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    夜深,宁霆看着怀里睡得跟八爪鱼似的莫闻,轻轻抚了抚他的脑袋。

    长手一伸就越过莫闻拿到了床头柜上的手机。

    他调出了一份txt,看的很是入神。

    里面的内容和晚上听到的大差不差,只不过其中细细讲述了当时在受到的刑罚。

    讲个不怎么好笑的玩笑,就是梅五这个人在文中几乎是各种惨烈的死法都死了一遍,这件事甚至闹到了当时的皇帝耳边。

    只不过这件事情被一手揽过,似乎是有什么人在暗中帮忙。

    文章中并没有说明那个人是谁,但是宁霆觉得是后文中出现的第二位抚养人。

    梅五称他为泊仲,不知从何而来,但很明确的是他的目标就是自己。

    泊仲教导梅五何为万物何为人,身为异人应如何处事,也教会他如何看待事情。

    可以说梅五最后的性格是由遭遇和教导两方面形成的,那大概就是梅五到最后都没有崩溃的原因吧。

    不要有怜悯之心,不要用凡人的思维思考。

    这是整个文章里面贯彻的思维模式,如果是比较感性的人或者冲动的人看,也许会觉得难以理喻。

    如果说这种奇遇是真实的,那么这些又是何种痛苦下才能做出的选择呢?

    或许要经历过才能明白吧。

    但是总觉得这个叫泊仲的男人有些许熟悉,大概是错觉吧。

    “唔?你怎么还不睡?”

    莫闻的声音在怀中响起,他想要翻身结果动不了,手机的亮光给他弄醒了。

    宁霆关掉了手机放回原位,亲了亲他的额间。

    “没什么,睡吧。”

    整个人迷迷瞪瞪的莫闻“嗯”了一声,算是回答了宁霆的话,又闭上了眼睛。

    没有两分钟,听着呼吸声的改变,宁霆也闭上了眼睛。

    两个人都睡着的时候,宁霆的手机突然亮了起来。

    一只稚嫩的手抓着他的手机,随后就是一秒的马赛克。

    [都说了,不允许以直接的方式联系他,或者是两个人都想消失?]

    典典看着面前的男人,语气并不是很好。

    如果反派消失了,那么她的业绩也会没了。

    都辛辛苦苦等了这么多年了,可不能白用功。

    男人看着典典,冷笑。

    “真是无孔不入。”

    [您才是无孔不入,要不是检测到您干预了我宿主的过去,我也不会这么轻易的捕捉到您。]

    “真够无情的,我只是在实验而已。”

    [这话应该轮不到您说,您原本的平行世界就是因为您的恶趣味销毁的,上面已经严令让我看管您了。]

    “我知道啊,所以这不是派你来监督‘我’们两个人吗?”

    男人说着猛地凑近了典典,看着小女孩面不改色的样子,有些遗憾的移开了脸。

    “真无趣。”

    随后轻佻的笑容收回,又变回了无所谓的冰冷神色,靠在椅子上拿纸笔写写画画。

    这就是平行世界中,创造了时空机器的宁霆。

    谁能想到他只是因为厌世和无聊就用他的科技作品毁灭了世界呢?

    只可惜穿越时空的代价就是不能和原本时空的自己相见,所以他换了个身份,换了个面容。

    这个世界依然无趣。

    唯一的变化就是他亲手培育的怪物来到了他的过去,改变了过去的他。

    有什么戏剧比这种好看?没有啊!

    就是有些遗憾,怪物还没有完全变成怪物。

    ‘宁霆’,不,泊仲看着身边的系统屏幕,抿了一口手中的红酒。

    这一页,除了泊仲本人之外,没有人知道他给过去的自己发了一条消息。

    ——大家应该看懂故事的大致概括了吧?没看懂当我没说之分界线——

    莫闻难得自然醒,看着眼前的胸膛懵了几秒,随后不安分的伸手摸了摸。

    嗯,很硬,和自己不一样。

    这般想着,手摸了摸自己的。

    “哥,别闹。”

    宁霆的手覆盖在了莫闻的手背上,声音嘶哑,是刚睡醒的样子,格外低沉。

    “起床了,要上课了。”

    有了合适的人手之后,年龄不同的孩子可以分开来上课了。

    除了有一部分需要到教室外面,其他人还是照常上课。

    莫闻有耐心,所以被安排到外面教年龄比较低的孩子识字,其他的孩子在教室上其他课程。

    “这个是墙壁,字是这样写的,大家围过来看哦。”

    手上的木棍在土地上划着痕迹,一笔一划写下了墙壁二字。

    “老师,那这个呢?”

    这种教学方式对于好动的小孩来说好像还挺管用,莫闻虽然这么想着,但是也意识到大概是孩子自己想学。

    教室内的画风和教室外就格外不同了,苏浩瑞分发下作文纸,让孩子们写出他们的内心想法。

    也就是所谓的,有什么想倾诉的就写在下面。

    下课时,最长的一封就是来自吴招娣的作文。

    也不能说是作文,更像是自白的日记。

    苏浩瑞看到的时候也属实是吓了一跳,拧紧了眉毛。

    那副样子让吴招娣紧张的拧了拧衣角,心里面在后悔自己为什么要完完全全的写出来,明明什么都不说会更好。

    下课后,苏浩瑞也不管别的,将手里的纸张拿出来,放在了桌面上。

    秋兰因因为要送孩子们回家,所以不在。

    此时办公室里面只有支教的四名教师。

    莫闻率先上前,拿起了纸张。

    越看内容,神情就越发失落。

    “巴掌打在脸上最疼,然后是手背,再是手臂,最后是大.腿。打在背上还行,被皮带或电线抽时腿上最疼,然后是背上,最后是双臂。”

    廖宇闻言也凑到了边上,读起了后面的内容。

    “羞辱人最有效的方法先是让她穿拖鞋站在屋外向外人示众,再是每日每夜不停地尖声叫骂最难听的话,还说的冠冕堂皇,最后是耍泼妇……”

    读着读着声音就逐渐小了下去,眼神是一种同情和感同身受的结合。

    “这种内容完全不像是这个孩子能写出来的。”

    宁霆的神色比起其他三人要冷漠许多,靠坐在办公桌边上,手里拿着的是另一张内容。

    “错别字,拼音,她虽然写的磕磕绊绊,但是她的意思却表达出来了。”

    莫闻看着,有些心疼。

    每一个都是有着自己的故事,他似乎在吴招娣的身上看到了过去的自己,只不过这孩子的文字比自己感性了太多。

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