色舞的时候，刚才被她打断了，有点不高兴。她为了平静一下心情，开始对之前所讲的知识进行提问。
简单的三四个问题，同学们纷纷举手回答得很好。接着，甲汁汁老师又提问了一个非常难的问题，她的本意是，这道难题想让她比较宠爱的班长郑子刚来回答。这个男孩子是她丈夫领导的儿子，小伙子人长得又帅又有能力，她很欣赏这个男孩子。当然，这里面也有人际关系包含在内。她希望自己的丈夫在领导那里能得到一些好处，便非常殷勤地伺候着领导家的公子。
可是，这次，有两个孩子同时举手。金镯儿和郑子刚。
这就很有看头了。同时爬黑板，用粉笔在黑板上写出解题的过程。甲汁汁老师心里想，这回金镯儿没有听课，肯定会自取其辱了。两个人爬黑板，郑子刚必定会不让自己失望，继续获得全班上下一致的掌声和好评。
可是，甲汁汁老师出的题目有点过难了。郑子刚没有做出题来，他有点丢面子的表情，这是他第一次全班面前失误。
金镯儿的解题思路却非常清晰，一板一眼地写出了整个思路过程，题目完成得太漂亮了！那叫一个扬眉吐气啊！
甲汁汁老师脸色有点不好看。
……
金镯儿不能理解，喜欢一个男孩子，就要为他去死吗？这对得起含辛茹苦养育自己的爹和娘吗？
她赶紧翻到最新的那页，珠儿写这页纸的时候，泪水吧嗒吧嗒往下掉，小镯儿不想让珠儿伤心难过，如果她家里或者她个人遇到了难处，小镯儿定要帮她渡过难关。
可是，珠儿的最后一页，字迹有些模糊，因为，上面被泪水打湿了，到现在仍然是湿漉漉的。
这两行字，写得非常大，后面有很多个惊叹号，如下：
“我恨金镯儿！是她抢走了班长的心！！！！！！！
我是多么爱他！！！我想我要死了！！！！！！！！！！”
这这这，真是简直了！金镯儿激动地一下子站了起来！不知道是被冤枉的还是被气的，她心脏蹦蹦蹦跳个不停，脸上红一阵白一阵！
小镯儿脑子里立刻蹦出来一个词，“重色轻友。”
所谓的“爱”就这么有魔力吗？它可以让一个女孩子想要去死，她可以让一个人义无反顾地抛弃自己的亲生爹娘，她还可以让一个人瞬间忘记自己的生命是谁给救下来的，无视于几次的救命之恩！
金镯儿刚才原本不想翻看珠儿的日记，只想快速找到珠儿哭泣的原因，想要保护她。现在，小镯儿似乎有点明白了，为什么最近珠儿和自己疏远了这么多，写了厚厚一大本子的日记，整天藏藏掖掖的！原来，她把自己看成情敌了！
呵呵，敌人，这个词，金镯儿从来不曾想过，自己有一天，会成为珠儿姐姐的敌人！情敌！
这时候小镯儿真心想看珠儿的日记了。她从后往前看，又从前往后看，这简直是一个女孩子一部单恋的血泪史啊！
为了救弟弟，金镯儿躺了整整九九八十一天，珠儿搬到自己家里来陪着娘来照顾自己。一方面她实心实意精心地照顾着自己，一方面又妒忌金镯儿能得到班长如此倾心倾意地牵挂。
班长几乎一两天就来一次，其他人都是轮换着过来看望金镯儿，只有班长是雷打不动地每次过来。从他点点滴滴的行为中，珠儿彻底看明白了，班长的心里只有小镯儿，没有其他任何人。
珠儿的每篇日记里都是痛苦，这痛苦，这痴情，让人想起来下面的诗句：
眼空蓄泪泪空垂
暗洒闲抛却为谁
尺幅日记劳解赠
叫人焉得不伤悲
抛珠滚玉只偷潸
镇日无心镇日闲
枕上袖边难拂拭
任他点点与斑斑”
看到这里，小镯儿心中释然了。这是情窦初开的女孩子陷入单恋中的那种痛苦吧！小镯儿竟然为珠儿感觉到一种心痛。
她扪心自问，自己喜欢郑子刚吗？喜欢！和喜欢王二蛋、珠儿、石小兰等等人是同一类的喜欢，她的心中从来就没有过痛苦。只是，她对班长郑子刚还多了一层感激和亲近。仅此而已。
小镯儿决定要对自己的珠儿姐姐助上一臂之力！
她从烟雨空间球内出来，隐身状态走入教室，老师还在讲课，珠儿还在抬头挺胸地听课。小镯儿悄无声息地把珠儿的日记还回去，又悄悄出了教室的门。
在门外，她一抖身，从隐身状态换回到正常样子，然后，来到教室门口。
“老师，报告！”金镯儿在门口喊了一声。
甲汁汁老师正在给大家讲得眉飞色舞。虽然，甲汁汁老师的课讲得真的不怎么样，但是，她总是感觉特别良好。
她根本不知道，自己已经在同学们当中有了一个非常响当当的称呼，那就是：“抗拒从宽！”，或者，“坦白从严！”
当然，她还有另外一个外号，那就是“夯~~~！”
因为，她上课总有个方言，几乎在每讲完几句话之后，都用一个“夯~~~！”字作为结尾，来表达她所讲的知识不是一般性的重要，而是很很很很重要！
“大家听到了吗？夯~~~！”
“你们明白了吗！夯~~~！”
“这个公式很重要，大家一定要记住！夯~~~！”
在没有“坦白从严！”“抗拒从宽！”这俩新名字之前，她的名字叫做“夯~~~！”，或者，叫“夯大娘！”
这些名字，都足可以表达在孩子们心中，对甲汁汁老师的“爱戴”之程度！
今天，当金镯儿在教室门口喊了一声报告的时候，甲汁汁老师很严肃地、冷冷地、酷酷地说：“怎么回事！这节课都过去了一半，才来上课！说说你有什么足够的理由！夯~~~！”
金镯儿知道，自从上次崔盈盈因为安眠药事件转学之后，甲汁汁老师就多方面看着自己不顺眼了。但是，金镯儿不想惹甲汁汁老师。
“老师，我今天身体不好，总是呕吐，刚才蹲在厕所那里吐了很久，又去水管那边漱口。就来晚了。对不起。”金镯儿现在说起谎来，竟然行云流水般自如。这远远不是她刚刚上学时候了！
甲汁汁老师没有办法去责备一个身体原因上课晚来的学生，就让她回自己的座位了，叮嘱她下课后要及时补上上半节课讲的知识。
金镯儿落座之后，正好甲汁汁老师讲得眉飞色舞的时候，刚才被她打断了，有点不高兴。她为了平静一下心情，开始对之前所讲的知识进行提问。
简单的三四个问题，同学们纷纷举手回答得很好。接着，甲汁汁老师又提问了一个非常难的问题，她的本意是，这道难题想让她比较宠爱的班长郑子刚来回答。这个男孩子是她丈夫领导的儿子，小伙子人长得又帅又有能力，她很欣赏这个男孩子。当然，这里面也有人际关系包含在内。她希望自己的丈夫在领导那里能得到一些好处，便非常殷勤地伺候着领导家的公子。
可是，这次，有两个孩子同时举手。金镯儿和郑子刚。
这就很有看头了。同时爬黑板，用粉笔在黑板上写出解题的过程。甲汁汁老师心里想，这回金镯儿没有听课，肯定会自取其辱了。两个人爬黑板，郑子刚必定会不让自己失望，继续获得全班上下一致的掌声和好评。
可是，甲汁汁老师出的题目有点过难了。郑子刚没有做出题来，他有点丢面子的表情，这是他第一次全班面前失误。
金镯儿的解题思路却非常清晰，一板一眼地写出了整个思路过程，题目完成得太漂亮了！那叫一个扬眉吐气啊！
甲汁汁老师脸色有点不好看。
……