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    秦青(零阶):“可怜的拜月教主,估计现在还杵在那里怀疑人生呢...”

    叶黑(二阶):“嗤~让我来给大家描述一下拜月教主此刻的心情。”

    “拜月教主:卧槽!这还是老夫之前认识的那个呆萌萝莉赵灵儿吗?简直比我这个饱览诗书的逼王还要牛掰?不!不可能!这绝对不可能!”

    一时间,群内众人哄堂大笑...

    张三丰(三阶):“@叶黑 你还真是一枚开心果啊!”

    “事实上。”

    “老道发现,其实自灵儿姑娘那番话说完后,拜月教主的神情就已经变幻莫测,当对方将那批书籍全部读完之后,转变过来不过是时间问题。”

    马小玲(二阶):“对对对!”

    “经过马克思列宁主义,还有毛概邓论的连番轰炸,让拜月教主也深切感受到‘红色理论’的无限威能!”

    “这套思想灌输教材,用来对付拜月教主简直不要太好!”

    嬴政(二阶):“@马小玲 对了小玲姑娘,回头把这套书籍给朕也准备一套!”

    杨广(二阶):“朕也定购一套!”

    马小玲(二阶):“嗖嘎?”

    “两位陛下,需要书籍倒是没有问题,要多少有多少。”

    “只不过。”

    “有件事要提前给你们讲清楚,这套思想理论,是新时代领导人用来巩固政权、教化万民的利器,但却未必适合你们所处的封建王朝。”

    “甚至,一旦这些书籍被传扬出去,还会起到一定的负面作用...”

    “要么,我将其传到群文件里,就不给你们准备实体书了?”

    嬴政(二阶):“可以!”

    杨广(二阶):“附议!”

    【叮!群员‘马小玲’上传群文件《马克思主义》!】

    【叮!群员‘马小玲’上传群文件《列宁主义》!】

    【叮!群员‘马小玲’上传群文件《毛泽东思想》!】

    【叮!管理员‘苏菡薇’上传群文件《邓小平理论》!】

    【叮!管理员‘苏菡薇’上传群文件《‘三个代表’重要思想》!】

    【叮!管理员‘苏菡薇’上传群文件《科学发展观》!】

    ...

    叶黑(二阶):“齐活!”

    秦青(零阶):“一场浩大的‘红色风暴’正席卷而来!”

    一时间,除了几位生活在新时代的群员外,所有人都沉浸在知识的海洋中...

    一盏茶过后。

    群内数名凡境二阶成员,凭借着元神的神奇玄奥,率先翻阅完了六部巨着之中的大量知识点和观点。

    嬴政(二阶):“很有意思的哲学思想,虽然有很多东西并适用朕所在的世界,但却也令朕受益匪浅!”

    杨广(二阶):“偶像说的极是!”

    “特别是书中提到的社会阶层、各阶层之间的斗争;社会分工、社会分配、社会责任...等说法,简直让朕大开眼界!”

    “这就是新时代领导人的风采吗?”

    “朕佩服!”

    白胡子(四阶):“简直不得了啊!这思想,这觉悟,这认知...高瞻远瞩,高屋建瓴,深谋远虑...”

    “老夫生平第一次看到如此系统、全面、完善的思想体系,这才是真正的伟人!”

    “一个字:绝!”

    张三丰(三阶):“无量特喵的天尊!老道算是涨姿势啊~”

    “对了。”

    “@马小玲 @苏菡薇 麻烦两位姑娘,回头再给老道准备一份实体书,老道要将其送给五徒翠山好好看看,让他学会如何统揽全局治理天下。”

    黄蓉(二阶):“的确是不错的思想理论!”

    “只不过。”

    “本仙子温馨提示:每个人所处的时代背景不同,切勿生搬硬套!”

    “你们最好能够完全理解,消化和吸收,并结合所处时代的实际国情,制定出一套全新的思想理论体系。”

    “比如《始皇嬴政指导思想和原理》,等这部书流传天下,走进千家万户,并灌输进每个人的脑海里,那时候的您足以名垂青史了!!!”

    嬴政(二阶):“黄丫头说的没错,这件事要搞!必须搞!”

    “当然。”

    “朕并非为了什么名声,毕竟那些玩意都是虚的;而是这套思想体系一旦落实下去,简直堪称统御万民的‘神器’!”

    杨广(二阶):“偶像说的极是!”

    “朕这段时间,也打算好好的沉淀一番了。”

    “与此同时。”

    “随着造纸术、印刷术的横空出世,大批量的廉价书籍已经不是问题,朕终于可以布局和搭建全民教育体系了...”

    叶黑(二阶):“@嬴政 @杨广 小子给两位陛下提个建议哈,朝堂最好把纸张和印刷业务抓在手里,短期内不仅能大捞一笔,还能控制舆论的传播。”

    “两位陛下都是雄才大略之辈,应该清楚若是被那些别有用心之辈,刊印一批不利于帝国统治的书籍流传民间,会造成什么影响...”

    “基于此。”

    “但凡印刷出版的书籍,但凡上市售卖的书籍,但凡发给学生学习的书籍,一定要认真核查检索,剔除掉那些负面言论,将‘忠君爱国’的思想灌输进去。”

    “毕竟。”

    “我们的最终目的,是给帝国培养下一代,培养接班人,不是给帝国培养敌人!!!”

    马小玲(二阶):“小叶子说的不错!”

    “书籍是人类进步的阶梯,书籍是传播智慧的工具!”

    “我们需要合理利用这个‘工具’,为人类的生产生活、为人类文明的进步提供服务,而非给我们找事的。”

    “若是有人借助书籍来传播负面信息,左右天下舆论,后果不堪设想!”

    “当然。”

    “如何监管需要把握好一个‘尺度’,千万别再搞成某些王朝那种令人发指的‘文字狱’,就得不偿失了...”

    嬴政(二阶):“文字狱?哦...对了,朕记得在那部《华夏上下五千年》当中,貌似有提及这个概念。”

    叶黑(二阶):“对滴,文字狱就属于‘监管过当’造成的。”

    “拿秦皇陛下来说吧,陛下叫‘嬴政’,后世统治者为了忌讳,所以禁止民间有人的名字当中含‘政’字;在一些书籍中,也不得出现‘政’字,否则就是欺君之罪...”

    “如此种种,就是典型的文字狱!”

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