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晚自习的预备铃响过第三遍，林砚才把校服外套搭在椅背上，慢吞吞地从后门溜进教室。
后排靠窗的位置像是他的专属领地，桌面永远堆着半尺高的习题册，却没有一本是翻开的。他把书包往桌洞里一塞，金属拉链撞在铁皮桌壁上，发出闷响。前排的女生回头瞪了一眼，他没理会，径直趴在窗台上。
窗外的悬铃木又长高了些，去年还够得着三楼的枝条，现在已经能拂到四楼的窗沿。林砚数着叶片间漏下的光斑，想起高一那年，他的座位也靠着窗，只不过是在实验班的最后一排。
那时候的窗玻璃擦得锃亮，能清晰地映出讲台上老师写板书的背影。每次月考成绩贴出来，他的名字总像枚孤钉，歪歪扭扭地钉在光荣榜最末尾，后面跟着一串触目惊心的红色排名。班主任找他谈话的频率比讲课还勤，办公室的茶香混着打印墨水的味道，成了他最熟悉的气味。
林砚，你智商没问题，就是太懒。班主任敲着他的成绩单，再这样下去，别说一本，二本都悬。
他当时正盯着窗外的麻雀，心想反正再努力也追不上前排那些戴着眼镜的学霸，懒得辩解。
高二分班那天，他看着公示栏上自己被分到普通班的名字，心里居然松了口气。实验班的空气像被压缩过，连呼吸都带着紧绷感，而普通班的走廊里，总能听见男生勾肩搭背的笑闹声。
第一次月考，他踩着及格线混到班级中游。发卷子的时候，同桌张超拍着他的肩膀喊：可以啊砚哥，在实验班垫底，来这儿直接飞升了！
周围的人跟着起哄，林砚把卷子塞进桌洞，没说话。他知道这有多水——数学最后两道大题他压根没动笔，英语作文只写了三行，就算这样，也比普通班一半的人考得好。
可这种像温水煮青蛙。他坐在后排，看着前排同学为了多考几分争得面红耳赤，突然觉得很荒诞。以前在实验班，他至少知道自己要追赶的目标，哪怕永远追不上；现在放眼望去，周围都是和他一样差不多就行的人，反而像掉进了没有坐标的雾里。
数学课讲三角函数，老师在黑板上画辅助线的声音像催眠曲。林砚转着笔，目光又飘向窗外。操场边的香樟树影里，几个实验班的同学正捧着单词本在背书，校服领口别着的优秀学员徽章，在阳光下闪得刺眼。
他想起高一的同桌，那个总考年级第一的女生。她的笔袋上贴着便利贴，写着距离高考还有682天。那时候他觉得这数字像紧箍咒，现在却突然有点怀念那种被目标钉住的感觉。
林砚！数学老师的粉笔头砸在他桌上，这道题的解法说一下。
全班的目光齐刷刷投过来。林砚愣了愣，起身时带倒了椅子。他看着黑板上的题目，那些正弦余弦符号像乱码，脑子里一片空白。
坐下吧。老师皱着眉，上课认真点，别总望着窗外发呆。
坐下时，他听见前排有人窃笑。张超转过来，用课本挡着脸小声说：装什么深沉啊，不就是觉得屈才了？
林砚把脸转向窗户，没接话。玻璃上倒映出他模糊的影子，头发长了没剪，眼神里带着自己都没察觉的茫然。他不是觉得屈才，只是突然不知道该往哪儿使劲了。
以前在实验班，他的目标是别垫底，现在这个目标消失了，新的目标却像藏在云层里的月亮，看得见轮廓，摸不着形状。他试着像以前那样刷题，可写着写着就会停下——反正也考不过实验班的人，何必费力气？可真要彻底摆烂，看着试卷上触目惊心的红叉，又会莫名烦躁。
放学铃响时，他磨磨蹭蹭地收拾书包。张超勾着他的脖子往外走，说要去网吧开黑，林砚刚想答应，眼角瞥见校门口的梧桐树下，站着高一的班主任。
老师似乎也看见了他，朝他招了招手。林砚的心跳莫名快了半拍，跟张超说了声下次吧，就朝老师走过去。
听说你在普通班适应得不错？老师的语气很温和，不像以前总带着恨铁不成钢的急切。
还行。林砚踢着脚下的石子。
上次碰到你们班王老师，说你潜力挺大，就是学习没方向。老师看着他，其实普通班也好，压力小，反而能找到自己的节奏。
林砚抬头，看见老师鬓角的白头发好像比去年多了些。夕阳把两人的影子拉得很长，交叠在落满梧桐叶的地上。
你以前总望着窗外，是在看什么？老师突然问。
他愣了愣，想起实验班窗外的那棵老槐树，想起阳光穿过树叶的样子，想起自己数着倒计时盼下课的日子。
不知道。他老实回答。
老师笑了笑，拍了拍他的肩膀：以前是被别人推着跑，现在可以自己慢慢走了。想清楚往哪儿走，比走多快更重要。
晚自习的铃声再次响起时，林砚已经坐在了教室里。他没像往常那样趴在窗台上，而是翻开了数学练习册。最后两道大题依然很难，但他握着笔，在草稿纸上慢慢演算起来。
窗外的悬铃木在晚风中轻轻摇晃，叶片偶尔敲打着玻璃，像在提醒他什么。林砚抬头看了一眼，又低下头，笔尖在纸上划出清晰的痕迹。
也许他暂时还不知道终点在哪里，但至少，他开始想往前走走看了。教室后排的窗依旧对着天空，只是此刻映在玻璃上的，不再是迷茫的影子，而是少年低头演算时，认真的侧脸。
晚自习的预备铃响过第三遍，林砚才把校服外套搭在椅背上，慢吞吞地从后门溜进教室。
后排靠窗的位置像是他的专属领地，桌面永远堆着半尺高的习题册，却没有一本是翻开的。他把书包往桌洞里一塞，金属拉链撞在铁皮桌壁上，发出闷响。前排的女生回头瞪了一眼，他没理会，径直趴在窗台上。
窗外的悬铃木又长高了些，去年还够得着三楼的枝条，现在已经能拂到四楼的窗沿。林砚数着叶片间漏下的光斑，想起高一那年，他的座位也靠着窗，只不过是在实验班的最后一排。
那时候的窗玻璃擦得锃亮，能清晰地映出讲台上老师写板书的背影。每次月考成绩贴出来，他的名字总像枚孤钉，歪歪扭扭地钉在光荣榜最末尾，后面跟着一串触目惊心的红色排名。班主任找他谈话的频率比讲课还勤，办公室的茶香混着打印墨水的味道，成了他最熟悉的气味。
林砚，你智商没问题，就是太懒。班主任敲着他的成绩单，再这样下去，别说一本，二本都悬。
他当时正盯着窗外的麻雀，心想反正再努力也追不上前排那些戴着眼镜的学霸，懒得辩解。
高二分班那天，他看着公示栏上自己被分到普通班的名字，心里居然松了口气。实验班的空气像被压缩过，连呼吸都带着紧绷感，而普通班的走廊里，总能听见男生勾肩搭背的笑闹声。
第一次月考，他踩着及格线混到班级中游。发卷子的时候，同桌张超拍着他的肩膀喊：可以啊砚哥，在实验班垫底，来这儿直接飞升了！
周围的人跟着起哄，林砚把卷子塞进桌洞，没说话。他知道这有多水——数学最后两道大题他压根没动笔，英语作文只写了三行，就算这样，也比普通班一半的人考得好。
可这种像温水煮青蛙。他坐在后排，看着前排同学为了多考几分争得面红耳赤，突然觉得很荒诞。以前在实验班，他至少知道自己要追赶的目标，哪怕永远追不上；现在放眼望去，周围都是和他一样差不多就行的人，反而像掉进了没有坐标的雾里。
数学课讲三角函数，老师在黑板上画辅助线的声音像催眠曲。林砚转着笔，目光又飘向窗外。操场边的香樟树影里，几个实验班的同学正捧着单词本在背书，校服领口别着的优秀学员徽章，在阳光下闪得刺眼。
他想起高一的同桌，那个总考年级第一的女生。她的笔袋上贴着便利贴，写着距离高考还有682天。那时候他觉得这数字像紧箍咒，现在却突然有点怀念那种被目标钉住的感觉。
林砚！数学老师的粉笔头砸在他桌上，这道题的解法说一下。
全班的目光齐刷刷投过来。林砚愣了愣，起身时带倒了椅子。他看着黑板上的题目，那些正弦余弦符号像乱码，脑子里一片空白。
坐下吧。老师皱着眉，上课认真点，别总望着窗外发呆。
坐下时，他听见前排有人窃笑。张超转过来，用课本挡着脸小声说：装什么深沉啊，不就是觉得屈才了？
林砚把脸转向窗户，没接话。玻璃上倒映出他模糊的影子，头发长了没剪，眼神里带着自己都没察觉的茫然。他不是觉得屈才，只是突然不知道该往哪儿使劲了。
以前在实验班，他的目标是别垫底，现在这个目标消失了，新的目标却像藏在云层里的月亮，看得见轮廓，摸不着形状。他试着像以前那样刷题，可写着写着就会停下——反正也考不过实验班的人，何必费力气？可真要彻底摆烂，看着试卷上触目惊心的红叉，又会莫名烦躁。
放学铃响时，他磨磨蹭蹭地收拾书包。张超勾着他的脖子往外走，说要去网吧开黑，林砚刚想答应，眼角瞥见校门口的梧桐树下，站着高一的班主任。
老师似乎也看见了他，朝他招了招手。林砚的心跳莫名快了半拍，跟张超说了声下次吧，就朝老师走过去。
听说你在普通班适应得不错？老师的语气很温和，不像以前总带着恨铁不成钢的急切。
还行。林砚踢着脚下的石子。
上次碰到你们班王老师，说你潜力挺大，就是学习没方向。老师看着他，其实普通班也好，压力小，反而能找到自己的节奏。
林砚抬头，看见老师鬓角的白头发好像比去年多了些。夕阳把两人的影子拉得很长，交叠在落满梧桐叶的地上。
你以前总望着窗外，是在看什么？老师突然问。
他愣了愣，想起实验班窗外的那棵老槐树，想起阳光穿过树叶的样子，想起自己数着倒计时盼下课的日子。
不知道。他老实回答。
老师笑了笑，拍了拍他的肩膀：以前是被别人推着跑，现在可以自己慢慢走了。想清楚往哪儿走，比走多快更重要。
晚自习的铃声再次响起时，林砚已经坐在了教室里。他没像往常那样趴在窗台上，而是翻开了数学练习册。最后两道大题依然很难，但他握着笔，在草稿纸上慢慢演算起来。
窗外的悬铃木在晚风中轻轻摇晃，叶片偶尔敲打着玻璃，像在提醒他什么。林砚抬头看了一眼，又低下头，笔尖在纸上划出清晰的痕迹。
也许他暂时还不知道终点在哪里，但至少，他开始想往前走走看了。教室后排的窗依旧对着天空，只是此刻映在玻璃上的，不再是迷茫的影子，而是少年低头演算时，认真的侧脸。