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    转眼到了六月中旬。
    独立团。
    团部驻扎地牛口村。
    孔捷正在和团部炊事班班长老王研究炊事班的牲畜养殖问题。
    老王的文化程度不高,不过积极在团部时常召开的学习班学习,倒是也认识一些字。
    此刻,孔捷蹲在地上,用一根树枝画图,教给老王什么叫做可循环利用的养殖方式。
    这是生物课上很容易就能学习到的内容。
    孔捷在地上一共分了四个板块,分别是牛、猪、鸡、鸭、鹅,动物排泄物,有机肥,农作物。
    然后在对应的画上形成循环的箭头。
    一面画着,孔捷一面解释道:“老王,看好了,这说起来也简单的很,咱们炊事班为了给战士们提供充足的肉食,是肯定是要养猪、鸡鸭这些牲畜的,而这些牲畜肯定是要排便的,排出来的粪便呢,我们可以通过一系列的手段给他制成肥效很高的有机肥。”
    “再把这些有机肥是用在咱们的农作物上,而农作物生产出来之后,一部分咱们战士用来吃,另一部分,比如秸秆之类就可以用来剁成饲料渣,喂这些牲畜。
    这样一来,四个板块儿就能形成一个可以循环的整体,一点物资也不浪费,这就叫可循环利用的养殖模式。”
    “怎么样,不难理解吧?”
    老王可不傻,稍微······
    听说...起&&点...的书友们个个都是人才,说话又好听,真的不来起点读书找他们玩吗~
    转眼到了六月中旬。
    独立团。
    团部驻扎地牛口村。
    孔捷正在和团部炊事班班长老王研究炊事班的牲畜养殖问题。
    老王的文化程度不高,不过积极在团部时常召开的学习班学习,倒是也认识一些字。
    此刻,孔捷蹲在地上,用一根树枝画图,教给老王什么叫做可循环利用的养殖方式。
    这是生物课上很容易就能学习到的内容。
    孔捷在地上一共分了四个板块,分别是牛、猪、鸡、鸭、鹅,动物排泄物,有机肥,农作物。
    然后在对应的画上形成循环的箭头。
    一面画着,孔捷一面解释道:“老王,看好了,这说起来也简单的很,咱们炊事班为了给战士们提供充足的肉食,是肯定是要养猪、鸡鸭这些牲畜的,而这些牲畜肯定是要排便的,排出来的粪便呢,我们可以通过一系列的手段给他制成肥效很高的有机肥。”
    “再把这些有机肥是用在咱们的农作物上,而农作物生产出来之后,一部分咱们战士用来吃,另一部分,比如秸秆之类就可以用来剁成饲料渣,喂这些牲畜。
    这样一来,四个板块儿就能形成一个可以循环的整体,一点物资也不浪费,这就叫可循环利用的养殖模式。”
    “怎么样,不难理解吧?”
    老王可不傻,稍微转眼到了六月中旬。
    独立团。
    团部驻扎地牛口村。
    孔捷正在和团部炊事班班长老王研究炊事班的牲畜养殖问题。
    老王的文化程度不高,不过积极在团部时常召开的学习班学习,倒是也认识一些字。
    此刻,孔捷蹲在地上,用一根树枝画图,教给老王什么叫做可循环利用的养殖方式。
    这是生物课上很容易就能学习到的内容。
    孔捷在地上一共分了四个板块,分别是牛、猪、鸡、鸭、鹅,动物排泄物,有机肥,农作物。
    然后在对应的画上形成循环的箭头。
    一面画着,孔捷一面解释道:“老王,看好了,这说起来也简单的很,咱们炊事班为了给战士们提供充足的肉食,是肯定是要养猪、鸡鸭这些牲畜的,而这些牲畜肯定是要排便的,排出来的粪便呢,我们可以通过一系列的手段给他制成肥效很高的有机肥。”
    “再把这些有机肥是用在咱们的农作物上,而农作物生产出来之后,一部分咱们战士用来吃,另一部分,比如秸秆之类就可以用来剁成饲料渣,喂这些牲畜。
    这样一来,四个板块儿就能形成一个可以循环的整体,一点物资也不浪费,这就叫可循环利用的养殖模式。”
    “怎么样,不难理解吧?”
    老王可不傻,稍微转眼到了六月中旬。
    独立团。
    团部驻扎地牛口村。
    孔捷正在和团部炊事班班长老王研究炊事班的牲畜养殖问题。
    老王的文化程度不高,不过积极在团部时常召开的学习班学习,倒是也认识一些字。
    此刻,孔捷蹲在地上,用一根树枝画图,教给老王什么叫做可循环利用的养殖方式。
    这是生物课上很容易就能学习到的内容。
    孔捷在地上一共分了四个板块,分别是牛、猪、鸡、鸭、鹅,动物排泄物,有机肥,农作物。
    然后在对应的画上形成循环的箭头。
    一面画着,孔捷一面解释道:“老王,看好了,这说起来也简单的很,咱们炊事班为了给战士们提供充足的肉食,是肯定是要养猪、鸡鸭这些牲畜的,而这些牲畜肯定是要排便的,排出来的粪便呢,我们可以通过一系列的手段给他制成肥效很高的有机肥。”
    “再把这些有机肥是用在咱们的农作物上,而农作物生产出来之后,一部分咱们战士用来吃,另一部分,比如秸秆之类就可以用来剁成饲料渣,喂这些牲畜。
    这样一来,四个板块儿就能形成一个可以循环的整体,一点物资也不浪费,这就叫可循环利用的养殖模式。”
    “怎么样,不难理解吧?”
    老王可不傻,稍微转眼到了六月中旬。
    独立团。
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    孔捷正在和团部炊事班班长老王研究炊事班的牲畜养殖问题。
    老王的文化程度不高,不过积极在团部时常召开的学习班学习,倒是也认识一些字。
    此刻,孔捷蹲在地上,用一根树枝画图,教给老王什么叫做可循环利用的养殖方式。
    这是生物课上很容易就能学习到的内容。
    孔捷在地上一共分了四个板块,分别是牛、猪、鸡、鸭、鹅,动物排泄物,有机肥,农作物。
    然后在对应的画上形成循环的箭头。
    一面画着,孔捷一面解释道:“老王,看好了,这说起来也简单的很,咱们炊事班为了给战士们提供充足的肉食,是肯定是要养猪、鸡鸭这些牲畜的,而这些牲畜肯定是要排便的,排出来的粪便呢,我们可以通过一系列的手段给他制成肥效很高的有机肥。”
    “再把这些有机肥是用在咱们的农作物上,而农作物生产出来之后,一部分咱们战士用来吃,另一部分,比如秸秆之类就可以用来剁成饲料渣,喂这些牲畜。
    这样一来,四个板块儿就能形成一个可以循环的整体,一点物资也不浪费,这就叫可循环利用的养殖模式。”
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    “怎么样,不难理解吧?”
    老王可不傻,稍微

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