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萧雨荷和她约定下周三再次来讲课。
学员很高兴，又一次说一定让老伴和她一起来听课。
几个人都很开心，今天有两个人听课。下次学员已准备让老伴一起来听，那她们下次讲课时就会有三个人来听。
“这也是进步呀！”杨成笑着说。
萧雨荷把两个学员的反馈的内容融入笔记中，又增加一些新的知识点，把讲课笔记加以调整、修改。
下一节课，她准备在原有的基础上，盘点一下家长常存在的教育误区，并讲解合作型管教法的五个步骤。
6个人结束今日的第一讲成就满满，走着回到自己的学校。
校门口公示栏的一则提示吸引了他们“我们都在强者之列”
“谁这么牛啊！看看去。”景阳虹大声说。
自称强者，好大的口气，大家都很好奇，跟着人群来到二楼放映厅。
第一个出现于屏幕的是一个19岁男孩，由于身患先天性肌肉病，他的上半身呈“Z”形向后折叠，头和臀部之间只有不到一掌的距离，就是人们称为的“反向折叠人。站
着时，他也得弯曲身躯。
从小学起，他就是跪着上课，趴着看书，他用自己所能承受的姿势，坚持上学。
参加高考那年，他是趴在瑜伽垫上
完成的考试。
高考结果：他以第一名的成绩被离家较近的一所高校录取，他选择的专业是计算机编程。
结尾男孩笑着说“将来科技发达了，我的病有可能会治好，我要做一个有能力的人，不但实现自己的人生价值，也要成为一个对社会有用的人。”
第二个故事的开头语是：你还在意鞋子漂不漂吗？我是一个没有脚的人“
一次意外男孩失去双腿，靠双手下的木盒“站”了起来。
他做过乞讨者，也曾以卖唱为生，他曾屹立于五岳之巅，也在以手为腿续写着生命的传奇。
一次偶然，他以自己的经历为内容的演讲鼓舞了很多人，他深受启发，也以此成为他自己的人生方向。
第三个出现在荧屏上的，是一个面带笑容的视障女孩，她现在已经读博一年。
影片结尾语：每一位强者的心里，都住着一个“太阳”。
“震撼！”的表情呈现在几个人的脸上。
他们的心情久久不能平静，他们想到了压力过大要跳楼的男孩，想到了那些仍在黑暗中寻找光明的人们。
“我们能做些什么呢？”姜小恒说出了大家的心声。
89年可没有短视频一说，那时最流行的是录音机磁带，音像店里各种磁带摆放其中，中小学生的英语单词也是刻录在磁带上的，供学生们一遍一遍放着听。
“我们把这些故事讲述下来，刻录在磁带上，送给来听我们讲课的家长听。”萧雨荷突发奇想。
“榜样的力量是无穷的，岂不是让家长在孩子们心里种下一颗种子。”洛斌配合着。
说做就做，洛斌找到志愿者团队的高个子老师，询问到哪里批发一些空磁带。
“小渔村那里是电子世界，一定能有大型批发店，我找朋友打听一下。”大个子老师答应着。
“我们现在先着手录音。”萧雨荷说，“一个人的声音容易产生听觉疲劳，我们每个人录制一组。”这个主意不错。
“我们可以用说唱的方式讲述这些故事。”
“我们还可以把于清敏的歌声融入其中。”
姜小恒的电子琴弹奏，也可以放入故事的开头或者结尾。
我们还可以再来一组男女生混合讲解。
唉！我们6个人还可以每人一句共同录制一组。
6个人为自己所能想到的创意兴奋不已。
执行力强也是6个人的风格，洛斌把所有创意统计在纸上，分别进行录制。
第一批录制出来的磁带有10盒，先是每个人一组式，就是每个人用自己的说话风格讲一个故事，然后6个人的故事汇总在一盘磁带里。
当然他们不仅把看到的三个励志故事将出来，还搜集了一些其他人的励志故事，一并绘声绘色地讲出来
他们6个人只有两台小录音机，还是租来的，他们想抓紧时间，尽可能多录制一些，多制作出来一盒出来。
于是，常常忙到晚上11、12点，虽然没有一个人抱怨，但身体有时难免吃不消。景阳虹实在太累了，趴桌子上睡着了，谁也没有注意到，她的手一直按着一个键，当她醒来时才意识到。
“啊、啊、啊、”她突然大声叫了起来。，众人跑过来一看，一键按到底，所有录制好的声音全部删掉。
景阳虹难过地哭了起来，萧雨荷拥抱着安抚她：“没事的，大不了我们重新录制一遍。”
“对不起。”景阳虹还是说出了抱歉的话。
事已至此，大家都安抚她没关系。
“一切从头再来。”姜小恒安抚道。
如果这次是一个意外，还可以尽快弥补。
那么接下来发生的事却是毁灭性的。
高个子老师当真联系好批发商，帮着批发一些空磁带，货已到车站，让自己去取。
洛斌在忙，杨成、姜小恒来到车站取货。拿出一些磁带检验时，被旁边一群小混混盯上，看着到他们订购了这么多磁带眼睛都红了，一帮人蜂蛹而上，将磁带洗劫一空。
两个人站在那傻眼了，两个大男孩都要哭出声来。
赶到派出所报案，警察只追回1\/3，而且都已经破损严重，几乎全部报废掉。
几个人面对这些报废品，很长时间谁都没有说话。
“世界以痛吻我我们却报之以歌。”萧雨荷说着故事里的台词。
洛斌说：“我们不是在给别人讲述坚强的故事吗？难道不适合用在我们自己身上吗？”
一语点醒梦中人，资金没有了，我们有手有脚，可以去挣钱。
他们想到了拾荒老人，几个人长老人学习，晚上9点多出发，沿着学校后面的居民区、商业街捡废品，当同学们早上起床时，他们已经将废品清理干净，卖掉换成了钱。
一个星期下来，已经积攒到可以买磁带的钱，再次汇给了批发商。
这次磁带寄到时，洛斌他们三人一同前去，取回几大箱子磁带。
6个人重新开始录制……当10盒磁带录制完毕时，几个人都瘫坐在地上，但是，大家却笑出了声……
萧雨荷和她约定下周三再次来讲课。
学员很高兴，又一次说一定让老伴和她一起来听课。
几个人都很开心，今天有两个人听课。下次学员已准备让老伴一起来听，那她们下次讲课时就会有三个人来听。
“这也是进步呀！”杨成笑着说。
萧雨荷把两个学员的反馈的内容融入笔记中，又增加一些新的知识点，把讲课笔记加以调整、修改。
下一节课，她准备在原有的基础上，盘点一下家长常存在的教育误区，并讲解合作型管教法的五个步骤。
6个人结束今日的第一讲成就满满，走着回到自己的学校。
校门口公示栏的一则提示吸引了他们“我们都在强者之列”
“谁这么牛啊！看看去。”景阳虹大声说。
自称强者，好大的口气，大家都很好奇，跟着人群来到二楼放映厅。
第一个出现于屏幕的是一个19岁男孩，由于身患先天性肌肉病，他的上半身呈“Z”形向后折叠，头和臀部之间只有不到一掌的距离，就是人们称为的“反向折叠人。站
着时，他也得弯曲身躯。
从小学起，他就是跪着上课，趴着看书，他用自己所能承受的姿势，坚持上学。
参加高考那年，他是趴在瑜伽垫上
完成的考试。
高考结果：他以第一名的成绩被离家较近的一所高校录取，他选择的专业是计算机编程。
结尾男孩笑着说“将来科技发达了，我的病有可能会治好，我要做一个有能力的人，不但实现自己的人生价值，也要成为一个对社会有用的人。”
第二个故事的开头语是：你还在意鞋子漂不漂吗？我是一个没有脚的人“
一次意外男孩失去双腿，靠双手下的木盒“站”了起来。
他做过乞讨者，也曾以卖唱为生，他曾屹立于五岳之巅，也在以手为腿续写着生命的传奇。
一次偶然，他以自己的经历为内容的演讲鼓舞了很多人，他深受启发，也以此成为他自己的人生方向。
第三个出现在荧屏上的，是一个面带笑容的视障女孩，她现在已经读博一年。
影片结尾语：每一位强者的心里，都住着一个“太阳”。
“震撼！”的表情呈现在几个人的脸上。
他们的心情久久不能平静，他们想到了压力过大要跳楼的男孩，想到了那些仍在黑暗中寻找光明的人们。
“我们能做些什么呢？”姜小恒说出了大家的心声。
89年可没有短视频一说，那时最流行的是录音机磁带，音像店里各种磁带摆放其中，中小学生的英语单词也是刻录在磁带上的，供学生们一遍一遍放着听。
“我们把这些故事讲述下来，刻录在磁带上，送给来听我们讲课的家长听。”萧雨荷突发奇想。
“榜样的力量是无穷的，岂不是让家长在孩子们心里种下一颗种子。”洛斌配合着。
说做就做，洛斌找到志愿者团队的高个子老师，询问到哪里批发一些空磁带。
“小渔村那里是电子世界，一定能有大型批发店，我找朋友打听一下。”大个子老师答应着。
“我们现在先着手录音。”萧雨荷说，“一个人的声音容易产生听觉疲劳，我们每个人录制一组。”这个主意不错。
“我们可以用说唱的方式讲述这些故事。”
“我们还可以把于清敏的歌声融入其中。”
姜小恒的电子琴弹奏，也可以放入故事的开头或者结尾。
我们还可以再来一组男女生混合讲解。
唉！我们6个人还可以每人一句共同录制一组。
6个人为自己所能想到的创意兴奋不已。
执行力强也是6个人的风格，洛斌把所有创意统计在纸上，分别进行录制。
第一批录制出来的磁带有10盒，先是每个人一组式，就是每个人用自己的说话风格讲一个故事，然后6个人的故事汇总在一盘磁带里。
当然他们不仅把看到的三个励志故事将出来，还搜集了一些其他人的励志故事，一并绘声绘色地讲出来
他们6个人只有两台小录音机，还是租来的，他们想抓紧时间，尽可能多录制一些，多制作出来一盒出来。
于是，常常忙到晚上11、12点，虽然没有一个人抱怨，但身体有时难免吃不消。景阳虹实在太累了，趴桌子上睡着了，谁也没有注意到，她的手一直按着一个键，当她醒来时才意识到。
“啊、啊、啊、”她突然大声叫了起来。，众人跑过来一看，一键按到底，所有录制好的声音全部删掉。
景阳虹难过地哭了起来，萧雨荷拥抱着安抚她：“没事的，大不了我们重新录制一遍。”
“对不起。”景阳虹还是说出了抱歉的话。
事已至此，大家都安抚她没关系。
“一切从头再来。”姜小恒安抚道。
如果这次是一个意外，还可以尽快弥补。
那么接下来发生的事却是毁灭性的。
高个子老师当真联系好批发商，帮着批发一些空磁带，货已到车站，让自己去取。
洛斌在忙，杨成、姜小恒来到车站取货。拿出一些磁带检验时，被旁边一群小混混盯上，看着到他们订购了这么多磁带眼睛都红了，一帮人蜂蛹而上，将磁带洗劫一空。
两个人站在那傻眼了，两个大男孩都要哭出声来。
赶到派出所报案，警察只追回1\/3，而且都已经破损严重，几乎全部报废掉。
几个人面对这些报废品，很长时间谁都没有说话。
“世界以痛吻我我们却报之以歌。”萧雨荷说着故事里的台词。
洛斌说：“我们不是在给别人讲述坚强的故事吗？难道不适合用在我们自己身上吗？”
一语点醒梦中人，资金没有了，我们有手有脚，可以去挣钱。
他们想到了拾荒老人，几个人长老人学习，晚上9点多出发，沿着学校后面的居民区、商业街捡废品，当同学们早上起床时，他们已经将废品清理干净，卖掉换成了钱。
一个星期下来，已经积攒到可以买磁带的钱，再次汇给了批发商。
这次磁带寄到时，洛斌他们三人一同前去，取回几大箱子磁带。
6个人重新开始录制……当10盒磁带录制完毕时，几个人都瘫坐在地上，但是，大家却笑出了声……