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新登记表送到无线电学校时,第一节夜课刚下。</p>
教室里还留着热气,黑板上没擦干净,左边写低压测试,右边写听码练习。旧节拍器停在桌角,几张电码纸压在搪瓷盘下,许达文正把烧坏的真空管收回木盒。学生们从后门散出去,有港口调度员,有修船学徒,也有两个商会电报伙计,手里都攥着今晚的缺陷记录。</p>
沈同方接过登记表,只看一眼,脸色就沉了下来。</p>
表格比旧版多了两栏:技术夜课,外来资助。技术夜课下面又分课程名称、授课人、学生姓名、工作单位、训练用途、是否接触器材;外来资助下面分经费来源、教材来源、设备来源、是否由境外机构提供。每一栏都像普通行政问话,却能把公开夜课、工厂维修和限制旁听一并兜住。</p>
“他们终于问到这里了。”陈启庸说。</p>
罗景南当晚就到了。他没有先进教室,而是先看门口三种牌:白牌公开夜课,蓝牌工厂维修,红牌限制旁听。牌子挂得整齐,可桌上名册却不整齐。记录员小董把三只文件夹搬来时,最上面一只写着“公开维修课”,封皮却夹着一张红边小纸。</p>
罗景南伸手抽出,只看前两行,眉头就皱了。</p>
那不是公开维修课名册。上面写着许达文、军方少尉、两名保护伞联络员和一名气象设备助理的编号,后面还有电源回传、限制旁听、内部训练几个字。虽然没有写“高气一号”,也没有写气象探空,可熟人一看就知道,这张纸不该出现在公开文件夹里。</p>
小董脸一下白了:“我、我只是按日期夹的。”</p>
许达文站在旁边,手里还抱着真空管盒,嘴唇动了动,没有出声。公开课的几个学生也没走远,听见屋里动静,都停在走廊下。</p>
罗景南没有骂人。他把那张红边小纸放回桌面,取出保护伞封条,先封住公开维修课文件夹,又让沈同方和陈启庸签名见证。然后他对小董说:“你去把今晚所有散出的登记纸收回来。不是抓你,是先止血。”</p>
小董眼圈发红,跑了出去。</p>
陈启庸低声道:“这样一封,学生会怕。”</p>
“不封,明天他们更怕。”罗景南说,“英国人要的就是让你们自己分不清哪张能交,哪张不能交。”</p>
他让人把三张新登记表铺在讲台上。第一张叫公开课报备,只列课程名称、授课人、学生人数区间、公开教材来源、普通器材类别和职业训练用途。第二张叫工厂维修登记,列学员姓名、单位、接触旧设备编号、维修项目和安全见证,不列限制课程。第三张是内部训练名册,红边,归工业部与保护伞双柜,不进学校报备,不进银行公开账,不随教材款走。</p>
沈同方看着三张表,慢慢松了口气:“公开课写电源、听码、旧电台维护,够不够?”</p>
“够。”罗景南说,“不够的是别人想多问。”</p>
陈启庸指着“外来资助”栏:“设备来源怎么写?旧测试台有美方旧件,电线有香港货,教材有法国手册摘译。全写,会牵出太多;不写,又像躲。”</p>
罗景南把粉笔拿起来,在黑板上写了三行:公开来源写类别,不写具体中间人;外来设备写批次,不写限制用途;教材写公开章节,不写删节底稿。</p>
他写完,回头看许达文:“你来试填。”</p>
许达文愣住:“我?”</p>
“你今晚教低压测试。英方若查,第一眼会看助教。”罗景南说,“你先学会怎么写,才知道以后哪里不能乱夹。”</p>
许达文放下真空管盒,坐到讲台边。手还有些抖。他在公开课报备上写:课程,旧电台低压测试;授课人,沈同方、陈启庸;助教,许达文;学生人数,二十七至三十二人;用途,港口、商会、修船厂基础通信维护;器材,旧测试台、外接表头、废旧真空管、绝缘线。写到设备来源,他停了停,照黑板写:旧设备整理批次,公开教学用。</p>
罗景南看了一遍,划掉“商会”后面的一个具体电报点名称:“公开课不写节点。”</p>
许达文点头,重新抄。</p>
走廊外的学生们本来以为今晚要散课,有人已经悄悄往门口挪。沈同方忽然敲了敲桌子:“明晚照常上课。公开课不停,维修课不乱,限制课不外传。谁怕登记,可以退;谁留下,就按规矩写。”</p>
一个修船学徒小声问:“我们学修电台,也算可疑?”</p>
陈启庸看了罗景南一眼,才回答:“会修东西不可疑。可疑的是别人想知道你替谁修、修到哪一步、能不能被他们拿去画网。所以名字要写对地方。”</p>
这句话比安慰更管用。学生们慢慢回到门口,把刚才拿走的练习纸交回来。小董也回来了,怀里抱着一叠散纸,额头全是汗。少了一张电码练习,后来在窗台下找到,已经沾了水。罗景南让他把湿痕也登记。</p>
“湿了也记?”小董怯怯问。</p>
“记。”罗景南说,“不记,明天就没人知道它只是湿了。”</p>
深夜,错放文件夹被贴上保护伞封条,编号为“夜课名册错放一号”。处理记录写得很清楚:小董因按日期混夹公开与限制文件,记过一次,调离名册整理三日,改做课堂器材清点;无线电学校名册改为三色封皮、双人复核、借阅签名;所有公开报备由沈同方、陈启庸、保护伞联络员三方签名后外送。</p>
白先义第二天清晨看到记录,没有把小董赶走。他在处理单尾批注:错放不是小事,吓散学生也是大事。公开与限制分柜,错误留痕,处罚不羞辱。夜课要继续亮灯,灯下的名字要知道自己在哪一本册子里。</p>
同日午后,米勒派人送来一张便笺。美方顾问听说英国抽检药箱,又得知英方登记表开始触及技术夜课,提出若港口和学校流程容易引发误会,美方愿参与“共同监督港口与技术训练相关物资流转”。</p>
罗景南看完,把便笺夹进蓝色文件夹。</p>
英国人的登记表还没收走,美国人的笑容已经跟着进门了。</p>
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新登记表送到无线电学校时,第一节夜课刚下。</p>
教室里还留着热气,黑板上没擦干净,左边写低压测试,右边写听码练习。旧节拍器停在桌角,几张电码纸压在搪瓷盘下,许达文正把烧坏的真空管收回木盒。学生们从后门散出去,有港口调度员,有修船学徒,也有两个商会电报伙计,手里都攥着今晚的缺陷记录。</p>
沈同方接过登记表,只看一眼,脸色就沉了下来。</p>
表格比旧版多了两栏:技术夜课,外来资助。技术夜课下面又分课程名称、授课人、学生姓名、工作单位、训练用途、是否接触器材;外来资助下面分经费来源、教材来源、设备来源、是否由境外机构提供。每一栏都像普通行政问话,却能把公开夜课、工厂维修和限制旁听一并兜住。</p>
“他们终于问到这里了。”陈启庸说。</p>
罗景南当晚就到了。他没有先进教室,而是先看门口三种牌:白牌公开夜课,蓝牌工厂维修,红牌限制旁听。牌子挂得整齐,可桌上名册却不整齐。记录员小董把三只文件夹搬来时,最上面一只写着“公开维修课”,封皮却夹着一张红边小纸。</p>
罗景南伸手抽出,只看前两行,眉头就皱了。</p>
那不是公开维修课名册。上面写着许达文、军方少尉、两名保护伞联络员和一名气象设备助理的编号,后面还有电源回传、限制旁听、内部训练几个字。虽然没有写“高气一号”,也没有写气象探空,可熟人一看就知道,这张纸不该出现在公开文件夹里。</p>
小董脸一下白了:“我、我只是按日期夹的。”</p>
许达文站在旁边,手里还抱着真空管盒,嘴唇动了动,没有出声。公开课的几个学生也没走远,听见屋里动静,都停在走廊下。</p>
罗景南没有骂人。他把那张红边小纸放回桌面,取出保护伞封条,先封住公开维修课文件夹,又让沈同方和陈启庸签名见证。然后他对小董说:“你去把今晚所有散出的登记纸收回来。不是抓你,是先止血。”</p>
小董眼圈发红,跑了出去。</p>
陈启庸低声道:“这样一封,学生会怕。”</p>
“不封,明天他们更怕。”罗景南说,“英国人要的就是让你们自己分不清哪张能交,哪张不能交。”</p>
他让人把三张新登记表铺在讲台上。第一张叫公开课报备,只列课程名称、授课人、学生人数区间、公开教材来源、普通器材类别和职业训练用途。第二张叫工厂维修登记,列学员姓名、单位、接触旧设备编号、维修项目和安全见证,不列限制课程。第三张是内部训练名册,红边,归工业部与保护伞双柜,不进学校报备,不进银行公开账,不随教材款走。</p>
沈同方看着三张表,慢慢松了口气:“公开课写电源、听码、旧电台维护,够不够?”</p>
“够。”罗景南说,“不够的是别人想多问。”</p>
陈启庸指着“外来资助”栏:“设备来源怎么写?旧测试台有美方旧件,电线有香港货,教材有法国手册摘译。全写,会牵出太多;不写,又像躲。”</p>
罗景南把粉笔拿起来,在黑板上写了三行:公开来源写类别,不写具体中间人;外来设备写批次,不写限制用途;教材写公开章节,不写删节底稿。</p>
他写完,回头看许达文:“你来试填。”</p>
许达文愣住:“我?”</p>
“你今晚教低压测试。英方若查,第一眼会看助教。”罗景南说,“你先学会怎么写,才知道以后哪里不能乱夹。”</p>
许达文放下真空管盒,坐到讲台边。手还有些抖。他在公开课报备上写:课程,旧电台低压测试;授课人,沈同方、陈启庸;助教,许达文;学生人数,二十七至三十二人;用途,港口、商会、修船厂基础通信维护;器材,旧测试台、外接表头、废旧真空管、绝缘线。写到设备来源,他停了停,照黑板写:旧设备整理批次,公开教学用。</p>
罗景南看了一遍,划掉“商会”后面的一个具体电报点名称:“公开课不写节点。”</p>
许达文点头,重新抄。</p>
走廊外的学生们本来以为今晚要散课,有人已经悄悄往门口挪。沈同方忽然敲了敲桌子:“明晚照常上课。公开课不停,维修课不乱,限制课不外传。谁怕登记,可以退;谁留下,就按规矩写。”</p>
一个修船学徒小声问:“我们学修电台,也算可疑?”</p>
陈启庸看了罗景南一眼,才回答:“会修东西不可疑。可疑的是别人想知道你替谁修、修到哪一步、能不能被他们拿去画网。所以名字要写对地方。”</p>
这句话比安慰更管用。学生们慢慢回到门口,把刚才拿走的练习纸交回来。小董也回来了,怀里抱着一叠散纸,额头全是汗。少了一张电码练习,后来在窗台下找到,已经沾了水。罗景南让他把湿痕也登记。</p>
“湿了也记?”小董怯怯问。</p>
“记。”罗景南说,“不记,明天就没人知道它只是湿了。”</p>
深夜,错放文件夹被贴上保护伞封条,编号为“夜课名册错放一号”。处理记录写得很清楚:小董因按日期混夹公开与限制文件,记过一次,调离名册整理三日,改做课堂器材清点;无线电学校名册改为三色封皮、双人复核、借阅签名;所有公开报备由沈同方、陈启庸、保护伞联络员三方签名后外送。</p>
白先义第二天清晨看到记录,没有把小董赶走。他在处理单尾批注:错放不是小事,吓散学生也是大事。公开与限制分柜,错误留痕,处罚不羞辱。夜课要继续亮灯,灯下的名字要知道自己在哪一本册子里。</p>
同日午后,米勒派人送来一张便笺。美方顾问听说英国抽检药箱,又得知英方登记表开始触及技术夜课,提出若港口和学校流程容易引发误会,美方愿参与“共同监督港口与技术训练相关物资流转”。</p>
罗景南看完,把便笺夹进蓝色文件夹。</p>
英国人的登记表还没收走,美国人的笑容已经跟着进门了。</p>
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