第一一七章
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李老师的背影还没有在课堂门口消失，刚起立齐呼完“团结紧张，严肃生动！”的同学们便开始离座，闹腾般地生动起来。我屎急心慌的，扭头问和我有过好频频眼神交流，算是最熟悉的身边男同学：
“学校的茅厕在那里？”这是我进班后对同学说的第一句话，也是显着地带着武汉腔的第一句话。
他站起身来，受惊地瞪着眼看我，是因为我的发音带点武汉味呢？照旧听不懂茅厕的意思呢？我也同样地盯着他，心里想。
人有三急嘛，我忙改口：“就是茅厕在那里？！”我究竟算是蒋场人，是知道当地是把茅厕听茅厕的。
他扭头就走，甩过一句：
“跟我来！”看他的样，也和我差不多，正被屎蹩得厉害呢，我们跑步来到课堂的东头小渠边，土砖墙围成的大茅厕解了好长的小便才以为满身轻松舒服了一些。
我屙屎时注意地瞅着他，使劲地喷屎，好赶在他前头撒完，等他一起回课堂。好不容易抢在他前面收回小**，侧身快步挤出茅厕门，候着他，可他一出茅厕，快速瞟了我一眼，似乎要和我划清界线般地，打腾飞腿跑，冲向操场，消失在孩子群中。同上茅厕的，在老师引领下齐声高喊声过“要资助我的”同班同学们，对我瞄瞄看看，那样子一点也不象在探究我有什么需要他们资助的地方，倒让我以为是在探研我身上有什么希奇、与他们差异之处，把我看得手足无所适从、孑立、傻里巴叽、茫茫然起来。
这儿比我先前上过的蒋一小学大得多，前后两排课堂，宽敞的土壤操场平平整整的，满操场都是大巨细小的学生，有的在跳绳、有的在踢鸡毛毽子、有的在追逐打闹，热热闹闹的，不象蒋一小学那样，只有一排课堂，操场又窄又小，操场前边尚有一个让操场显得更小的，比操场大得多的池塘。
围观我的学生越来越多，快走到课堂门口的时候，大巨细小的男学生聚集到了一起，将我围堵到了中间。其中就有刚同我一起去小便，在我旁边座的谁人男孩，他身边站着一个比他横跨一个头，长相和他一模一样的大男孩，我想可能是他哥吧。男同学的外围尚有七、八个缩手缩脚盯着我看的大巨细小的女生，那阵式使我以为自己活像一个在动物园被人围着看的猴——武汉中山动物园我是去过的，不外影象中的第一次，不是外婆所说的，我很小的时候她带我去的那一次。。。。。。武汉中山动物园内里的铁罩栅中养着许多猴，游人围着寓目的样子与他们看我的样子好象差不了几多。
“这个小子我认识，他就是蒋场粮站谁人卷发女人的儿子！那里是什么外地人！”一个吊里吊气的高年级男生从人群中走向我，带着轻蔑的口吻说着，伸脱手推了我的肩一把，逼问我道：“你说是不是！？”自豪地昂着头，转过头瞄了与他一起来寓目我的同伴，扬扬自得，似乎识破了我的原形，很值得炫耀一番似地。
我看了他好一会，可照旧记不起我曾见过他的面——在小姐姐生病前，我们虽在蒋场生活了两年，可总反面蒋场街上的男孩子们打交道，听小姐姐说是因为他们爱欺压人，这回我算初次见识到了。
“可他对我说话时，简直是外地口音！？”我座位旁的小男孩瞪着眼，露出不解的光，望着站在中间的谁人仍在扬扬自得的大男生说。围观的学生们一下子显得没有惊讶劲了，有的脸上露出了疑惑，有的悄悄在发笑，就象看到一个假洋鬼子似的。那时，我也听说过一个故事，说的是一个孩子到外念书后回家乡，指着石磙用普通话问爸爸：“那是一个啥工具！”被爸爸打一嘴巴，说：“滚！忘本！”。。。。。。
“他姐姐在武汉住院，他随他妈到过武汉几天，我想他是不是学了几句武汉话，在这里装洋！”那大男生说完，呵呵笑了几声，转向我，奚落般地歪头逗乐似地瞄着我说：
“学几句武汉话我们听听，看是不是和你妈单元的谁人张胖胖说的一个样！”围观的学生们全发出起哄般的笑声，我在感应脸一直红到了脖子，全身麻酥酥地，也管不得他叫妈单元身体微胖的张阿姨什么张胖胖了，只想快点溜，四周瞄了一眼，围观的学生更多了，我转身试图强突出重围。
“别走！”只听见一声呵，我被奚落我的大男孩一把拎了回来，扯站在人群中间：
“不说几句武汉话我们听听就别想走！”
我感受到了一种从没有过的侮辱，但不敢生机，强忍着犟在那里不吭声。
“说几句武汉话听听！”那大男孩不耐心地使劲把我对推给他的同伴，狠狠地说。
“说几句武汉话听听！”我又被另一个大男孩推过来。
接着他们就开始逗乐起来，一个把我推已往，一个把我推过来，口中喊着同样的一句话：“说几句武汉话听听！”而我却象一个傻乎乎的皮球，被他们传过来，传已往，脑子都蒙了，只想到哭。俗话常说的：象生鸡！或许就是指我这种情况吧？我常随妈的调动换新情况，妈也常说我象生鸡子；厥后我看过许多几何生鸡子的样子，可怜巴巴的，缩在角落，一群已经养熟的老住户鸡，有时会蓬在一起啄它，它就低着头，认它们啄，直到熟了，虽然也有破例的鸡。。。。。。在我妈开始养鸡后，也有这样情况，我想起自己就为生鸡行侠仗义，驱赶那些啄生鸡子的鸡。。。。。。人性中的有些工具很具动物性。。。。。。
李老师的背影还没有在课堂门口消失，刚起立齐呼完“团结紧张，严肃生动！”的同学们便开始离座，闹腾般地生动起来。我屎急心慌的，扭头问和我有过好频频眼神交流，算是最熟悉的身边男同学：
“学校的茅厕在那里？”这是我进班后对同学说的第一句话，也是显着地带着武汉腔的第一句话。
他站起身来，受惊地瞪着眼看我，是因为我的发音带点武汉味呢？照旧听不懂茅厕的意思呢？我也同样地盯着他，心里想。
人有三急嘛，我忙改口：“就是茅厕在那里？！”我究竟算是蒋场人，是知道当地是把茅厕听茅厕的。
他扭头就走，甩过一句：
“跟我来！”看他的样，也和我差不多，正被屎蹩得厉害呢，我们跑步来到课堂的东头小渠边，土砖墙围成的大茅厕解了好长的小便才以为满身轻松舒服了一些。
我屙屎时注意地瞅着他，使劲地喷屎，好赶在他前头撒完，等他一起回课堂。好不容易抢在他前面收回小**，侧身快步挤出茅厕门，候着他，可他一出茅厕，快速瞟了我一眼，似乎要和我划清界线般地，打腾飞腿跑，冲向操场，消失在孩子群中。同上茅厕的，在老师引领下齐声高喊声过“要资助我的”同班同学们，对我瞄瞄看看，那样子一点也不象在探究我有什么需要他们资助的地方，倒让我以为是在探研我身上有什么希奇、与他们差异之处，把我看得手足无所适从、孑立、傻里巴叽、茫茫然起来。
这儿比我先前上过的蒋一小学大得多，前后两排课堂，宽敞的土壤操场平平整整的，满操场都是大巨细小的学生，有的在跳绳、有的在踢鸡毛毽子、有的在追逐打闹，热热闹闹的，不象蒋一小学那样，只有一排课堂，操场又窄又小，操场前边尚有一个让操场显得更小的，比操场大得多的池塘。
围观我的学生越来越多，快走到课堂门口的时候，大巨细小的男学生聚集到了一起，将我围堵到了中间。其中就有刚同我一起去小便，在我旁边座的谁人男孩，他身边站着一个比他横跨一个头，长相和他一模一样的大男孩，我想可能是他哥吧。男同学的外围尚有七、八个缩手缩脚盯着我看的大巨细小的女生，那阵式使我以为自己活像一个在动物园被人围着看的猴——武汉中山动物园我是去过的，不外影象中的第一次，不是外婆所说的，我很小的时候她带我去的那一次。。。。。。武汉中山动物园内里的铁罩栅中养着许多猴，游人围着寓目的样子与他们看我的样子好象差不了几多。
“这个小子我认识，他就是蒋场粮站谁人卷发女人的儿子！那里是什么外地人！”一个吊里吊气的高年级男生从人群中走向我，带着轻蔑的口吻说着，伸脱手推了我的肩一把，逼问我道：“你说是不是！？”自豪地昂着头，转过头瞄了与他一起来寓目我的同伴，扬扬自得，似乎识破了我的原形，很值得炫耀一番似地。
我看了他好一会，可照旧记不起我曾见过他的面——在小姐姐生病前，我们虽在蒋场生活了两年，可总反面蒋场街上的男孩子们打交道，听小姐姐说是因为他们爱欺压人，这回我算初次见识到了。
“可他对我说话时，简直是外地口音！？”我座位旁的小男孩瞪着眼，露出不解的光，望着站在中间的谁人仍在扬扬自得的大男生说。围观的学生们一下子显得没有惊讶劲了，有的脸上露出了疑惑，有的悄悄在发笑，就象看到一个假洋鬼子似的。那时，我也听说过一个故事，说的是一个孩子到外念书后回家乡，指着石磙用普通话问爸爸：“那是一个啥工具！”被爸爸打一嘴巴，说：“滚！忘本！”。。。。。。
“他姐姐在武汉住院，他随他妈到过武汉几天，我想他是不是学了几句武汉话，在这里装洋！”那大男生说完，呵呵笑了几声，转向我，奚落般地歪头逗乐似地瞄着我说：
“学几句武汉话我们听听，看是不是和你妈单元的谁人张胖胖说的一个样！”围观的学生们全发出起哄般的笑声，我在感应脸一直红到了脖子，全身麻酥酥地，也管不得他叫妈单元身体微胖的张阿姨什么张胖胖了，只想快点溜，四周瞄了一眼，围观的学生更多了，我转身试图强突出重围。
“别走！”只听见一声呵，我被奚落我的大男孩一把拎了回来，扯站在人群中间：
“不说几句武汉话我们听听就别想走！”
我感受到了一种从没有过的侮辱，但不敢生机，强忍着犟在那里不吭声。
“说几句武汉话听听！”那大男孩不耐心地使劲把我对推给他的同伴，狠狠地说。
“说几句武汉话听听！”我又被另一个大男孩推过来。
接着他们就开始逗乐起来，一个把我推已往，一个把我推过来，口中喊着同样的一句话：“说几句武汉话听听！”而我却象一个傻乎乎的皮球，被他们传过来，传已往，脑子都蒙了，只想到哭。俗话常说的：象生鸡！或许就是指我这种情况吧？我常随妈的调动换新情况，妈也常说我象生鸡子；厥后我看过许多几何生鸡子的样子，可怜巴巴的，缩在角落，一群已经养熟的老住户鸡，有时会蓬在一起啄它，它就低着头，认它们啄，直到熟了，虽然也有破例的鸡。。。。。。在我妈开始养鸡后，也有这样情况，我想起自己就为生鸡行侠仗义，驱赶那些啄生鸡子的鸡。。。。。。人性中的有些工具很具动物性。。。。。。