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读了金镯儿给她的纸条，说是要给她创造和班长单独相处的机会，珠儿的心里就像有只小鹿在突突乱撞。
班长郑子刚却不明就里。她以为，金镯儿拉上珠儿一起，只是因为她俩同路。
路上，金镯儿先对着班长咬耳朵说话：“班长，我和珠儿在前面走，你先看看我给你的纸条。一定要按照我提醒的做哦！”说完，拉起珠儿，两个女孩子嘻嘻哈哈地往前走，空气里回荡着她俩银铃般的笑声……
班长郑子刚脸红得像关公，等她俩离开一些，赶紧从贴身的口袋里取出来纸条，见上面写着：
班长：
珠儿姐姐特别喜欢你，她为了你哭了很多次。你送给她的笔记本现在她每天都在写对你的爱慕和感情。很多次泪水打湿了文字。珠儿姐姐的日记我虽然没有看过，但我观察，她非常爱你。你看完纸条后，我会先到湖边等着你们。你俩路上好好交谈。最后，祝你们感情越来越好。
金镯儿字
某年某月某日
班长本来抱着一个美好的希冀，捧着一颗激动的心，读完金镯儿的纸条，就像被当头浇了一盆凉水。心里有说不出的失落。
心情有些失落，脚步就有些沉重，不像刚才兴冲冲地走路，现在的速度明显慢了下来。
和贾珠儿两个人单独走，接受她的感情，这就是金镯儿的安排吗？！那么，这段日子以来，两个人拥有了那么多的默契和秘密，这些东西在金镯儿那里根本就不算什么吗？
难道，金镯儿看不出自己对她的那份在意、那份痴情吗？她这样促成自己了贾珠儿两个人好，是什么意思？还要祝福他和贾珠儿，如果不是考验，那么就只能说，金镯儿对自己丝毫没有特殊的感情。
不知道怎么的，班长郑子刚的眼睛里，竟然有了隐隐的泪花在闪烁。虽然，人常说，男儿有泪不轻弹，他自己也认为自己是个坚强的人，此刻，他却无论如何也抑制不住自己了。啪嗒、啪嗒，两滴又大又沉的眼泪重重地砸在了地面上。
他迅速做了个向后转的动作，双手快速干洗了一下脸，然后，恢复正常的表情。他是个自尊心个非常强烈的人，不想因为这件事情让金镯儿看低了自己，也不想让贾珠儿笑话。就这短暂的一小会功夫，他已经打定了主意该怎么做了。
转过来的时候，他听到金镯儿快乐如布谷鸟一样的声音，说：“班长，珠儿姐姐，我先去湖泊那边去了，我得提前找到那位白胡子老爷爷。你们在后面慢慢走。不着急。”
说着话，就蹦蹦跶跶地跑到最前面了，然后，飞身一跃，人影就看不见了。
贾珠儿满脸通红，低着头，眼睛看着脚尖，放缓了走路的速度。她在等着班长跟上来。
班长郑子刚这时候恢复了往常的微笑，笑容像温暖的阳光，他大大方方地直视着贾珠儿，说：“贾珠儿，你觉得咱们老师讲的课你听得都挺明白的吗？还有哪里觉得不清楚？”
这明显是一种班长关心同学的语气。可惜，此刻的贾珠儿把这句问话当成了班长对她无微不至的关怀了。她的脸愈发地羞红了。头低得更往下。
班长快走几步，追上贾珠儿，继续说：
“我觉得咱们现在还是初中生，要把所有的精力都用在学习上。毕竟，有很多的东西还需要我们学习掌握。
不如，咱们三个开展学习、体育、卫生，等各方面的比赛。这种有意义地比赛可以促进我们每个人的学习取得长足的进步，比学赶帮超，会达到预期的效果。”
贾珠儿睁大了眼睛，像看一个陌生人一样。班长的语气和说话的神态，尤其谈论的内容，无一不在告诉她一个这样的事实，那就是：我们大家都是好同学。和谁也不近，和谁也不远。普普通通，毫无私情。仅此而已。
郑子刚看到贾珠儿由羞红的脸色变成了苍白，有点于心不忍，又增加了几句话，说：“贾珠儿同学，我们在同一个班里，我待咱们班所有的同学都是一样的，比如，金镯儿，你，还有石小兰，王二蛋，袁恩泽，等等，我都觉得很亲近，都是好同学。
金镯儿因为也是班干部，平时在处理班级工作中，有可能多接触一些，但是，都是为了班级工作。从开始到现在，再到高中，我和你和她，和班里每个人，都会是最亲最好的同学。
我希望，我们俩，都从小我狭窄的圈子中跳出来，从更大的视角看问题，走向大我。也希望我们每个人都开开心心的。你明白我意思吗？”
班长的确在情商智商都出类拔萃的男孩子。当他看到纸条，也明白了金镯儿对他只有同学友情，哪怕这种友情比其他同学更深一些，但是也绝对不是那种私情恋情之类的情感。这让他感觉很痛苦，但他不是个普通的学生，他逼迫自己，很快调整好怅然失落的心态。
并且，他还能做到言传身教，用自己亲身经历的情感挫折、以及自己刚刚建立起来的理论，来影响着这个爱他暗恋他并为他流眼泪的女孩。
很多年轻的孩子，其实，更应该学会班长郑子刚对待情感挫折的这种处理方法和处理态度。否则，一昧地沉浸在痛苦中，于人于己于家人，都是百害无一利的。
班长的话就像水，慢慢滋润着珠儿的心灵。班长的眼界和看问题的高度，很让她佩服。她忽然觉得，自己接受了班长的理论。接受这种理论后的自己，竟然会忽然觉得轻松了不少，内心不再那么压抑了。
辛弃疾有首词叫做《丑奴儿》，写得是：
“少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休。却道天凉好个秋。”
上阙，其实就是自己之前的写照吧。听班长的规劝，把这份私密的、深刻的、缠缠绵绵的感情放到心底，从小我走出来，走向大我。
贾珠儿深深吸了两口气，扭头望向班长，对着他笑了笑，然后，伸出自己的小手，对班长说：“我同意你的观点。来，握手！我们一起加油！”
两双手握在一起！贾珠儿觉得自己的内心已然很强大了！可是不自觉的，却有点鼻子发酸。
……
读了金镯儿给她的纸条，说是要给她创造和班长单独相处的机会，珠儿的心里就像有只小鹿在突突乱撞。
班长郑子刚却不明就里。她以为，金镯儿拉上珠儿一起，只是因为她俩同路。
路上，金镯儿先对着班长咬耳朵说话：“班长，我和珠儿在前面走，你先看看我给你的纸条。一定要按照我提醒的做哦！”说完，拉起珠儿，两个女孩子嘻嘻哈哈地往前走，空气里回荡着她俩银铃般的笑声……
班长郑子刚脸红得像关公，等她俩离开一些，赶紧从贴身的口袋里取出来纸条，见上面写着：
班长：
珠儿姐姐特别喜欢你，她为了你哭了很多次。你送给她的笔记本现在她每天都在写对你的爱慕和感情。很多次泪水打湿了文字。珠儿姐姐的日记我虽然没有看过，但我观察，她非常爱你。你看完纸条后，我会先到湖边等着你们。你俩路上好好交谈。最后，祝你们感情越来越好。
金镯儿字
某年某月某日
班长本来抱着一个美好的希冀，捧着一颗激动的心，读完金镯儿的纸条，就像被当头浇了一盆凉水。心里有说不出的失落。
心情有些失落，脚步就有些沉重，不像刚才兴冲冲地走路，现在的速度明显慢了下来。
和贾珠儿两个人单独走，接受她的感情，这就是金镯儿的安排吗？！那么，这段日子以来，两个人拥有了那么多的默契和秘密，这些东西在金镯儿那里根本就不算什么吗？
难道，金镯儿看不出自己对她的那份在意、那份痴情吗？她这样促成自己了贾珠儿两个人好，是什么意思？还要祝福他和贾珠儿，如果不是考验，那么就只能说，金镯儿对自己丝毫没有特殊的感情。
不知道怎么的，班长郑子刚的眼睛里，竟然有了隐隐的泪花在闪烁。虽然，人常说，男儿有泪不轻弹，他自己也认为自己是个坚强的人，此刻，他却无论如何也抑制不住自己了。啪嗒、啪嗒，两滴又大又沉的眼泪重重地砸在了地面上。
他迅速做了个向后转的动作，双手快速干洗了一下脸，然后，恢复正常的表情。他是个自尊心个非常强烈的人，不想因为这件事情让金镯儿看低了自己，也不想让贾珠儿笑话。就这短暂的一小会功夫，他已经打定了主意该怎么做了。
转过来的时候，他听到金镯儿快乐如布谷鸟一样的声音，说：“班长，珠儿姐姐，我先去湖泊那边去了，我得提前找到那位白胡子老爷爷。你们在后面慢慢走。不着急。”
说着话，就蹦蹦跶跶地跑到最前面了，然后，飞身一跃，人影就看不见了。
贾珠儿满脸通红，低着头，眼睛看着脚尖，放缓了走路的速度。她在等着班长跟上来。
班长郑子刚这时候恢复了往常的微笑，笑容像温暖的阳光，他大大方方地直视着贾珠儿，说：“贾珠儿，你觉得咱们老师讲的课你听得都挺明白的吗？还有哪里觉得不清楚？”
这明显是一种班长关心同学的语气。可惜，此刻的贾珠儿把这句问话当成了班长对她无微不至的关怀了。她的脸愈发地羞红了。头低得更往下。
班长快走几步，追上贾珠儿，继续说：
“我觉得咱们现在还是初中生，要把所有的精力都用在学习上。毕竟，有很多的东西还需要我们学习掌握。
不如，咱们三个开展学习、体育、卫生，等各方面的比赛。这种有意义地比赛可以促进我们每个人的学习取得长足的进步，比学赶帮超，会达到预期的效果。”
贾珠儿睁大了眼睛，像看一个陌生人一样。班长的语气和说话的神态，尤其谈论的内容，无一不在告诉她一个这样的事实，那就是：我们大家都是好同学。和谁也不近，和谁也不远。普普通通，毫无私情。仅此而已。
郑子刚看到贾珠儿由羞红的脸色变成了苍白，有点于心不忍，又增加了几句话，说：“贾珠儿同学，我们在同一个班里，我待咱们班所有的同学都是一样的，比如，金镯儿，你，还有石小兰，王二蛋，袁恩泽，等等，我都觉得很亲近，都是好同学。
金镯儿因为也是班干部，平时在处理班级工作中，有可能多接触一些，但是，都是为了班级工作。从开始到现在，再到高中，我和你和她，和班里每个人，都会是最亲最好的同学。
我希望，我们俩，都从小我狭窄的圈子中跳出来，从更大的视角看问题，走向大我。也希望我们每个人都开开心心的。你明白我意思吗？”
班长的确在情商智商都出类拔萃的男孩子。当他看到纸条，也明白了金镯儿对他只有同学友情，哪怕这种友情比其他同学更深一些，但是也绝对不是那种私情恋情之类的情感。这让他感觉很痛苦，但他不是个普通的学生，他逼迫自己，很快调整好怅然失落的心态。
并且，他还能做到言传身教，用自己亲身经历的情感挫折、以及自己刚刚建立起来的理论，来影响着这个爱他暗恋他并为他流眼泪的女孩。
很多年轻的孩子，其实，更应该学会班长郑子刚对待情感挫折的这种处理方法和处理态度。否则，一昧地沉浸在痛苦中，于人于己于家人，都是百害无一利的。
班长的话就像水，慢慢滋润着珠儿的心灵。班长的眼界和看问题的高度，很让她佩服。她忽然觉得，自己接受了班长的理论。接受这种理论后的自己，竟然会忽然觉得轻松了不少，内心不再那么压抑了。
辛弃疾有首词叫做《丑奴儿》，写得是：
“少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休。却道天凉好个秋。”
上阙，其实就是自己之前的写照吧。听班长的规劝，把这份私密的、深刻的、缠缠绵绵的感情放到心底，从小我走出来，走向大我。
贾珠儿深深吸了两口气，扭头望向班长，对着他笑了笑，然后，伸出自己的小手，对班长说：“我同意你的观点。来，握手！我们一起加油！”
两双手握在一起！贾珠儿觉得自己的内心已然很强大了！可是不自觉的，却有点鼻子发酸。
……