第114章 恭喜你,发明了竹简!
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古人们期盼的散文并没有一开始出现,网课老师先是介绍了一下朱自清,紧接着又介绍《春》的写作背景。</p>
背景介绍完之后,老师又带领大家认识一些新的字词以及它们的正确读音。</p>
扶苏学习得很认真,古人也根据这些先出现的字词和拼音,完善了他们之前根据天目制定的关于后世简体字的方案。</p>
古人也发现拼音对识字的辅助作用很不错,所以都对此十分上心。</p>
网课关于这部分的讲解要说最开心的,还是天幕下那些因为无法承受学习所需各种钱财的普通人。</p>
他们跟着学的尤为认真,这可是难得的读书认字的机会,他们不愿意错过。</p>
扶苏一边听课一边用刚才从超市买回来的笔记本和笔开始书写记录。</p>
然后他就发现这个笔和纸都十分好用,特别是这个纸洁白,有质感且轻便,竹简跟它完全没有可比性。</p>
他决定待会学习完网课之后就去找视频,看看纸是如何制作的。</p>
当扶苏把一些生僻字,多音字都记下后,网课也正式讲到了正文。</p>
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”</p>
“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”</p>
前一段是网课老师的朗读声,后一段是刚从厕所出来的纪三三朗读的声音。</p>
扶苏十分惊讶,回头看向她,“三三姑娘,你竟然能背诵此文章吗?”</p>
纪三三凑过来扯着纸巾擦干手掌,瞄了一眼网课的课件,笑着道:“对呀,我上学那会也学,想想这还是我十一年前学习的课文,当时老师要求背诵,我可费了老大劲才将全文背诵完成。”</p>
她的语气中有一丝感慨,“没想到我居然记得这么清,可平时我明明是一个连六位数的验证码都要反复看两三遍的人。”</p>
紧接着她还自我打趣,摇摇头嘴上念叨着:“老了,老了。”</p>
“三三姑娘还如此年轻,丝毫看不出岁月的痕迹,怎能自嘲老呢。”</p>
纪三三被扶苏说的一乐,“也是,老娘永远十八。”</p>
“好了,我不打扰你学习了,你快学一会儿就休息吧,我去洗漱睡觉了,明天咱还要去武侯祠,逛一逛成都的街头呢。”</p>
“好的,三三姑娘好梦。”</p>
纪三三收拾自己的行李,然后洗漱回房,扶苏则是继续学习。</p>
网课老师的语调温柔舒缓,一字一句将朱自清《春》的文字缓缓铺展开来。</p>
没有诗词的凝练对仗,却有一种前所未有的灵动鲜活,像一缕轻柔的春风,直直吹进扶苏以及天幕下万千古人的心间。</p>
从春草、春花,到春风、春雨,再到春日里嬉戏的孩童、奔波的行人,字字皆是寻常烟火,句句满是鲜活生机。</p>
没有雕琢的辞藻,却把春天写得有模样、有气息、有温度,仿佛天地间的春色,就这般活生生铺在了众人眼前。</p>
扶苏自幼饱读诗书,阅尽历朝咏春诗篇,见惯了文人笔下春的婉约、壮丽、清雅,却从未见过这般写法。</p>
开篇被提及过的贺知章、白居易等诗人,此刻早已收起几分自得,凝神细听。</p>
他们一辈子作诗讲究格律意境、托物言志,可如今听这篇散文,只觉耳目一新。</p>
不用对仗,不用炼字,随性落笔,娓娓道来,却把春日的一草一木、一风一雨写得入木三分。</p>
“奇哉!世间竟有这般写春的笔法,不拘格律,不循旧体,直白叙来,却比诗词更接地气,更让人如临其境。”</p>
“以往我们写春,总爱藏心境、寄抱负,这位后世先生倒好,纯粹赏春、写春,把春日的生机暖意尽数写透,难得,难得!”</p>
……</p>
市井百姓、山野隐士、朝堂百官,无论身份高低,此刻都沉浸在这篇《春》里。</p>
文人品文笔意境,普通人只觉得听得心头舒畅,仿佛真的吹到了暖风,看到了青草繁花,心底漾起融融春意。</p>
待到网课老师将全篇讲完,天幕下依旧一片安静,余韵悠长。</p>
良久,才响起阵阵议论声,人人都还沉浸在这别样的春日文笔里,感慨万千。</p>
而扶苏直到课程结束,心底已然记下了这篇《春》。</p>
此时他想他明白为何后世的老师会要求学子背诵课文,也能明白为何十多年过去,纪三三依然能够脱口而出。</p>
他一看时间不早了,又想起纪三三说明天要去武侯祠,便退出网课。</p>
扶苏紧接着又找来一个讲解造纸术的视频,一边听着一边去洗漱。</p>
这样就不会耽搁时间,洗漱好躺下,基本上视频就结束了,他就可以安心睡觉。</p>
“蒙毅,快差人将制作纸张的步骤一一记下,不能出任何差错。”</p>
嬴政一看好大儿终于知道了解纸张的制作方法,立刻激动起来。</p>
“喏!”</p>
蒙毅也是激动万分,他同其他官员一块亲自记录,势必不能错过一个字!</p>
不仅仅是大秦的官员动了起来,纸张尚未出现的每一个朝代的人都欣喜不已,有的人甚至恨不得给扶苏磕一个。</p>
总算啊总算。</p>
他们早就馋后世的纸张了,可惜不能和天幕上的扶苏直接交流,所以只能等。</p>
皇天不负有心人,总算让他们等到了!</p>
在众人的期待中,天幕上先是出现一节翠绿的竹子,他们还没听到熟悉的讲解声音响起,倒是先看到飘过去的弹幕。</p>
[猜猜看我今天发明了什么~]</p>
紧接着,视频开始播放。</p>
【你将一根新鲜竹子切割成细长条。用火烘烤竹片,使其表面渗出水分,这就是杀青。</p>
在竹片上刻上字,并用绳子串起来,恭喜你发明了竹简!】</p>
古人:???</p>
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古人们期盼的散文并没有一开始出现,网课老师先是介绍了一下朱自清,紧接着又介绍《春》的写作背景。</p>
背景介绍完之后,老师又带领大家认识一些新的字词以及它们的正确读音。</p>
扶苏学习得很认真,古人也根据这些先出现的字词和拼音,完善了他们之前根据天目制定的关于后世简体字的方案。</p>
古人也发现拼音对识字的辅助作用很不错,所以都对此十分上心。</p>
网课关于这部分的讲解要说最开心的,还是天幕下那些因为无法承受学习所需各种钱财的普通人。</p>
他们跟着学的尤为认真,这可是难得的读书认字的机会,他们不愿意错过。</p>
扶苏一边听课一边用刚才从超市买回来的笔记本和笔开始书写记录。</p>
然后他就发现这个笔和纸都十分好用,特别是这个纸洁白,有质感且轻便,竹简跟它完全没有可比性。</p>
他决定待会学习完网课之后就去找视频,看看纸是如何制作的。</p>
当扶苏把一些生僻字,多音字都记下后,网课也正式讲到了正文。</p>
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”</p>
“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”</p>
前一段是网课老师的朗读声,后一段是刚从厕所出来的纪三三朗读的声音。</p>
扶苏十分惊讶,回头看向她,“三三姑娘,你竟然能背诵此文章吗?”</p>
纪三三凑过来扯着纸巾擦干手掌,瞄了一眼网课的课件,笑着道:“对呀,我上学那会也学,想想这还是我十一年前学习的课文,当时老师要求背诵,我可费了老大劲才将全文背诵完成。”</p>
她的语气中有一丝感慨,“没想到我居然记得这么清,可平时我明明是一个连六位数的验证码都要反复看两三遍的人。”</p>
紧接着她还自我打趣,摇摇头嘴上念叨着:“老了,老了。”</p>
“三三姑娘还如此年轻,丝毫看不出岁月的痕迹,怎能自嘲老呢。”</p>
纪三三被扶苏说的一乐,“也是,老娘永远十八。”</p>
“好了,我不打扰你学习了,你快学一会儿就休息吧,我去洗漱睡觉了,明天咱还要去武侯祠,逛一逛成都的街头呢。”</p>
“好的,三三姑娘好梦。”</p>
纪三三收拾自己的行李,然后洗漱回房,扶苏则是继续学习。</p>
网课老师的语调温柔舒缓,一字一句将朱自清《春》的文字缓缓铺展开来。</p>
没有诗词的凝练对仗,却有一种前所未有的灵动鲜活,像一缕轻柔的春风,直直吹进扶苏以及天幕下万千古人的心间。</p>
从春草、春花,到春风、春雨,再到春日里嬉戏的孩童、奔波的行人,字字皆是寻常烟火,句句满是鲜活生机。</p>
没有雕琢的辞藻,却把春天写得有模样、有气息、有温度,仿佛天地间的春色,就这般活生生铺在了众人眼前。</p>
扶苏自幼饱读诗书,阅尽历朝咏春诗篇,见惯了文人笔下春的婉约、壮丽、清雅,却从未见过这般写法。</p>
开篇被提及过的贺知章、白居易等诗人,此刻早已收起几分自得,凝神细听。</p>
他们一辈子作诗讲究格律意境、托物言志,可如今听这篇散文,只觉耳目一新。</p>
不用对仗,不用炼字,随性落笔,娓娓道来,却把春日的一草一木、一风一雨写得入木三分。</p>
“奇哉!世间竟有这般写春的笔法,不拘格律,不循旧体,直白叙来,却比诗词更接地气,更让人如临其境。”</p>
“以往我们写春,总爱藏心境、寄抱负,这位后世先生倒好,纯粹赏春、写春,把春日的生机暖意尽数写透,难得,难得!”</p>
……</p>
市井百姓、山野隐士、朝堂百官,无论身份高低,此刻都沉浸在这篇《春》里。</p>
文人品文笔意境,普通人只觉得听得心头舒畅,仿佛真的吹到了暖风,看到了青草繁花,心底漾起融融春意。</p>
待到网课老师将全篇讲完,天幕下依旧一片安静,余韵悠长。</p>
良久,才响起阵阵议论声,人人都还沉浸在这别样的春日文笔里,感慨万千。</p>
而扶苏直到课程结束,心底已然记下了这篇《春》。</p>
此时他想他明白为何后世的老师会要求学子背诵课文,也能明白为何十多年过去,纪三三依然能够脱口而出。</p>
他一看时间不早了,又想起纪三三说明天要去武侯祠,便退出网课。</p>
扶苏紧接着又找来一个讲解造纸术的视频,一边听着一边去洗漱。</p>
这样就不会耽搁时间,洗漱好躺下,基本上视频就结束了,他就可以安心睡觉。</p>
“蒙毅,快差人将制作纸张的步骤一一记下,不能出任何差错。”</p>
嬴政一看好大儿终于知道了解纸张的制作方法,立刻激动起来。</p>
“喏!”</p>
蒙毅也是激动万分,他同其他官员一块亲自记录,势必不能错过一个字!</p>
不仅仅是大秦的官员动了起来,纸张尚未出现的每一个朝代的人都欣喜不已,有的人甚至恨不得给扶苏磕一个。</p>
总算啊总算。</p>
他们早就馋后世的纸张了,可惜不能和天幕上的扶苏直接交流,所以只能等。</p>
皇天不负有心人,总算让他们等到了!</p>
在众人的期待中,天幕上先是出现一节翠绿的竹子,他们还没听到熟悉的讲解声音响起,倒是先看到飘过去的弹幕。</p>
[猜猜看我今天发明了什么~]</p>
紧接着,视频开始播放。</p>
【你将一根新鲜竹子切割成细长条。用火烘烤竹片,使其表面渗出水分,这就是杀青。</p>
在竹片上刻上字,并用绳子串起来,恭喜你发明了竹简!】</p>
古人:???</p>
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