19.心竹恋师
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拉着若兰的手，老实地说：
“若兰，我的好若兰，我向你保证。我杨子良今生今世向你保证，以后不管发生什么，上有苍天，下有后土，中间有良心，绝不扬弃与你，如若背弃此言，叫我不得好死。”
若兰见他如此已死相誓，感动十分，更是于心不忍。急遽用手捂住子良的嘴。忙说：
“你言重了，我知道你的为人，何须发此重誓呢。希望笑梅也能默认这既定的事实，我们三人能和气相处。”
子良见她这样一说，立马向她解释：
“你放心，我已向她挑明晰，她还担忧你性格坚强，不能接受她呢，你放心吧。这下好了，我杨子良何德何能，同时获得两为美眉的芳心，实乃三生有幸，小生这厢有礼了。”
说完，俏皮地做了一个戏剧性的行动，逗得若兰转悲为喜。这一笑，冰释了对子良的不快，扫去了心中的阴霾，她握着子良的手。一对乌黑的眸子，满含对子良的爱意，无限深情地对子良说：
“我们既然已经相爱了，那就爱到地老天荒，爱到天长地久吧。”
杨子良，依依不舍地离别了若兰，向家中走去。她的脑海中一会幌过若兰那东风带笑般的俏脸；一会又幌过笑梅那灿若桃花般的娇容。两朵娇丽的鲜花，俩个深爱自己的女人。他笑问自己，我杨子良上辈子积了几多德呀，竞有如此艳遇。但得苍天能佑我，好叫不负尤物心。他希望自己的人生中醒目出一番事业，造出一番成就，已不负二女的芳心和期望。
杨子良依依惜别了若兰，走在回家的路上。带着激情释放后的兴奋、思绪，还在回味和若兰行云布雨的情景。行至两村接壤的岔路口，差一点和一位女人撞了个满怀。
“杨老师，你这是从哪儿来呀！”子
子良一愣，认出了他所教本班的女学生——刘新竹。他一阵忙乱，拮据中绯红着脸，旋即镇定下来。
“啊！怎么是你。没……没到哪去，我只是随便走走。刘心竹，你上哪儿去？”
他对这位学生心存好感。她不光人长得漂亮，学习效果也是出类拔萃。十七八岁的女人，亦如出水芙蓉。
平时上课时总爱提问，而在校园内遇到时，他从她对自己的眼神中，捕捉到她已放射出对自己的爱恋。
今日的她没穿校服，白衬衣配一条蓝色的牛仔裤。凸凹有致，线条优美，满身散发出青春的气息。一双迷人的大眼，满含秋水，正笑语盈盈地盯着自己。比平时看起来，更多了几分妩媚。只管是自己的学生，杨子良照旧以一个男子的眼神审视着心竹。又是一朵漂亮的鲜花，以后不知归何人攀折。
刘心竹从老师对自己的眼神中捕捉到了他对自己的浏览。心田一阵喜悦，脸上如东风般绽开的花朵。回覆道：
“我也是闲的无聊，趁星期天出来游春，没想到遇到了老师。”
边说边朝子良靠拢过来。子良见了，张目朝四下望了望，虽说四下无人，但他照旧拘于师生情分，装着漠不关心的样子，退后了几步：
“也好，平时上课学习紧张，使用休息出来放松一下，对身体身心都有利益。只是还要抓紧时间，多温习一下作业，明年就要高考了，你是很有希望考一个好大学的。”
他以老师的口吻对她说。
“多谢老师的体贴，我对自己照旧有信心的，尤其是你来当班主任之后，我的学习情绪更高了。”
说到这里，她俏皮地问道：
“老师，能不能向你提一个关于你自己的小我私家问题？”
眼神中显出几分天真，同时潜伏几分诡秘。
“为什么会提这个问题？学生不许对老师提涉及小我私家**的问题。”
他不知如何回覆，自己正处在情感的漩涡中，只好俨然以老师的口吻这样说。
“为什么不能？这又不是在课堂里，我想学校还没有这样的划定吧？”
对于她这年岁阶段的女人来说，正是情窦初开的时候。自从杨子良到她们班上第一节课开始，她就被这位年轻有为，英俊潇洒的班主任老师所吸引。随着时间的推移，她越发对老师的博学多才和学识感应由衷的钦佩。徐徐地由钦佩发生恋慕。少女的心房徐徐地为他敞开。
在以前的她，课堂上并不喜欢讲话和提问。有时老师叫她讲话，她都感应十分腼腆和羞涩。
自从子良来了后，她改变了已往的态度，变得起劲起来，以致和她要好的闺蜜学友曾私下问她：为什么，杨老师来了以后，你一改已往的沉静，而变得活波起来了。是不是你喜欢上杨老师啦，羞得她无言以答，跑着躲开。”
“好一张利嘴，你为什么要问这个问题？我可以不回覆你吗？”
子良半开顽笑似地对自己的学生。
“老师可以不回覆。但效果是叫我失望和遗憾。因为在名义上，我们是师生，但在年岁上和学校外，我们是同龄人和朋侪。”
她的心情很认真。
“怎么，朋侪？我们什么时候成为了朋侪的？我们是师生。”
子良以为这位女学生越来越可爱了，便笑着问她。
“不错，我们是师生，岂非说老师和学生就不能成为朋侪么？子女和怙恃也可以成为朋侪的，老师岂非不知道这些么。”
对心竹的责问，杨子良啼笑皆非，他已知道眼前的这位学生心中的眉目。自己还未拔出笑梅和若兰二人之间情感的泥潭，尚有表妹咏菊的纠葛，怎能一错再错。况且又是师生名分，决不能再犯道德上的错误。想到这里他正色地对心竹道：
“刘心竹，你是我的学生，现在正是学习紧张的要害阶段，希望你不要分心，以免影响你的学习。”
说完，又以为语气过重了些，于是缓和些口吻继续对她说：
“我们之间是可以成为朋侪的，但不是现在。回去吧，多温习作业，噢。”
说完，不待心竹回话，便扬长而去。
拉着若兰的手，老实地说：
“若兰，我的好若兰，我向你保证。我杨子良今生今世向你保证，以后不管发生什么，上有苍天，下有后土，中间有良心，绝不扬弃与你，如若背弃此言，叫我不得好死。”
若兰见他如此已死相誓，感动十分，更是于心不忍。急遽用手捂住子良的嘴。忙说：
“你言重了，我知道你的为人，何须发此重誓呢。希望笑梅也能默认这既定的事实，我们三人能和气相处。”
子良见她这样一说，立马向她解释：
“你放心，我已向她挑明晰，她还担忧你性格坚强，不能接受她呢，你放心吧。这下好了，我杨子良何德何能，同时获得两为美眉的芳心，实乃三生有幸，小生这厢有礼了。”
说完，俏皮地做了一个戏剧性的行动，逗得若兰转悲为喜。这一笑，冰释了对子良的不快，扫去了心中的阴霾，她握着子良的手。一对乌黑的眸子，满含对子良的爱意，无限深情地对子良说：
“我们既然已经相爱了，那就爱到地老天荒，爱到天长地久吧。”
杨子良，依依不舍地离别了若兰，向家中走去。她的脑海中一会幌过若兰那东风带笑般的俏脸；一会又幌过笑梅那灿若桃花般的娇容。两朵娇丽的鲜花，俩个深爱自己的女人。他笑问自己，我杨子良上辈子积了几多德呀，竞有如此艳遇。但得苍天能佑我，好叫不负尤物心。他希望自己的人生中醒目出一番事业，造出一番成就，已不负二女的芳心和期望。
杨子良依依惜别了若兰，走在回家的路上。带着激情释放后的兴奋、思绪，还在回味和若兰行云布雨的情景。行至两村接壤的岔路口，差一点和一位女人撞了个满怀。
“杨老师，你这是从哪儿来呀！”子
子良一愣，认出了他所教本班的女学生——刘新竹。他一阵忙乱，拮据中绯红着脸，旋即镇定下来。
“啊！怎么是你。没……没到哪去，我只是随便走走。刘心竹，你上哪儿去？”
他对这位学生心存好感。她不光人长得漂亮，学习效果也是出类拔萃。十七八岁的女人，亦如出水芙蓉。
平时上课时总爱提问，而在校园内遇到时，他从她对自己的眼神中，捕捉到她已放射出对自己的爱恋。
今日的她没穿校服，白衬衣配一条蓝色的牛仔裤。凸凹有致，线条优美，满身散发出青春的气息。一双迷人的大眼，满含秋水，正笑语盈盈地盯着自己。比平时看起来，更多了几分妩媚。只管是自己的学生，杨子良照旧以一个男子的眼神审视着心竹。又是一朵漂亮的鲜花，以后不知归何人攀折。
刘心竹从老师对自己的眼神中捕捉到了他对自己的浏览。心田一阵喜悦，脸上如东风般绽开的花朵。回覆道：
“我也是闲的无聊，趁星期天出来游春，没想到遇到了老师。”
边说边朝子良靠拢过来。子良见了，张目朝四下望了望，虽说四下无人，但他照旧拘于师生情分，装着漠不关心的样子，退后了几步：
“也好，平时上课学习紧张，使用休息出来放松一下，对身体身心都有利益。只是还要抓紧时间，多温习一下作业，明年就要高考了，你是很有希望考一个好大学的。”
他以老师的口吻对她说。
“多谢老师的体贴，我对自己照旧有信心的，尤其是你来当班主任之后，我的学习情绪更高了。”
说到这里，她俏皮地问道：
“老师，能不能向你提一个关于你自己的小我私家问题？”
眼神中显出几分天真，同时潜伏几分诡秘。
“为什么会提这个问题？学生不许对老师提涉及小我私家**的问题。”
他不知如何回覆，自己正处在情感的漩涡中，只好俨然以老师的口吻这样说。
“为什么不能？这又不是在课堂里，我想学校还没有这样的划定吧？”
对于她这年岁阶段的女人来说，正是情窦初开的时候。自从杨子良到她们班上第一节课开始，她就被这位年轻有为，英俊潇洒的班主任老师所吸引。随着时间的推移，她越发对老师的博学多才和学识感应由衷的钦佩。徐徐地由钦佩发生恋慕。少女的心房徐徐地为他敞开。
在以前的她，课堂上并不喜欢讲话和提问。有时老师叫她讲话，她都感应十分腼腆和羞涩。
自从子良来了后，她改变了已往的态度，变得起劲起来，以致和她要好的闺蜜学友曾私下问她：为什么，杨老师来了以后，你一改已往的沉静，而变得活波起来了。是不是你喜欢上杨老师啦，羞得她无言以答，跑着躲开。”
“好一张利嘴，你为什么要问这个问题？我可以不回覆你吗？”
子良半开顽笑似地对自己的学生。
“老师可以不回覆。但效果是叫我失望和遗憾。因为在名义上，我们是师生，但在年岁上和学校外，我们是同龄人和朋侪。”
她的心情很认真。
“怎么，朋侪？我们什么时候成为了朋侪的？我们是师生。”
子良以为这位女学生越来越可爱了，便笑着问她。
“不错，我们是师生，岂非说老师和学生就不能成为朋侪么？子女和怙恃也可以成为朋侪的，老师岂非不知道这些么。”
对心竹的责问，杨子良啼笑皆非，他已知道眼前的这位学生心中的眉目。自己还未拔出笑梅和若兰二人之间情感的泥潭，尚有表妹咏菊的纠葛，怎能一错再错。况且又是师生名分，决不能再犯道德上的错误。想到这里他正色地对心竹道：
“刘心竹，你是我的学生，现在正是学习紧张的要害阶段，希望你不要分心，以免影响你的学习。”
说完，又以为语气过重了些，于是缓和些口吻继续对她说：
“我们之间是可以成为朋侪的，但不是现在。回去吧，多温习作业，噢。”
说完，不待心竹回话，便扬长而去。