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    许是第一场考试,难度尚可,只是题量比较多。

    除了考经帖、还有三道截搭题、一道诗词、一道算学、一道时务策。

    难度最大的,无疑是截搭题。

    秦彦一边研磨,一边将题目过了一遍。

    他决定由易到难,先将其他题目做了。

    经贴自然难不住他,只要细心些,不错字漏字就好。

    诗词,以“稻”为题,倒是略有难度。

    但秦彦多年沉淀,诗词上也是不差的。

    等这些做完,已经不知不觉天黑。

    秦彦早就饥肠辘辘,看着天色暗的影响作答了,他也不强求,将卷子收好。

    他用小炉子烧了热水,泡了面吃。

    方便面的香味是霸道的,尤其在这种场合,不少学子肚子争先恐后响起来。

    谁啊!

    这是把什么带考场了。

    就连守着的衙役,也忍不住往考棚张望。

    秦彦面不改色搭配着卤肉吃完,还吃个水果,他站起身,在狭小的空间活动了下身体,然后……就睡了。

    没错,旁人点灯熬油答题,他说睡就睡。

    半个时辰后,太子在考官们陪同下,巡视考场。

    路过秦彦时,几人脚步微顿。

    考官们也惊奇,走了好几个考棚,就遇到一个睡这么早的,倒是好心态。

    有大人不自觉去看太子脸色,生怕惹对方不悦。

    太子微微蹙眉,什么都没说,就走了。

    等出了考棚,他才道:“严大人,这些年,考棚可修缮过?”

    “回殿下,年前刚修过,绝不会漏雨!”

    严大人忙道。

    “是不漏雨,但会漏风。”清衍侧眸:“如此狭小,身高体长之人,待久了难免憋屈。”

    “严大人,科举乃为朝廷选贤才,并非有意损他们身体。”

    这样的考棚,该改了。

    年年科举,都有人身体弱,半道就被抬走,或者一出考场就病倒的。

    朝廷诸公不是看不到,而是习惯了。

    “殿下,天降大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨,这环境差些,本也是对学子们身体的考核。”

    严大人不觉得此法有问题。

    这考棚都用多少年了,以往不也能选出状元、探花吗?

    “在这考场待九日,就能见其心志了?严大人,朝廷是招纳贤才,就该有招纳的态度。”

    清衍蹙眉道。

    “殿下,这重建考棚,花费巨大,非下臣能决断啊。”

    严大人没办法,只能把锅甩出去。

    修缮考棚的花费,都是户部好不容易挤出来的。

    若按照殿下意思,彻底重修,户部恐怕不会愿意出钱,主要是,也没必要啊。

    清衍没再说话,只是将此事记下。

    天蒙蒙亮,秦彦就醒了,昨晚睡的很足,他用湿帕子擦了擦脸,整个人就精神抖擞。

    先将算学题做了,才开始应对截搭题。

    “王速出令反。”

    表面看,是指谋反,实则出自《孟子》,“王速出令,反……旌倪。止其重器……置君而后去之……可及止也”

    是孟子为楚宣王的献策。

    楚国攻打下燕国,但做的太过分,恐引起诸侯国围攻,故而返其老人、孩童,重器,或可免于纷争。

    但只写其意,恐怕还不够。

    说到底,这是战后安置的命题。

    灭其族、亡其种,太过残忍,有违天和,但将人平白放回去,一时能解决问题,但在秦彦看来,难免留下祸根。

    他认为,当从源头断绝未来之祸。

    使燕民,学齐语、齐礼,教其法度,当然,在此过程,要将燕人和齐人同等视之。

    若在齐国君主心中,燕人低人一等,那这样的计谋,只能让燕人更加怨恨。

    礼遇俘虏,也是给其他诸侯国的震慑。

    下一题,“乃是人而可以不如鸟乎?诗云:穆穆文王。”

    这题分别出自《大学》、《诗经》。

    前者强调,做人要知进退,后者则是称赞周文王的品德,前后意思,很难连在一起,这也是题目的难点。

    秦彦一边思索,一边泡了奶粉,搭配着蛋糕吃。

    等腹中有了暖意,他净手后才作答。

    两者的共同点,都在人的“品行”上,以此作答,虽不会出错,但也不会出彩。

    秦彦沉吟后,决定前一半写品行,后一半,写榜样的力量。

    三人行,必有我师焉,不仅能和圣人、周文王学,哪怕是常见的鸟、普通人身上,都有可学之处。

    以镜照己,当自省,再提修德……

    等他洋洋洒洒写完,已经接近傍晚。

    秦彦做了套保护眼睛的操,妹妹教的,然后才继续下一题。

    “好古!”

    简单两个字,短搭题,不算难,出《论语》“我非生而知之者,好古……”

    强调的是勤奋敏捷的学习态度。

    可秦彦心知,越是看着简单的题目,想要答出水平,就越难。

    他思索很久,将重点落在“古”字上。

    为何学古代的书籍,为以古观今,古这个字,可大可小。

    再想到,这次科举改革的事,秦彦就有了想法。

    勤勉的学习可用,以古鉴今也可,然,古今到底不同,也当适应形势之变……

    为了不出错,秦彦到底只是提了下,重点还是放在学习态度上。

    等三道题做完,天色彻底暗了。

    他去小解一趟,回来开始准备晚膳。

    吃饱喝足,他仍旧没熬夜。

    第三日,他上午写了时务策,下午开始誊抄卷子,等他写完,还检查了一遍,才有衙役来收卷。

    至此,第一场算考完了。

    秦彦心头一松,没想到,当晚就淅淅沥沥开始下雨。

    雨水倒是落下来,但寒风呼啸啊。

    好在秦彦有准备,翻出皮衣来盖着,也能睡着。

    但次日,考棚里就有不断的咳嗽声,到底还是有人感冒了。

    受风寒,考试也不能耽误。

    第二场正式开始。

    难度明显上升,这一次,以策论为主,涉及范围很广。

    募兵与征兵策的利弊。

    前者募兵,以雇佣的方式招兵,后者就是征男丁。

    募兵的好处显而易见,招募的兵,由国家供养,不用忙于农务,作战更精良,且普通百姓不用再受征兵之苦。

    但弊端也很明显,养兵的花费太高了,且募兵时日久了,容易形成割据势力。

    征兵则相反,兵源足,朝廷不用一直养兵,只需战时用兵,平日务农,但弊端也明显,作战能力弱,且更受百姓排斥。

    当下朝廷,是两种法子都用的。

    精兵只管操练,其他将士,要闲时种地,战时上战场。

    甚至还有世兵制,也就是军户了。

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