第536章 第二次月考，稳住排名
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嗓子恢复后的第一周，第二次月考，如期而至。
这次月考的难度，比上次联考高了一大截。
出题组摆明了要给高三学生泼冷水——一轮复习才刚开始，别以为考好了两次就飘了。
数学最后一道大题，函数、几何、导数揉在一起，跨度极大。
理综实验题的数据处理，用到了超纲的分析方法。
英语阅读理解，篇幅比高考真题长了近一倍，生词也多。
考完试，全年级哀鸿遍野。
重点班的学生走出考场，脸色都白了。普通班更是一片愁云惨淡，走廊里到处都是“完了”“好多题不会”的叹气声。
唯独7班的教室，格外安静。
不是考砸了的死寂，是每个人都在低头翻错题集、对答案、重新演算的沉静。
张浩对着数学最后一道大题的题干，在草稿纸上画了三遍图，终于找准了辅助线。他一巴掌拍在桌上，有点可惜：“考试时再多留十分钟，这道题我能拿一半步骤分。”
林晓和赵阳对着英语阅读答案。
林晓错两道，赵阳错三道。两人翻来覆去比对了两遍，发现错的是同一类干扰项，当场就把陷阱特征记在了错题本上。
秦思远没像上次期中那样，考完就到处对答案。他安安静静坐在座位上，把考试时拿不准的题，重新做了一遍。错了的，直接归进错题集里。
骄傲的棱角，被磨平了不少，人却更稳了。
其实考前一周，江辰就调整了复习策略。
他不再赶进度讲新课，而是盯着错题集，搞高频错题专题突破。
每天晚自习后，额外留四十分钟，只讲一道典型错题。从审题技巧到解题思路，再到常见陷阱，拆解得透透彻彻，每一步都标清对应的课本页码。
七天，七道题。
不多，但每一道，都是全班半数以上人踩过的坑。
他把这些坑一个个挖出来，摊在阳光下，让每个人都看清楚坑有多深、藏在哪里。
成绩两天后公布。
高三7班的总分排名，稳在了年级倒数第三。
没有进步，但也没掉下去。
在试卷整体难度大幅提升的情况下，能稳住位次，本身就是进步。
办公室里，上次联考拍江辰肩膀的老班主任，这次又凑过来看成绩单。他盯着名次看了半天，点了点头：“稳住了？稳住了就好。”
“难题面前没掉链子，说明基础不是虚的，是真打实凿地打牢了。”老班主任拍了拍江辰的肩膀，语气里带着点佩服，“教了二十年书，能把倒数班带成这样的，你是头一个。”
江辰把成绩单贴在了教室黑板旁边，和上次联考的成绩单并排贴在一起。
两张都是倒数第三，可这次的平均分，比联考还高了几分。
“连续两次考试，我们都在倒数第三。”江辰站在讲台上，声音平稳有力，“但这次的试卷，比联考难很多。更难的题，还能守住同样的位置，说明你们的基础，已经不是豆腐渣工程了。”
“下一次考试，目标——再超一个班。”
话音刚落，张浩就举起了手。
他的手举得笔直，不像以前那样懒洋洋地半抬着。
“江老师，下次我要考更高分。”
“高多少？”
“比这次高。”
“写下来。”江辰看着他，眼里带着笑意。
张浩掏出美工刀，在课桌角刻下一道新痕。
旧痕旁边，写了个新的数字，比月考的三百五十二分，又高了一截。刻完之后，他用红笔在数字旁边画了个重重的感叹号，把笔往桌上一拍。
林晓回过头，推了推眼镜：“你每次都刻这么深，桌子早晚被你刻穿。”
“刻穿了就换一张，接着刻。”张浩头也不抬，语气斩钉截铁。
下课铃响了，教室里却没人动。
所有人都埋着头，刷错题集上的同类训练题。
笔尖划过纸面的沙沙声，此起彼伏。
有人咬着笔杆皱眉，有人算出来之后眼前一亮，有人错了就擦掉重来，没人抱怨，没人偷懒。
江辰站在讲台上，看着台下一个个埋头的背影。
刚接这个班的时候，上课倒一片，下课闹哄哄，没人把学习当回事。
才两个多月，一切都不一样了。
他翻开笔记本，笔尖落下。
第二次月考结束，班级总分稳在年级倒数第三。试卷难度提升但位次未降，基础巩固成效显着。张浩课桌角再添新刻痕，全班士气稳定，冲劲很足。
下一步目标：期末再超一个班。另外，需提前筹备寒假复习计划，避免假期滑坡。
直播间弹幕，热热闹闹刷个不停。
“在更难的试卷上守住名次，这根本不是原地踏步，是站稳了脚跟。站稳了，才能接着往前跑。”
“张浩说‘刻穿了换一张接着刻’——这就是7班的劲儿啊。可以输，但不能垮。”
“从倒数第一，到倒数第三，再到稳住倒数第三。7班的进步不是一飞冲天的，是一步一个脚印踩出来的。每一步都扎实。”
“每天四十分钟只讲一道题，七天七道题。看起来慢，可每一道都是踩过的坑。坑填平了，路自然就稳了。慢就是快。”
嗓子恢复后的第一周，第二次月考，如期而至。
这次月考的难度，比上次联考高了一大截。
出题组摆明了要给高三学生泼冷水——一轮复习才刚开始，别以为考好了两次就飘了。
数学最后一道大题，函数、几何、导数揉在一起，跨度极大。
理综实验题的数据处理，用到了超纲的分析方法。
英语阅读理解，篇幅比高考真题长了近一倍，生词也多。
考完试，全年级哀鸿遍野。
重点班的学生走出考场，脸色都白了。普通班更是一片愁云惨淡，走廊里到处都是“完了”“好多题不会”的叹气声。
唯独7班的教室，格外安静。
不是考砸了的死寂，是每个人都在低头翻错题集、对答案、重新演算的沉静。
张浩对着数学最后一道大题的题干，在草稿纸上画了三遍图，终于找准了辅助线。他一巴掌拍在桌上，有点可惜：“考试时再多留十分钟，这道题我能拿一半步骤分。”
林晓和赵阳对着英语阅读答案。
林晓错两道，赵阳错三道。两人翻来覆去比对了两遍，发现错的是同一类干扰项，当场就把陷阱特征记在了错题本上。
秦思远没像上次期中那样，考完就到处对答案。他安安静静坐在座位上，把考试时拿不准的题，重新做了一遍。错了的，直接归进错题集里。
骄傲的棱角，被磨平了不少，人却更稳了。
其实考前一周，江辰就调整了复习策略。
他不再赶进度讲新课，而是盯着错题集，搞高频错题专题突破。
每天晚自习后，额外留四十分钟，只讲一道典型错题。从审题技巧到解题思路，再到常见陷阱，拆解得透透彻彻，每一步都标清对应的课本页码。
七天，七道题。
不多，但每一道，都是全班半数以上人踩过的坑。
他把这些坑一个个挖出来，摊在阳光下，让每个人都看清楚坑有多深、藏在哪里。
成绩两天后公布。
高三7班的总分排名，稳在了年级倒数第三。
没有进步，但也没掉下去。
在试卷整体难度大幅提升的情况下，能稳住位次，本身就是进步。
办公室里，上次联考拍江辰肩膀的老班主任，这次又凑过来看成绩单。他盯着名次看了半天，点了点头：“稳住了？稳住了就好。”
“难题面前没掉链子，说明基础不是虚的，是真打实凿地打牢了。”老班主任拍了拍江辰的肩膀，语气里带着点佩服，“教了二十年书，能把倒数班带成这样的，你是头一个。”
江辰把成绩单贴在了教室黑板旁边，和上次联考的成绩单并排贴在一起。
两张都是倒数第三，可这次的平均分，比联考还高了几分。
“连续两次考试，我们都在倒数第三。”江辰站在讲台上，声音平稳有力，“但这次的试卷，比联考难很多。更难的题，还能守住同样的位置，说明你们的基础，已经不是豆腐渣工程了。”
“下一次考试，目标——再超一个班。”
话音刚落，张浩就举起了手。
他的手举得笔直，不像以前那样懒洋洋地半抬着。
“江老师，下次我要考更高分。”
“高多少？”
“比这次高。”
“写下来。”江辰看着他，眼里带着笑意。
张浩掏出美工刀，在课桌角刻下一道新痕。
旧痕旁边，写了个新的数字，比月考的三百五十二分，又高了一截。刻完之后，他用红笔在数字旁边画了个重重的感叹号，把笔往桌上一拍。
林晓回过头，推了推眼镜：“你每次都刻这么深，桌子早晚被你刻穿。”
“刻穿了就换一张，接着刻。”张浩头也不抬，语气斩钉截铁。
下课铃响了，教室里却没人动。
所有人都埋着头，刷错题集上的同类训练题。
笔尖划过纸面的沙沙声，此起彼伏。
有人咬着笔杆皱眉，有人算出来之后眼前一亮，有人错了就擦掉重来，没人抱怨，没人偷懒。
江辰站在讲台上，看着台下一个个埋头的背影。
刚接这个班的时候，上课倒一片，下课闹哄哄，没人把学习当回事。
才两个多月，一切都不一样了。
他翻开笔记本，笔尖落下。
第二次月考结束，班级总分稳在年级倒数第三。试卷难度提升但位次未降，基础巩固成效显着。张浩课桌角再添新刻痕，全班士气稳定，冲劲很足。
下一步目标：期末再超一个班。另外，需提前筹备寒假复习计划，避免假期滑坡。
直播间弹幕，热热闹闹刷个不停。
“在更难的试卷上守住名次，这根本不是原地踏步，是站稳了脚跟。站稳了，才能接着往前跑。”
“张浩说‘刻穿了换一张接着刻’——这就是7班的劲儿啊。可以输，但不能垮。”
“从倒数第一，到倒数第三，再到稳住倒数第三。7班的进步不是一飞冲天的，是一步一个脚印踩出来的。每一步都扎实。”
“每天四十分钟只讲一道题，七天七道题。看起来慢，可每一道都是踩过的坑。坑填平了，路自然就稳了。慢就是快。”