第158章 优化郁英
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化肥催化剂迭代优化组的组长卫东先开口。
“稀土催化剂卡在稳定性上了。”
“小试阶段数据很漂亮，可一到中试放大就不太好。”
“同样一批料，同样一套流程，出来的寿命数据忽长忽短。”
“重复性稀烂。”他黯然地说，“我还没有找出原因所在。”
主任在本子上划拉了两笔，看向左边：“复合材料组呢？”
那组的组长姓刘，四十来岁，说话慢条斯理：“新型复合材料的抗压强度不达标。我怀疑是固化工艺的温度曲线有毛病，交联度上不去。”
“原因呢？”主任问。
“还在排查。”刘组长说，“可能是固化剂配比，也可能是升温速率太快，表面硬化了，里头还没反应完全。”
主任皱起眉。
咋这么久了，两个组没有一个有成果的。
他压力好大，于是决定转移压力，“只知道这有问题那儿有问题，怎么解决呢？”
会议室安静了几秒。
主任目光扫了一圈，最后落在对面的郁英身上。
长桌，两个组一组一边，郁英坐在中间，哪边都不靠。
“郁英同志，”赵建国不咸不淡地问，“你刚从厂里回来，两个组的情况也听了。你有什么看法？”
郁英能有什么看法？
她今天才回来，连实验记录都没来得及看。
但同事们都被主任训了，大家低着头，没人开口给她解围。
郁英坦白讲：“我刚回来，对目前进展不了解，得先看看实验记录，再……”
“嗯。”赵建国没等她说完就打断。
他只是例行公事问一问，让郁英有点参与感而已，也没想着她能解决。
一个十八岁的小姑娘，小学学历，能有什么真知灼见？
“我大概了解了，你们抓紧。散会。”
同事们起身收拾本子，快速离开。
郁英站起来，追上卫东：“卫哥，你们组的实验记录能借我看看吗？”
卫东推了推眼镜，犹豫了一下：“行，你跟我来。”
他领着郁英去了组里的资料柜，翻出最近三个月的实验记录本，厚厚三摞，纸边都卷了。
“都在这儿了，你慢慢看，有不懂的问实习研究员。”
郁英抱着本子回到座位，立刻开始熟悉。
……
主任没回办公室，直接上楼敲开最里侧的门。
何老戴着老花镜正在看期刊，听见动静抬起头：“怎么了？建国，开工的第一天是有什么喜讯要和我说吗？”
赵建国是何老五十年代带出来的第一批学生，老资历了。
他没坐，站在桌子对面，开门见山：“老师，那位郁英同志，您当初推荐她进来，到底是看中了她什么？”
何老把老花镜摘下来搁在期刊上，靠进椅背：“怎么了？”
赵建国拉了把椅子坐下，搓了搓脸，“两个组长汇报项目进展，我让她谈谈看法。”
“她说刚回来不了解情况，要看资料。”
何老点点头：“这没错啊，她去厂里支援了几个月，不了解进度很正常。”
赵建国叹了口气：“我不是针对她。”
“但您也知道，编制多紧张，一个萝卜一个坑。三室拢共就这么些人，养一个人就得有一个人的产出。”
主要是第三室，没多少产出啊。
“她还年轻嘛。”何老皱眉，“才十八岁，底子薄，需要时间。”
“而且本来就是进来学习，你就像带实习生一样带她不就好了。”
“你当初刚进来的时候，不也是熬了两年才出了第一个成果？”
赵建国苦笑：“何老，那能一样吗？她是小学学历啊。您让我怎么带？您真是害苦我了啊。”
他往前倾了倾身子，声音压得更低：“要不然还是把她优化出去吧。”
何老的脸色沉了下来，责备道：“没产出的原因，是怪她一个进来学习的人吗？”你跟谁学的惯会甩锅？”
赵建国一怔，随即辩解：“老师，我不是甩锅。她刚来的时候，我问过两个组长谁缺人，结果卫东和老刘开口就问哪个学校、什么专业。”
“我怎么答？”
何老冷笑：“所以你让她打杂，然后说她没产出？”
“你有了解过别人吗？真是个眼盲心瞎的，我都破格把她招进来了，难道她会是个没能力的？”
赵建国赌气道：“她来了没多久就走了，咋了解？您要是觉得她行，您自己带。”
“我是看在你是我学生的份上，才把她放到三室。”何老言尽于此，“你要真不想要也没事，调走之后你别后悔就行。”
“不后悔！”
何老盯着他看了半晌，忽然说：“那你现在去把她叫来。”
“叫来就行？”
“叫你叫你就去叫。”
郁英抱着实验记录本，已经翻完了卫东组最近三个月的数据。
她发现了问题所在。
原料的杂质离子含量波动太大，铁和钠的含量忽高忽低，在高温下形成了低熔点共晶相。
像一层釉似的堵住了催化剂的孔道。
她将解决问题的办法写下来正准备交给卫东，走到门口和赵建国撞了个正着。
他脸上如释重负：“郁英同志，何老叫你去他办公室一趟。”
郁英抬头，“好的主任，稍等一下，我刚刚看了卫组长给的资料，已经有解决办法了，交给他之后我去找何老。”
赵建国自认为没有刻意针对她，这下问题解决了，乐呵呵道：“我去帮你送，你先去办公室吧。”
“这是郁英同志还你的资料。”他抱着资料去隔壁办公室。
卫东皱眉：“这么快就看完了？”
一页一页的翻完都没这么快吧？
“不纠结这个。”赵建国安慰拍了拍他的肩：“以后她就不在我们三室了，年轻同志我们该鼓励就鼓励。”
卫东点点头，不以为意接过那张纸。
这一看，直接愣住。低熔点共晶相？！
他为什么只专注于积碳、烧结或活性组分流失等传统原因，为什么没往冶金学或材料科学的概念上想！
万一这真有用，那自己岂不是平白无故浪费了那么多时间。
卫东激动地想要去尝试，而后又反应过来，“主任，什么叫她以后就不在我们三室了？”
化肥催化剂迭代优化组的组长卫东先开口。
“稀土催化剂卡在稳定性上了。”
“小试阶段数据很漂亮，可一到中试放大就不太好。”
“同样一批料，同样一套流程，出来的寿命数据忽长忽短。”
“重复性稀烂。”他黯然地说，“我还没有找出原因所在。”
主任在本子上划拉了两笔，看向左边：“复合材料组呢？”
那组的组长姓刘，四十来岁，说话慢条斯理：“新型复合材料的抗压强度不达标。我怀疑是固化工艺的温度曲线有毛病，交联度上不去。”
“原因呢？”主任问。
“还在排查。”刘组长说，“可能是固化剂配比，也可能是升温速率太快，表面硬化了，里头还没反应完全。”
主任皱起眉。
咋这么久了，两个组没有一个有成果的。
他压力好大，于是决定转移压力，“只知道这有问题那儿有问题，怎么解决呢？”
会议室安静了几秒。
主任目光扫了一圈，最后落在对面的郁英身上。
长桌，两个组一组一边，郁英坐在中间，哪边都不靠。
“郁英同志，”赵建国不咸不淡地问，“你刚从厂里回来，两个组的情况也听了。你有什么看法？”
郁英能有什么看法？
她今天才回来，连实验记录都没来得及看。
但同事们都被主任训了，大家低着头，没人开口给她解围。
郁英坦白讲：“我刚回来，对目前进展不了解，得先看看实验记录，再……”
“嗯。”赵建国没等她说完就打断。
他只是例行公事问一问，让郁英有点参与感而已，也没想着她能解决。
一个十八岁的小姑娘，小学学历，能有什么真知灼见？
“我大概了解了，你们抓紧。散会。”
同事们起身收拾本子，快速离开。
郁英站起来，追上卫东：“卫哥，你们组的实验记录能借我看看吗？”
卫东推了推眼镜，犹豫了一下：“行，你跟我来。”
他领着郁英去了组里的资料柜，翻出最近三个月的实验记录本，厚厚三摞，纸边都卷了。
“都在这儿了，你慢慢看，有不懂的问实习研究员。”
郁英抱着本子回到座位，立刻开始熟悉。
……
主任没回办公室，直接上楼敲开最里侧的门。
何老戴着老花镜正在看期刊，听见动静抬起头：“怎么了？建国，开工的第一天是有什么喜讯要和我说吗？”
赵建国是何老五十年代带出来的第一批学生，老资历了。
他没坐，站在桌子对面，开门见山：“老师，那位郁英同志，您当初推荐她进来，到底是看中了她什么？”
何老把老花镜摘下来搁在期刊上，靠进椅背：“怎么了？”
赵建国拉了把椅子坐下，搓了搓脸，“两个组长汇报项目进展，我让她谈谈看法。”
“她说刚回来不了解情况，要看资料。”
何老点点头：“这没错啊，她去厂里支援了几个月，不了解进度很正常。”
赵建国叹了口气：“我不是针对她。”
“但您也知道，编制多紧张，一个萝卜一个坑。三室拢共就这么些人，养一个人就得有一个人的产出。”
主要是第三室，没多少产出啊。
“她还年轻嘛。”何老皱眉，“才十八岁，底子薄，需要时间。”
“而且本来就是进来学习，你就像带实习生一样带她不就好了。”
“你当初刚进来的时候，不也是熬了两年才出了第一个成果？”
赵建国苦笑：“何老，那能一样吗？她是小学学历啊。您让我怎么带？您真是害苦我了啊。”
他往前倾了倾身子，声音压得更低：“要不然还是把她优化出去吧。”
何老的脸色沉了下来，责备道：“没产出的原因，是怪她一个进来学习的人吗？”你跟谁学的惯会甩锅？”
赵建国一怔，随即辩解：“老师，我不是甩锅。她刚来的时候，我问过两个组长谁缺人，结果卫东和老刘开口就问哪个学校、什么专业。”
“我怎么答？”
何老冷笑：“所以你让她打杂，然后说她没产出？”
“你有了解过别人吗？真是个眼盲心瞎的，我都破格把她招进来了，难道她会是个没能力的？”
赵建国赌气道：“她来了没多久就走了，咋了解？您要是觉得她行，您自己带。”
“我是看在你是我学生的份上，才把她放到三室。”何老言尽于此，“你要真不想要也没事，调走之后你别后悔就行。”
“不后悔！”
何老盯着他看了半晌，忽然说：“那你现在去把她叫来。”
“叫来就行？”
“叫你叫你就去叫。”
郁英抱着实验记录本，已经翻完了卫东组最近三个月的数据。
她发现了问题所在。
原料的杂质离子含量波动太大，铁和钠的含量忽高忽低，在高温下形成了低熔点共晶相。
像一层釉似的堵住了催化剂的孔道。
她将解决问题的办法写下来正准备交给卫东，走到门口和赵建国撞了个正着。
他脸上如释重负：“郁英同志，何老叫你去他办公室一趟。”
郁英抬头，“好的主任，稍等一下，我刚刚看了卫组长给的资料，已经有解决办法了，交给他之后我去找何老。”
赵建国自认为没有刻意针对她，这下问题解决了，乐呵呵道：“我去帮你送，你先去办公室吧。”
“这是郁英同志还你的资料。”他抱着资料去隔壁办公室。
卫东皱眉：“这么快就看完了？”
一页一页的翻完都没这么快吧？
“不纠结这个。”赵建国安慰拍了拍他的肩：“以后她就不在我们三室了，年轻同志我们该鼓励就鼓励。”
卫东点点头，不以为意接过那张纸。
这一看，直接愣住。低熔点共晶相？！
他为什么只专注于积碳、烧结或活性组分流失等传统原因，为什么没往冶金学或材料科学的概念上想！
万一这真有用，那自己岂不是平白无故浪费了那么多时间。
卫东激动地想要去尝试，而后又反应过来，“主任，什么叫她以后就不在我们三室了？”