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[第3章第三卷方老师跳河]
第9节第十五章还我方老师2
来到公社的大院已经快一点钟了，赶上午休，问谁谁都不搭理。
我们没钱吃饭，就是隋大虎这个大人身上也没有钱。
在公社吃的闭门羹更激发了我们要见老师的斗志。
我们14个男生把穿着的上衣都脱了下来，我们沿着衣服缝把衣服撕开……
到一家成衣铺用针线连上，制成了一个“横幅”，上面写着：“还我方老师！！！！”
字是我写的，很大，很醒目，我们举着“横幅”在公社的街上走，不知不觉
看热闹的几十人跟着我们浩浩荡荡走进了公社的大院……
我们的行动早就引起了公社的注意，我们大队民兵连长和王校长正走在前往公社“接”我们回去的路上。
我们举着横幅，我们整齐地喊着：“还我方老师、还我方老师……
公社派出了代表和我们“谈判”，我坚持一条，必须放人，不行你们就抓我们，别的不谈。
我们不停地、整齐地喊着：“还我方老师、还我方老师……”
我们希望领导们能听见我们的呼声，我们更希望方老师能听到我们的喊声！
好像我们的喊声有些单调，于是我决定我们应该边喊边唱歌。但在唱什么歌的问题上，我们出现了严重的分歧。
隋大虎坚持要我们唱《大刀向鬼子们的头上砍去》，我们没同意，因为我们的对方不是敌人。隋大虎连声说：“那是，那是，这多说是人民内部矛盾，连人民的外部矛盾都算不上。要不你们们唱向前向前向前、我们的队伍向太阳吧，这整齐，好听，我还能帮腔，在部队就唱这个了。”我感觉我们都是站着，不好向前，也没采用，这把他气的：“你们就是没当过兵，要是当过了，准唱这两个。”后来我们才知道，他在部队就会唱这两首歌，还唱得半拉咔叽的，因为他喂猪的时间约等于他的军龄，平时封闭在大山里，参加集体唱歌的时间和机会很少。
最后，我们选择了《团结就是力量》这首铿锵有力的歌，在歌的结尾继续喊着“还我方老师、还我方老师……”
我们喊的时候，围观的群众往往不喊，但唱歌的时候往往跟着小声唱，所以歌声格外响亮，以至于公社的办公一度停止，很多人都打开窗户看着我们……
再说家这面。
村里很多人都知道了原来方老师被带走是因为二牤子的“诬陷”，于是大家都很气愤，纷纷到他家闹去。
我爸学习回来了，直接就到了大队，他听到这情况后很吃惊，走了十几天怎么发生了这么大的事。于是他给公社打电话，才知道方老师“勾引”了贫下中农子弟二牤子。我爸的肺都要气炸了，他直接到二牤子家找二牤子和他一起去公社，把事情说清楚，把方老师要回来。
二牤子家窗前有十多个妇女，大都是学生家长。她们在窗前喊着，要二牤子出来。
她们手里紧握着柿子、茄子，个头大点的女人手里拿着西葫芦，数大吵吵最狠，她高举着一个大窝瓜。
二牤子没敢出来，门在里面锁着。
外面的人喊得嗷嗷地：
“就你这不要脸的东西，人家还勾引你？！”
“方老师没教你家的人啊？！”
“你给我滚出来！”
门还真开了……
门外的人都奔向门去。
小蒙古从屋子里面走了出来，她走得不稳，通过大家对他哥的痛骂，她知道了原来方老师被带走与她哥有关系，可想而之当时她是啥样的心情。
她的泪水告诉大家，她是替她爹和自己为乡亲们道歉的，可是她没那么说：只是说“我代表我死去的妈……”说完她大哭起来……
大家都肃静了，我爸走进院内。
“二牤子呢？”我爸问。
大家看看了屋子。
我爸进屋就把二牤子拽了出来，拎着他的衣领子边骂边走出了屋门：“x你祖宗地！还人家勾引你这个贫下中农，你他妈的是什么贫下中农，我爹我爷原来都是你家的长工。你个没良心的玩意，那天，要不是你爹和你妹给人家方老师下跪，你早蹲笆篱子了，你这个狼！”
大家看着爸像拎小鸡一样把二牤子拽出了院外。
二牤子还不停地解释：“大姨夫，我冤枉、我冤枉啊。”
后来我听别人说当时我爸是这样处置二牤子的，我都没敢相信，我一直认为我爸不是那样的性格。
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[第3章第三卷方老师跳河]
第9节第十五章还我方老师2
来到公社的大院已经快一点钟了，赶上午休，问谁谁都不搭理。
我们没钱吃饭，就是隋大虎这个大人身上也没有钱。
在公社吃的闭门羹更激发了我们要见老师的斗志。
我们14个男生把穿着的上衣都脱了下来，我们沿着衣服缝把衣服撕开……
到一家成衣铺用针线连上，制成了一个“横幅”，上面写着：“还我方老师！！！！”
字是我写的，很大，很醒目，我们举着“横幅”在公社的街上走，不知不觉
看热闹的几十人跟着我们浩浩荡荡走进了公社的大院……
我们的行动早就引起了公社的注意，我们大队民兵连长和王校长正走在前往公社“接”我们回去的路上。
我们举着横幅，我们整齐地喊着：“还我方老师、还我方老师……
公社派出了代表和我们“谈判”，我坚持一条，必须放人，不行你们就抓我们，别的不谈。
我们不停地、整齐地喊着：“还我方老师、还我方老师……”
我们希望领导们能听见我们的呼声，我们更希望方老师能听到我们的喊声！
好像我们的喊声有些单调，于是我决定我们应该边喊边唱歌。但在唱什么歌的问题上，我们出现了严重的分歧。
隋大虎坚持要我们唱《大刀向鬼子们的头上砍去》，我们没同意，因为我们的对方不是敌人。隋大虎连声说：“那是，那是，这多说是人民内部矛盾，连人民的外部矛盾都算不上。要不你们们唱向前向前向前、我们的队伍向太阳吧，这整齐，好听，我还能帮腔，在部队就唱这个了。”我感觉我们都是站着，不好向前，也没采用，这把他气的：“你们就是没当过兵，要是当过了，准唱这两个。”后来我们才知道，他在部队就会唱这两首歌，还唱得半拉咔叽的，因为他喂猪的时间约等于他的军龄，平时封闭在大山里，参加集体唱歌的时间和机会很少。
最后，我们选择了《团结就是力量》这首铿锵有力的歌，在歌的结尾继续喊着“还我方老师、还我方老师……”
我们喊的时候，围观的群众往往不喊，但唱歌的时候往往跟着小声唱，所以歌声格外响亮，以至于公社的办公一度停止，很多人都打开窗户看着我们……
再说家这面。
村里很多人都知道了原来方老师被带走是因为二牤子的“诬陷”，于是大家都很气愤，纷纷到他家闹去。
我爸学习回来了，直接就到了大队，他听到这情况后很吃惊，走了十几天怎么发生了这么大的事。于是他给公社打电话，才知道方老师“勾引”了贫下中农子弟二牤子。我爸的肺都要气炸了，他直接到二牤子家找二牤子和他一起去公社，把事情说清楚，把方老师要回来。
二牤子家窗前有十多个妇女，大都是学生家长。她们在窗前喊着，要二牤子出来。
她们手里紧握着柿子、茄子，个头大点的女人手里拿着西葫芦，数大吵吵最狠，她高举着一个大窝瓜。
二牤子没敢出来，门在里面锁着。
外面的人喊得嗷嗷地：
“就你这不要脸的东西，人家还勾引你？！”
“方老师没教你家的人啊？！”
“你给我滚出来！”
门还真开了……
门外的人都奔向门去。
小蒙古从屋子里面走了出来，她走得不稳，通过大家对他哥的痛骂，她知道了原来方老师被带走与她哥有关系，可想而之当时她是啥样的心情。
她的泪水告诉大家，她是替她爹和自己为乡亲们道歉的，可是她没那么说：只是说“我代表我死去的妈……”说完她大哭起来……
大家都肃静了，我爸走进院内。
“二牤子呢？”我爸问。
大家看看了屋子。
我爸进屋就把二牤子拽了出来，拎着他的衣领子边骂边走出了屋门：“x你祖宗地！还人家勾引你这个贫下中农，你他妈的是什么贫下中农，我爹我爷原来都是你家的长工。你个没良心的玩意，那天，要不是你爹和你妹给人家方老师下跪，你早蹲笆篱子了，你这个狼！”
大家看着爸像拎小鸡一样把二牤子拽出了院外。
二牤子还不停地解释：“大姨夫，我冤枉、我冤枉啊。”
后来我听别人说当时我爸是这样处置二牤子的，我都没敢相信，我一直认为我爸不是那样的性格。
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