第85章 毕业
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**【幕一·公元186年·学堂——毕业典礼】**</p>
公元185年末——</p>
平原城——城东——</p>
一座——新盖的——院子——</p>
院子——不大——</p>
约——五丈见方——</p>
但——在185年的——平原城——</p>
这已经是——很奢侈的——建筑了——</p>
院子门口——挂着——一块——木牌——</p>
木牌——是用——松木做的——</p>
还带着——松香的——味道——</p>
上面——写着——四个字——</p>
**权馨学堂**</p>
这四个字——</p>
是——安权——写的——</p>
他的字——</p>
还是——那么——</p>
——有特点——</p>
每一个字——</p>
都像是——在用力地——</p>
——表达自己的——存在感——</p>
院子里——站着——</p>
十二个孩子——</p>
最小的——七岁——</p>
最大的——十六岁——</p>
他们——排成一排——</p>
面对着——安权——</p>
安权——站在——他们前面——</p>
手里——拿着——一卷——竹简——</p>
竹简——是用——上好的——竹子做的——</p>
光滑——细腻——</p>
还带着——竹青的——香气——</p>
小安——在安权——耳朵里——</p>
轻声说了一句——</p>
——用户安权——十二个学生——都已完成——三年学业。识字率——百分之百——算术——通过率——百分之九十二——体能测试——全员合格。建议：批准毕业。</p>
安权——在心里——</p>
点了点头——</p>
他——走到——第一个孩子——面前——</p>
那孩子——叫——赵统——</p>
九岁——</p>
父亲——赵四——</p>
是——营地——最早——一批人——</p>
赵四——在E38——就跟着——刘备——</p>
现在——是——平原城——巡逻队的——小队长——</p>
——赵统。</p>
——在。</p>
赵统——的声音——</p>
很响亮——</p>
像——刚敲过的——钟——</p>
——三年——学到了什么？</p>
赵统——抬起头——</p>
他的眼睛——</p>
很亮——</p>
亮得像——平原城——夜空中——</p>
最亮的——那颗星——</p>
——识字——算术——还有——安大哥说的——做人的道理</p>
安权——看着他——</p>
这个——九岁的——孩子——</p>
说话——比三年前——</p>
流利多了——</p>
三年前——</p>
赵统——第一次——走进——学堂——</p>
他——连——自己的名字——</p>
都——写不好——</p>
现在——</p>
他——已经——可以——</p>
读完——一卷——千字的——竹简——</p>
并且——理解——其中——百分之八十的——内容——</p>
——什么是——做人的道理</p>
赵统——想了想——</p>
他的眼睛——</p>
在——思考——</p>
像在——解一道——很难的——数学题——</p>
——安大哥——说过——能帮人的时候——帮人。能做事的时候——做事。不能帮——也不能做的时候——至少——不要害人。</p>
安权——愣了一下——</p>
他——没想到——</p>
三年前——他说的话——</p>
这个孩子——</p>
记得——这么——清楚——</p>
那些话——</p>
是他在——E38——第一次——给孩子们——上课时——</p>
说的——</p>
当时——他只是——随口——一说——</p>
但——赵统——</p>
把这句话——</p>
记了——三年——</p>
——好。</p>
安权——在竹简上——</p>
做了一个——记号——</p>
那个记号——</p>
是——一个——小小的——圆圈——</p>
代表————</p>
然后——他——走到——第二个孩子——面前——</p>
第三个——</p>
第四个——</p>
第五个——</p>
每一个孩子——</p>
他——都问了——同样的问题——</p>
每一个孩子——</p>
他——都给了——</p>
不同的——评价——</p>
第十二个孩子——</p>
站在——最后面——</p>
十六岁——</p>
瘦瘦的——</p>
眼睛——很亮——</p>
是——阿到——</p>
**【幕二·公元186年·阿到——数字的天赋】**</p>
——阿到。</p>
——在。</p>
阿到——的声音——</p>
不像——其他孩子——那样——</p>
——响亮——</p>
他的声音——</p>
很轻——</p>
轻得像——一片——落下的——叶子——</p>
——三年——学到了什么？</p>
阿到——没有——立刻回答——</p>
他——低下头——</p>
看着——自己的——手——</p>
那双手——</p>
很白——</p>
但——指尖——</p>
有——墨迹——</p>
和——竹简的——青痕——</p>
小安——在安权——耳朵里——</p>
轻声说了一句——</p>
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！</p>
——用户安权——此子——数学天赋——评估：A级。通俗地说——他是您的——天然CFO。通俗地说——他比您——更会——算账。但——请不要——告诉他——我说的。</p>
安权——嘴角——一抖——</p>
差点——笑出来——</p>
然后——阿到——抬起头——</p>
他的眼睛里——</p>
有一种——安权——从没见过的——光——</p>
那光——</p>
不是——我学到了很多的——得意——</p>
是——我学到了——一个——可以改变世界的——东西的——</p>
——认真——</p>
——安大哥。我学到了——一样东西——比识字和算术——更重要。</p>
——什么？</p>
——我学到了——数字——不会骗人</p>
安权——看着他——</p>
这个数字——</p>
在185年——</p>
一个——十六岁的——少年——</p>
说出——数字不会骗人——</p>
这句话——</p>
可能——比——任何——</p>
之乎者也——</p>
都——更有力量——</p>
——说下去。</p>
阿到——深吸了——一口气——</p>
他的——胸膛——</p>
微微——起伏——</p>
像——一片——被风吹过的——麦田——</p>
——安大哥——您教我——算术的时候——说过——数字是最诚实的东西。它不会因为您高兴就变大——也不会因为您不高兴就变小。</p>
他——停了一下——</p>
像在——回味——</p>
这句话——</p>
——从那以后——我——就一直在想——怎么用数字——描述这个世界。</p>
——怎么描述？</p>
阿到——从怀里——掏出——一块——竹板——</p>
竹板——是用——上好的——楠竹做的——</p>
光滑——细腻——</p>
上面——密密麻麻地——写着——数字——</p>
那些数字——</p>
写得很小——</p>
但——很工整——</p>
像——一群——很耐心的——蚂蚁——</p>
爬过了——整块——竹板——</p>
——这是——过去三个月——权馨工坊的——铁器产量。</p>
安权——接过——竹板——</p>
看了一眼——</p>
数字——</p>
排列得很——整齐——</p>
每一条——</p>
都——标注了——日期——和——来源——</p>
——这是——你做的？</p>
——是。</p>
——为什么——要做这个？</p>
阿到——抬起头——</p>
他的眼睛里——</p>
有一种——</p>
安权——从来没见过的——光——</p>
那光——</p>
亮得——不太正常——</p>
——因为——我想知道——权馨商号——到底在做什么——赚了多少——亏了多少——还能做多少——</p>
他——停了一下——</p>
——我想——帮您——算清楚。</p>
安权——看着他——</p>
十六岁的——少年——</p>
站在那里——</p>
手里——攥着——那块——写满数字的——竹板——</p>
他想起了——三年前——</p>
阿到——十三岁——</p>
站在——铁匠铺——门口——</p>
手里——拿着——一块——木炭——</p>
在——一块——破木板——上——</p>
算他爹——欠的账——</p>
三年——过去了——</p>
他——长大了——</p>
——阿到。</p>
——在。</p>
——你知道——算账——最难的是什么吗？</p>
阿到——摇了摇头——</p>
他的眼睛——</p>
在——认真听——</p>
像在——听——</p>
一个——很重的——秘密——</p>
——不是——算得快。安权说——是——算得清楚。</p>
他——接过——阿到——手里的——竹板——</p>
——这个——你看得很清楚。但——如果——是——十万个数字——呢？</p>
阿到——愣了一下——</p>
他的眼睛——</p>
瞪大了——</p>
像在说——</p>
——十万个——数字——</p>
——我——会——</p>
——你会——需要一个系统。安权说——一个——把十万个数字——变成——一千个数字——的系统。一个——把一千个数字——变成——十个数字——的系统。一个——把十个数字——变成——一句话——的系统。</p>
阿到——看着他——</p>
他的眼睛——</p>
越来越亮——</p>
亮得——像——两颗——</p>
快要——燃烧的——星星——</p>
——那句话——就是——权馨商号——到底是赚了——还是亏了——</p>
——对。安权说——</p>
——我懂了。阿到说——</p>
安权——看着他——</p>
——你——真懂了？</p>
——懂了。阿到说——但——我需要——一个工具。</p>
——什么工具？</p>
阿到——看着——安权——</p>
他的眼睛里——</p>
有一种——</p>
——奇怪的——光——</p>
那光——</p>
不是——我想要的——渴望——</p>
是——我需要——但它可能——还很远的——</p>
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！</p>
——认真——</p>
——纸。</p>
**【幕三·公元186年·竹纸——量产】**</p>
安权——看着——阿到——</p>
——纸？</p>
——对。阿到说——竹简——太重——写不了——多少字。绢帛——太贵——用不起。只有纸——又轻又便宜——还能写很多字——</p>
他——停了一下——</p>
——安大哥——您教我——算术的时候——说——最好的工具——不是让事情变复杂——而是让事情变简单。纸——就是——算账的——最好的工具。</p>
安权——看着他——</p>
他——没想到——</p>
这个——十六岁的——少年——</p>
能把——的——概念——</p>
理解得——这么——透——</p>
——竹纸坊——已经在建了。安权说——</p>
阿到的——眼睛——</p>
——亮了——</p>
——真的？</p>
——真的。</p>
——什么时候——能出纸？</p>
安权——想了想——</p>
——三个月。</p>
——三个月——太慢了。阿到说——</p>
——为什么——太慢？</p>
——因为——我现在——就想——算账。</p>
安权——看着他——</p>
然后——他——笑了——</p>
——好。</p>
**【幕四·阿到的第一本账簿】**</p>
一个月后——</p>
权馨竹纸坊——</p>
第一批——纸——</p>
出炉了——</p>
纸——很粗糙——</p>
颜色——发黄——</p>
表面——还有——一些——凹凸不平——</p>
但——能用——</p>
阿到——坐在——工坊外面——</p>
手里——拿着——一叠——刚出炉的——纸——</p>
他用——毛笔——蘸了墨——</p>
在纸上——</p>
写了——一个数字——</p>
1。</p>
然后——他——翻到——第二页——</p>
写了——第二个数字——</p>
1000。</p>
第三页——</p>
第三个数字——</p>
500。</p>
他——写完——最后一笔——</p>
抬起头——</p>
安权——站在——他面前——</p>
——写什么呢？</p>
阿到——把纸——递过去——</p>
——权馨商号——第一本——账簿。</p>
安权——接过——纸——</p>
一页一页地——翻——</p>
第一页：铁器库存——1000件——</p>
第二页：精盐库存——500石——</p>
第三页：工分流通量——3000分——</p>
第四页：人口——500人——</p>
第五页：粮食储备——800石——</p>
十页纸——</p>
十个数字——</p>
十个数字——</p>
描述了——整个——权馨商号——</p>
——这是——你——一个人做的？安权问——</p>
——是。阿到说——</p>
——用了——多长时间？</p>
——三天。</p>
三天。</p>
安权——看着——那十页纸——</p>
然后——他——抬起头——</p>
看着——阿到——</p>
——阿到。</p>
——在。</p>
——你知道——这份账簿——值多少钱吗？</p>
阿到——愣了一下——</p>
——值多少？</p>
安权——把纸——递回给——他——</p>
然后——他——说了一句——话——</p>
——它——值——整个平原城。</p>
阿到的——眼睛——</p>
——瞪大了——</p>
像在说——</p>
——整个平原城——</p>
——因为——有了这份账簿——我——就知道——权馨商号——有多少家底——能做什么——不能做什么——该做什么——不该做什么。</p>
他——停了一下——</p>
——这就是——算账的——价值。</p>
阿到——看着他——</p>
然后——他——低下了头——</p>
看着——手里的——那十页纸——</p>
——安大哥。</p>
——嗯。</p>
——我想——学更多。</p>
——学什么？</p>
阿到——抬起头——</p>
他的眼睛里——</p>
有一种——</p>
——奇怪的——光——</p>
那光——</p>
不是——我想学的——渴望——</p>
是——我有一个问题——可能——您也回答不了的——</p>
——认真——</p>
——我想学——怎么用数字——预测未来。</p>
安权——愣了一下——</p>
——预测未来？</p>
——对。您说过——数字——不会骗人。那——如果——我用数字——描述了过去——是不是——就能知道——未来？</p>
安权——看着他——</p>
这个——十六岁的——少年——</p>
在问——</p>
如何——用数字——</p>
预测未来——</p>
——小安。安权——在心里——说——</p>
——在。</p>
——评估一下——阿到的——这句话。</p>
小安——沉默了——一息——</p>
——他在描述——数据分析的——基本逻辑：从历史数据中——寻找规律——用规律——预测未来。这是——现代统计学——的核心。他的理解——领先时代——约一千七百年。</p>
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！</p>
一千七百年。</p>
安权——看着——阿到——</p>
——阿到。</p>
——嗯。</p>
——数字——可以——预测未来。但——不是——所有的数字——都能预测。</p>
——什么样的——能预测？</p>
——连续的——大量的——准确的——数字。</p>
——连续的——大量的——准确的——</p>
阿到——在心里——</p>
重复了——一遍——</p>
然后——他——抬起头——</p>
——安大哥——我懂了。</p>
——你懂什么了？</p>
——我懂了——为什么——您要我——每天——记账。</p>
安权——看着他——</p>
——因为——每天记账——就是在——积累——连续的——大量的——准确的——数字。</p>
——对。</p>
——积累够了——就能——预测未来？</p>
安权——笑了——</p>
——对。但——更重要的是——</p>
——是什么？</p>
——有了数字——就有了——证据。有了证据——就有了——说服力。有说服力——才能——让更多人——跟着我们——干。</p>
阿到——看着他——</p>
然后——他——点了点头——</p>
——我——记住了。</p>
**【幕五·公元186年·十六岁——出发】**</p>
安权——转过身——</p>
朝——工坊——走去——</p>
走了——两步——</p>
他——停下来——</p>
回头——</p>
阿到——还站在——原地——</p>
手里——攥着——那十页纸——</p>
——阿到。</p>
——在。</p>
——从明天开始——你就是——权馨商号的——账房主管。</p>
阿到的——眼睛——</p>
——亮了——</p>
亮得——像——两颗——</p>
快要——燃烧的——星星——</p>
——手下——有多少人？</p>
——现在——三个。安权说——将来——三十个。</p>
——账房——在哪办公？</p>
——工坊后面——新盖了一间——屋子。</p>
——我——住哪？</p>
安权——顿了一下——</p>
——住工坊。</p>
——为什么——住工坊？</p>
——因为——你要——跟数字——住在一起。</p>
阿到——愣了一下——</p>
然后——他——笑了——</p>
那个笑——</p>
不是——淡得像——温茶——</p>
也不是——亮得像——星星——</p>
是——我终于——找到了——我的位置的——</p>
——满足——</p>
——好。</p>
小安——在安权——耳朵里——</p>
补了一句——</p>
——用户安权——此子已接受——与数字同居方案。系统评估：账房主管——入职意愿——百分之百。建议——给他——加个枕头。通俗地说——他可能会——住在——账簿堆里——不出来了。</p>
安权——忍不住——笑了一声——</p>
他——朝安权——</p>
深深地——</p>
鞠了一个——躬——</p>
——谢谢——安大哥。</p>
安权——看着他——</p>
十六岁——</p>
瘦瘦的——</p>
眼睛——很亮——</p>
三年前——</p>
他是一个——</p>
在破木板上——算账的——少年——</p>
三年后——</p>
他是一个——</p>
权馨商号的——账房主管——</p>
——不用谢我。安权说——是你——自己做到的。</p>
阿到——抬起头——</p>
他的眼睛里——</p>
有一点——光——</p>
不是——泪水——</p>
是——希望——</p>
——对未来的——希望——</p>
——对数字的——希望——</p>
——对——</p>
——跟着安权——</p>
——干一番——</p>
——大事的——希望——</p>
小安——在耳朵里——</p>
最后——补了一句——</p>
——用户安权——恭喜您——您刚刚——培养出了——三国时代的——第一个——CFO。系统评估：财务管理能力——提升——约——百分之五百。副作用：阿到可能会——因为——算账——而——忘记吃饭。建议——定期——给他送饭。</p>
安权——</p>
看着——阿到——</p>
——走向——工坊后面的——</p>
——那间——新盖的——屋子——</p>
他的——背影——</p>
很瘦——</p>
但——很直——</p>
像一杆——</p>
刚刚——被——风吹过的——</p>
——竹子——</p>
——不会倒——</p>
——也不会——弯——</p>
---</p>
</p>
**【幕一·公元186年·学堂——毕业典礼】**</p>
公元185年末——</p>
平原城——城东——</p>
一座——新盖的——院子——</p>
院子——不大——</p>
约——五丈见方——</p>
但——在185年的——平原城——</p>
这已经是——很奢侈的——建筑了——</p>
院子门口——挂着——一块——木牌——</p>
木牌——是用——松木做的——</p>
还带着——松香的——味道——</p>
上面——写着——四个字——</p>
**权馨学堂**</p>
这四个字——</p>
是——安权——写的——</p>
他的字——</p>
还是——那么——</p>
——有特点——</p>
每一个字——</p>
都像是——在用力地——</p>
——表达自己的——存在感——</p>
院子里——站着——</p>
十二个孩子——</p>
最小的——七岁——</p>
最大的——十六岁——</p>
他们——排成一排——</p>
面对着——安权——</p>
安权——站在——他们前面——</p>
手里——拿着——一卷——竹简——</p>
竹简——是用——上好的——竹子做的——</p>
光滑——细腻——</p>
还带着——竹青的——香气——</p>
小安——在安权——耳朵里——</p>
轻声说了一句——</p>
——用户安权——十二个学生——都已完成——三年学业。识字率——百分之百——算术——通过率——百分之九十二——体能测试——全员合格。建议：批准毕业。</p>
安权——在心里——</p>
点了点头——</p>
他——走到——第一个孩子——面前——</p>
那孩子——叫——赵统——</p>
九岁——</p>
父亲——赵四——</p>
是——营地——最早——一批人——</p>
赵四——在E38——就跟着——刘备——</p>
现在——是——平原城——巡逻队的——小队长——</p>
——赵统。</p>
——在。</p>
赵统——的声音——</p>
很响亮——</p>
像——刚敲过的——钟——</p>
——三年——学到了什么？</p>
赵统——抬起头——</p>
他的眼睛——</p>
很亮——</p>
亮得像——平原城——夜空中——</p>
最亮的——那颗星——</p>
——识字——算术——还有——安大哥说的——做人的道理</p>
安权——看着他——</p>
这个——九岁的——孩子——</p>
说话——比三年前——</p>
流利多了——</p>
三年前——</p>
赵统——第一次——走进——学堂——</p>
他——连——自己的名字——</p>
都——写不好——</p>
现在——</p>
他——已经——可以——</p>
读完——一卷——千字的——竹简——</p>
并且——理解——其中——百分之八十的——内容——</p>
——什么是——做人的道理</p>
赵统——想了想——</p>
他的眼睛——</p>
在——思考——</p>
像在——解一道——很难的——数学题——</p>
——安大哥——说过——能帮人的时候——帮人。能做事的时候——做事。不能帮——也不能做的时候——至少——不要害人。</p>
安权——愣了一下——</p>
他——没想到——</p>
三年前——他说的话——</p>
这个孩子——</p>
记得——这么——清楚——</p>
那些话——</p>
是他在——E38——第一次——给孩子们——上课时——</p>
说的——</p>
当时——他只是——随口——一说——</p>
但——赵统——</p>
把这句话——</p>
记了——三年——</p>
——好。</p>
安权——在竹简上——</p>
做了一个——记号——</p>
那个记号——</p>
是——一个——小小的——圆圈——</p>
代表————</p>
然后——他——走到——第二个孩子——面前——</p>
第三个——</p>
第四个——</p>
第五个——</p>
每一个孩子——</p>
他——都问了——同样的问题——</p>
每一个孩子——</p>
他——都给了——</p>
不同的——评价——</p>
第十二个孩子——</p>
站在——最后面——</p>
十六岁——</p>
瘦瘦的——</p>
眼睛——很亮——</p>
是——阿到——</p>
**【幕二·公元186年·阿到——数字的天赋】**</p>
——阿到。</p>
——在。</p>
阿到——的声音——</p>
不像——其他孩子——那样——</p>
——响亮——</p>
他的声音——</p>
很轻——</p>
轻得像——一片——落下的——叶子——</p>
——三年——学到了什么？</p>
阿到——没有——立刻回答——</p>
他——低下头——</p>
看着——自己的——手——</p>
那双手——</p>
很白——</p>
但——指尖——</p>
有——墨迹——</p>
和——竹简的——青痕——</p>
小安——在安权——耳朵里——</p>
轻声说了一句——</p>
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！</p>
——用户安权——此子——数学天赋——评估：A级。通俗地说——他是您的——天然CFO。通俗地说——他比您——更会——算账。但——请不要——告诉他——我说的。</p>
安权——嘴角——一抖——</p>
差点——笑出来——</p>
然后——阿到——抬起头——</p>
他的眼睛里——</p>
有一种——安权——从没见过的——光——</p>
那光——</p>
不是——我学到了很多的——得意——</p>
是——我学到了——一个——可以改变世界的——东西的——</p>
——认真——</p>
——安大哥。我学到了——一样东西——比识字和算术——更重要。</p>
——什么？</p>
——我学到了——数字——不会骗人</p>
安权——看着他——</p>
这个数字——</p>
在185年——</p>
一个——十六岁的——少年——</p>
说出——数字不会骗人——</p>
这句话——</p>
可能——比——任何——</p>
之乎者也——</p>
都——更有力量——</p>
——说下去。</p>
阿到——深吸了——一口气——</p>
他的——胸膛——</p>
微微——起伏——</p>
像——一片——被风吹过的——麦田——</p>
——安大哥——您教我——算术的时候——说过——数字是最诚实的东西。它不会因为您高兴就变大——也不会因为您不高兴就变小。</p>
他——停了一下——</p>
像在——回味——</p>
这句话——</p>
——从那以后——我——就一直在想——怎么用数字——描述这个世界。</p>
——怎么描述？</p>
阿到——从怀里——掏出——一块——竹板——</p>
竹板——是用——上好的——楠竹做的——</p>
光滑——细腻——</p>
上面——密密麻麻地——写着——数字——</p>
那些数字——</p>
写得很小——</p>
但——很工整——</p>
像——一群——很耐心的——蚂蚁——</p>
爬过了——整块——竹板——</p>
——这是——过去三个月——权馨工坊的——铁器产量。</p>
安权——接过——竹板——</p>
看了一眼——</p>
数字——</p>
排列得很——整齐——</p>
每一条——</p>
都——标注了——日期——和——来源——</p>
——这是——你做的？</p>
——是。</p>
——为什么——要做这个？</p>
阿到——抬起头——</p>
他的眼睛里——</p>
有一种——</p>
安权——从来没见过的——光——</p>
那光——</p>
亮得——不太正常——</p>
——因为——我想知道——权馨商号——到底在做什么——赚了多少——亏了多少——还能做多少——</p>
他——停了一下——</p>
——我想——帮您——算清楚。</p>
安权——看着他——</p>
十六岁的——少年——</p>
站在那里——</p>
手里——攥着——那块——写满数字的——竹板——</p>
他想起了——三年前——</p>
阿到——十三岁——</p>
站在——铁匠铺——门口——</p>
手里——拿着——一块——木炭——</p>
在——一块——破木板——上——</p>
算他爹——欠的账——</p>
三年——过去了——</p>
他——长大了——</p>
——阿到。</p>
——在。</p>
——你知道——算账——最难的是什么吗？</p>
阿到——摇了摇头——</p>
他的眼睛——</p>
在——认真听——</p>
像在——听——</p>
一个——很重的——秘密——</p>
——不是——算得快。安权说——是——算得清楚。</p>
他——接过——阿到——手里的——竹板——</p>
——这个——你看得很清楚。但——如果——是——十万个数字——呢？</p>
阿到——愣了一下——</p>
他的眼睛——</p>
瞪大了——</p>
像在说——</p>
——十万个——数字——</p>
——我——会——</p>
——你会——需要一个系统。安权说——一个——把十万个数字——变成——一千个数字——的系统。一个——把一千个数字——变成——十个数字——的系统。一个——把十个数字——变成——一句话——的系统。</p>
阿到——看着他——</p>
他的眼睛——</p>
越来越亮——</p>
亮得——像——两颗——</p>
快要——燃烧的——星星——</p>
——那句话——就是——权馨商号——到底是赚了——还是亏了——</p>
——对。安权说——</p>
——我懂了。阿到说——</p>
安权——看着他——</p>
——你——真懂了？</p>
——懂了。阿到说——但——我需要——一个工具。</p>
——什么工具？</p>
阿到——看着——安权——</p>
他的眼睛里——</p>
有一种——</p>
——奇怪的——光——</p>
那光——</p>
不是——我想要的——渴望——</p>
是——我需要——但它可能——还很远的——</p>
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——认真——</p>
——纸。</p>
**【幕三·公元186年·竹纸——量产】**</p>
安权——看着——阿到——</p>
——纸？</p>
——对。阿到说——竹简——太重——写不了——多少字。绢帛——太贵——用不起。只有纸——又轻又便宜——还能写很多字——</p>
他——停了一下——</p>
——安大哥——您教我——算术的时候——说——最好的工具——不是让事情变复杂——而是让事情变简单。纸——就是——算账的——最好的工具。</p>
安权——看着他——</p>
他——没想到——</p>
这个——十六岁的——少年——</p>
能把——的——概念——</p>
理解得——这么——透——</p>
——竹纸坊——已经在建了。安权说——</p>
阿到的——眼睛——</p>
——亮了——</p>
——真的？</p>
——真的。</p>
——什么时候——能出纸？</p>
安权——想了想——</p>
——三个月。</p>
——三个月——太慢了。阿到说——</p>
——为什么——太慢？</p>
——因为——我现在——就想——算账。</p>
安权——看着他——</p>
然后——他——笑了——</p>
——好。</p>
**【幕四·阿到的第一本账簿】**</p>
一个月后——</p>
权馨竹纸坊——</p>
第一批——纸——</p>
出炉了——</p>
纸——很粗糙——</p>
颜色——发黄——</p>
表面——还有——一些——凹凸不平——</p>
但——能用——</p>
阿到——坐在——工坊外面——</p>
手里——拿着——一叠——刚出炉的——纸——</p>
他用——毛笔——蘸了墨——</p>
在纸上——</p>
写了——一个数字——</p>
1。</p>
然后——他——翻到——第二页——</p>
写了——第二个数字——</p>
1000。</p>
第三页——</p>
第三个数字——</p>
500。</p>
他——写完——最后一笔——</p>
抬起头——</p>
安权——站在——他面前——</p>
——写什么呢？</p>
阿到——把纸——递过去——</p>
——权馨商号——第一本——账簿。</p>
安权——接过——纸——</p>
一页一页地——翻——</p>
第一页：铁器库存——1000件——</p>
第二页：精盐库存——500石——</p>
第三页：工分流通量——3000分——</p>
第四页：人口——500人——</p>
第五页：粮食储备——800石——</p>
十页纸——</p>
十个数字——</p>
十个数字——</p>
描述了——整个——权馨商号——</p>
——这是——你——一个人做的？安权问——</p>
——是。阿到说——</p>
——用了——多长时间？</p>
——三天。</p>
三天。</p>
安权——看着——那十页纸——</p>
然后——他——抬起头——</p>
看着——阿到——</p>
——阿到。</p>
——在。</p>
——你知道——这份账簿——值多少钱吗？</p>
阿到——愣了一下——</p>
——值多少？</p>
安权——把纸——递回给——他——</p>
然后——他——说了一句——话——</p>
——它——值——整个平原城。</p>
阿到的——眼睛——</p>
——瞪大了——</p>
像在说——</p>
——整个平原城——</p>
——因为——有了这份账簿——我——就知道——权馨商号——有多少家底——能做什么——不能做什么——该做什么——不该做什么。</p>
他——停了一下——</p>
——这就是——算账的——价值。</p>
阿到——看着他——</p>
然后——他——低下了头——</p>
看着——手里的——那十页纸——</p>
——安大哥。</p>
——嗯。</p>
——我想——学更多。</p>
——学什么？</p>
阿到——抬起头——</p>
他的眼睛里——</p>
有一种——</p>
——奇怪的——光——</p>
那光——</p>
不是——我想学的——渴望——</p>
是——我有一个问题——可能——您也回答不了的——</p>
——认真——</p>
——我想学——怎么用数字——预测未来。</p>
安权——愣了一下——</p>
——预测未来？</p>
——对。您说过——数字——不会骗人。那——如果——我用数字——描述了过去——是不是——就能知道——未来？</p>
安权——看着他——</p>
这个——十六岁的——少年——</p>
在问——</p>
如何——用数字——</p>
预测未来——</p>
——小安。安权——在心里——说——</p>
——在。</p>
——评估一下——阿到的——这句话。</p>
小安——沉默了——一息——</p>
——他在描述——数据分析的——基本逻辑：从历史数据中——寻找规律——用规律——预测未来。这是——现代统计学——的核心。他的理解——领先时代——约一千七百年。</p>
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一千七百年。</p>
安权——看着——阿到——</p>
——阿到。</p>
——嗯。</p>
——数字——可以——预测未来。但——不是——所有的数字——都能预测。</p>
——什么样的——能预测？</p>
——连续的——大量的——准确的——数字。</p>
——连续的——大量的——准确的——</p>
阿到——在心里——</p>
重复了——一遍——</p>
然后——他——抬起头——</p>
——安大哥——我懂了。</p>
——你懂什么了？</p>
——我懂了——为什么——您要我——每天——记账。</p>
安权——看着他——</p>
——因为——每天记账——就是在——积累——连续的——大量的——准确的——数字。</p>
——对。</p>
——积累够了——就能——预测未来？</p>
安权——笑了——</p>
——对。但——更重要的是——</p>
——是什么？</p>
——有了数字——就有了——证据。有了证据——就有了——说服力。有说服力——才能——让更多人——跟着我们——干。</p>
阿到——看着他——</p>
然后——他——点了点头——</p>
——我——记住了。</p>
**【幕五·公元186年·十六岁——出发】**</p>
安权——转过身——</p>
朝——工坊——走去——</p>
走了——两步——</p>
他——停下来——</p>
回头——</p>
阿到——还站在——原地——</p>
手里——攥着——那十页纸——</p>
——阿到。</p>
——在。</p>
——从明天开始——你就是——权馨商号的——账房主管。</p>
阿到的——眼睛——</p>
——亮了——</p>
亮得——像——两颗——</p>
快要——燃烧的——星星——</p>
——手下——有多少人？</p>
——现在——三个。安权说——将来——三十个。</p>
——账房——在哪办公？</p>
——工坊后面——新盖了一间——屋子。</p>
——我——住哪？</p>
安权——顿了一下——</p>
——住工坊。</p>
——为什么——住工坊？</p>
——因为——你要——跟数字——住在一起。</p>
阿到——愣了一下——</p>
然后——他——笑了——</p>
那个笑——</p>
不是——淡得像——温茶——</p>
也不是——亮得像——星星——</p>
是——我终于——找到了——我的位置的——</p>
——满足——</p>
——好。</p>
小安——在安权——耳朵里——</p>
补了一句——</p>
——用户安权——此子已接受——与数字同居方案。系统评估：账房主管——入职意愿——百分之百。建议——给他——加个枕头。通俗地说——他可能会——住在——账簿堆里——不出来了。</p>
安权——忍不住——笑了一声——</p>
他——朝安权——</p>
深深地——</p>
鞠了一个——躬——</p>
——谢谢——安大哥。</p>
安权——看着他——</p>
十六岁——</p>
瘦瘦的——</p>
眼睛——很亮——</p>
三年前——</p>
他是一个——</p>
在破木板上——算账的——少年——</p>
三年后——</p>
他是一个——</p>
权馨商号的——账房主管——</p>
——不用谢我。安权说——是你——自己做到的。</p>
阿到——抬起头——</p>
他的眼睛里——</p>
有一点——光——</p>
不是——泪水——</p>
是——希望——</p>
——对未来的——希望——</p>
——对数字的——希望——</p>
——对——</p>
——跟着安权——</p>
——干一番——</p>
——大事的——希望——</p>
小安——在耳朵里——</p>
最后——补了一句——</p>
——用户安权——恭喜您——您刚刚——培养出了——三国时代的——第一个——CFO。系统评估：财务管理能力——提升——约——百分之五百。副作用：阿到可能会——因为——算账——而——忘记吃饭。建议——定期——给他送饭。</p>
安权——</p>
看着——阿到——</p>
——走向——工坊后面的——</p>
——那间——新盖的——屋子——</p>
他的——背影——</p>
很瘦——</p>
但——很直——</p>
像一杆——</p>
刚刚——被——风吹过的——</p>
——竹子——</p>
——不会倒——</p>
——也不会——弯——</p>
---</p>
</p>