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    暑假结束,我们重新回到了各自的学校生活中。
    火辣的太阳光开始变得温和,世界逐渐迎来了宜人的季节。即使暑假已结束,我与日高同学也依然会放学后来图书馆这碰面。我们之间并没有在那天之后出现明显的变化,但我能感到,彼此之间的距离更近了。
    日高同学似乎有按时去学校了,且据她所说也开始慢慢跟班上同学说话了。就她而言,应该很快就能跟他们打成一片吧。
    而我在图书馆,除了看书,也写起了小说。
    我仍着手进行着这项挑战。
    或者说我就没打算停止。仔细一想,因为喜欢看书而开始写小说、这样的想法真的很简单粗暴。有很多方法都能和书相关联,我是为什么选择了执笔呢。
    嘛,执笔时乐在其中也是常有的事。虽说是一时兴起,但既然难得要进行挑战,我还是希望能做出些成果。
    日高同学最后还是读了那天我递给她的那份小说。
    我本打算就给日高同学晃两眼,以此向她证明“我有在前进哦”的。可日高同学说她想看,就没理我的说辞。
    我跟自己说让他人阅读也是一份宝贵的经验,然后才不情不愿地将原稿交给了她。日高同学似乎有着她那边的事和学习什么的要忙,因此用了好几天才读完。真令人感动。
    “感觉如何?”
    “我觉得故事已经很像样了,藤枝君你很厉害哦。”
    “这样。”
    “要说有不有趣的话,可能就有点那啥了……”
    “这样啊……”
    心善的日高同学夸赞了我的文章表达和构成。但整体评价却是“有点那啥”,这让我有点失落。嘛,也没事,只要在我以后写出真正有趣的东西后再给她看,让她无话可说就行。我将这样的野心暗藏于心间。
    而在说了感想之后,她又给我指出了好几处问题。
    不同于我,就读于偏差值很高的学校的她,该说是如预料之中对文章的基础很了解呢,或是说很擅长国语呢。她连很细节的地方都一一指出,诸如这里的汉字错了,这里的熟语用法有误等等。最后搞得我有种被批评了一番的感觉。
    即便如此,我还是很高兴能有人看我的作品,也很庆幸自己有写出来。
    了解了这种心情之后,我认为就进行挑战而言,没有什么正不正确的。从那之后我便纯粹地享受着,沉浸于写作之中了。
    沉浸于写作为我带来了几个好消息:其一就是不管是在哪,我动笔时就不会想其他事,也就不太会在意容身之处如何如何了。自己家照理说应该是待着很舒服的地方,但对我来说却是个完全相反的地方。因此这是一个很大的转变。这比起我宅在自己房间里什么都不做老是闷闷不乐,要轻松得许多。对我而言,学校与家里同样是曾让我很压抑的地方。但再怎么说我也会克制着不在学校里写东西。毕竟被谁看见之后来捉弄我就很麻烦,最重要的是有个家伙知道后会很烦人。与其说被那人知道会很麻烦,不如说被知道后纠缠过来会很麻烦。大概,绝对,一定会。
    尽管我的日常像这样稍微有了一些改变,但周围人看我的目光却没什么变化。也没什么变不变的,毕竟本来就没人会留意我,这也是理所当然的。
    话说,别人怎么想我都无所谓。我也并非希望大众认可我的改变,只要一直看着我的人能懂我就行。
    而且,我也没打算事到如今还去过愉快的校园生活。因为,我已经有了其他的容身之处。(翻:有老婆陪就是嚣张哈。)
    某一天,我在走廊上时给高濑缠上了。他那比以往更黝黑的肌肤,表明了他在暑假期间很是努力地参与了社团活动。因为夏日而嗨过头了么。
    “哟,藤枝。你最近和日高同学怎么样?”
    高濑还是一副自来熟的样子用力拍着我的肩膀。
    这家伙每次见到我都要问日高同学的事。他还没放弃啊?
    “我觉得还行。”
    我就说了这么句,高濑便忽然不语,表情也正经起来。他略微瞪大双眼,像是看着不寻常之物一般盯着我的脸看。我回瞪般地皱眉道:
    “你在盯什么啊。”
    “没啥,只是觉得藤枝你好像变了呢。”
    高濑嘀咕道。
    “谁知道呢。”
    我心想,这家伙也许意外地看人挺仔细的。难道是野生的直觉很敏锐吗?能注意到这点,也许是因为我同样学会了去关注别人。
    因此,我越是重新考虑越能看到高濑的优点,可能都得改变自己的看法了。
    话虽如此,要坦率地承认这点还是很不爽的。
    “我就是我,没啥变的。”
    我说完这些便离去了,留高濑站那发呆。
    说是变了变了,但我真的有改变吗?
    有时自己也会这么想,但我觉得根本的部分是没有变的。即便假设那个无法笑出来后的自己不是真实的我,但那也早已根深蒂固了。若是这样,那问题就来了,什么是真实的自己呢?
    就连心境发生变化,也不清楚究竟是我真的改变了,还是不可控因素使我改变,亦或是我被迫改变、我被人改变。大概是全都混了一点点进来才构成了如今的我吧。
    只是,我能确定自己内心已不再那么紧迫。
    我已经不再会因为笑不出来而看开,逼着自己去放弃了。虽说有时这种想法仍会冒头,但要是在日高同学面前现形,她立刻就会给我指出。
    我跟日高同学互相约好了,要竭尽全力向前。
    我们的结论是,不仅要积极乐观,更重要的是要去面对自己的感情。
    而我们赌的就是也许能借此取回各自欠缺的部分。
    在与高濑分别后,我前往原本的目的地。我继续沿着走廊前进,在尽头处上楼,然后又直走就到了办公室。我轻敲敲门后将其打开,跟里面传达了年级和姓名,以及要办的事之后,便走入其中。我来到班主任的座位处,跟他打招呼,
    “很抱歉我弄这么迟。”
    我把带来的一张纸放到了班主任的桌上。
    班主任也许是对我交上这张纸的行为感到惊讶了,他停下办公转而拿起了放在桌上的那张纸。
    “藤枝,你终于是打算交了啊。老师我可是一直很担心你的。”
    “暂且交上,我姑且是思考后写的。”
    “所谓的发展意向调查票就是要考虑之后才写的啦。嘛,算了,我还会再确认下的,面谈时我再听你说说吧。”
    我这种不交东西的惯犯,只是交个文件就让他喜不胜收了。
    这一次我也交晚了,但他既没有责备我也没有提到这点。过于娇惯的话,就会在误会中成为大人。从未被期待过的人只要稍微努力一点就能收获期望之上的评价。
    我这回第一次认真填写了内容发展意向调查。 我查阅了大学资料和网站,调查了世上都有哪些院系,对它们的特色和课程有了粗略的了解。
    继续升学还只是一种可能性。我也可能选择高中毕业后直接去就业。
    只是,我觉得既然难得找到了想干的事,有机会继续学习下相关事宜的话也不亏。实际上呢,我对学习文章和故事的构成也很有兴趣。
    但是,最后还得看自己是否能为了前进而努力。
    虽说环境也是一种重要因素,但毫无疑问自己的想法才是主要因素。
    去到何方,以及欲做何事,都取决于自己的能力。
    某个年轻高中生有些自以为是地想着,所谓的步入社会就是这么一回事吧。我认为,若是有机会身处能帮助自身进步的环境,那就该大胆一点。
    在诸多案例中,有许多人想到一个愿意学习的环境中去,但由于经济问题、双亲的反对,以及自身能不足等问题而难以实现。可如果不存在这些限制的话,就不必要去主动遏制那可能性的萌芽。
    虽然由迄今为止一事无成的人来说这些话,毫无说服力就是了。我的脑海中忽的想起了父母。
    他们对我的发展方向,大概既不会否定,也不会去很支持吧。不如说也可能会表示毫无兴趣。实际上他们也没找我谈过这类话题就是了。
    我父母的方针就是,孩子想去哪就去哪,他们只负责提供生活费用。
    某种意义上来说,对我可谓是恰逢其会。
    我已经放弃了在如今的家庭中的家人形式。这恐怕无从改变了。经由与日高同学的相遇,我得到机会去重新看待许多事物,但对此依然心灰意冷。
    就算这样,我对他们还是抱有基本的感激之情。至少生活至今,他们都没让我感到多少拘束,现在也还毫无怨言地为我提供着学费和生活费。该说是怨言么,我们之间甚至没什么日常对话。
    再怎么说,到了高二后我也能想象到养育孩子是有多辛苦了。只是在我家,缺失了其中很大一部分就是了。
    在诸多缘由下,我希望能尽早独立。
    独立之后,双亲也就不用这么顾虑我了。不如说,稍微拉开点距离也许还能让关系好转些。当然,我没对这抱有多高的
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