第278章 老师也要记账
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档案室的碎纸机刚亮,里面便传出一声金属卡顿。</p>
负责送文件的人按了两次开关。</p>
机器不转。</p>
密封袋也停在进纸口外。</p>
一条执罚锁从门框下穿进来,只扣住文件继续进入碎纸机的动作。</p>
没有锁送文件的人。</p>
那人吓得松开手。</p>
“我只是接到通知。”</p>
陈玄走进档案室。</p>
“谁通知的?”</p>
对方看向校方负责人。</p>
负责人跟在后面,脸色发沉。</p>
“合同已经终止。”</p>
“里面有学生和家长资料。”</p>
“按项目规定统一销毁。”</p>
“什么时候终止的?”</p>
“刚才。”</p>
“谁签的终止?”</p>
负责人没有回答。</p>
顾念把密封袋从进纸口取下来。</p>
袋口还没拆。</p>
封条上的移交时间就在广播点名停止之后。</p>
【金榜香签统一项目合同】</p>
封面下面还压着一张销毁单。</p>
销毁理由写的是:</p>
【项目异常终止,相关材料失去保存价值】</p>
陈玄看完,把销毁单翻过去。</p>
“广播抽记忆以前,有价值。”</p>
“广播一停,就没价值了?”</p>
负责人道:“合同不能证明神影责任。”</p>
“先不证明神。”</p>
陈玄道:“证明谁知道什么。”</p>
顾念当着在场人员的面拆封。</p>
主合同写的是考前静心、状态稳定和家校自愿。</p>
内容与家长会播放的说明基本一致。</p>
再往后,是项目执行附件。</p>
附件没有发给家长。</p>
也没有交给普通班主任。</p>
第一项写着:</p>
【香签可归集参与者临场学习状态】</p>
第二项写着:</p>
【统一调配可能造成部分参与者短时注意力、清醒状态及知识调用异常】</p>
第三项写着:</p>
【异常结果由校方进行心理疏导及医疗转介】</p>
校方负责人伸手去合文件。</p>
“这只是风险提示。”</p>
顾念抬手挡住。</p>
“还没拍完。”</p>
“学生失忆。”</p>
陈玄道:“你们提前知道可能出现知识调用异常?”</p>
“项目方说发生概率很低。”</p>
“低是多少?”</p>
附件没写。</p>
“出现以后怎么处理?”</p>
“心理疏导和医疗转介。”</p>
“把东西还回去呢?”</p>
没有。</p>
“停止香签调配呢?”</p>
也没有。</p>
附件只写如何解释异常。</p>
没有写如何终止金榜。</p>
许闻策站在档案室外,看完后没有替学校说话。</p>
“继续翻。”</p>
合同后面还有一份校内执行表。</p>
每个班级对应三栏。</p>
自愿书回收。</p>
香签领取。</p>
有效手印。</p>
最后还有一栏:</p>
【项目协助返还】</p>
乙七三一将合同金额、学校项目账户和已经退费的记录接入黑匣。</p>
返还不是按学生实际得到的帮助计算。</p>
也不是按考试结果计算。</p>
每形成一份有效香灰手印,项目方就向校内账户结算一份协助费。</p>
未签家庭越少。</p>
学校得到的返还越多。</p>
负责人道:“费用都进学校账户。”</p>
“没有老师个人拿钱。”</p>
乙七三一继续向下核。</p>
校内账户收到返还后,分别列入考务补贴、项目协调和年级活动支出。</p>
普通监考老师没有收到项目款。</p>
大部分班主任也只有正常考务补贴。</p>
但负责推动签署、安排分考场和统计有效手印的几名经办人,单独领取过项目协调费。</p>
【返还金额与有效香签数量直接对应】</p>
【部分项目经办人取得额外协调费用】</p>
两项落下。</p>
一名班主任站在门口,脸色发白。</p>
“我发过自愿书。”</p>
“也收过香签。”</p>
“是不是也算我?”</p>
陈玄问:“你见过附件吗?”</p>
“没有。”</p>
“知道会抽记忆吗?”</p>
“不知道。”</p>
“强迫家长签了吗?”</p>
班主任摇头。</p>
顾念调出家长会录像。</p>
正是这名老师提醒家长先看清楚,不愿意可以不签。</p>
后来未签家庭的学生被调离原考场,也不是她决定。</p>
陈玄把她的发放记录单独放进一栏。</p>
【执行通知与发放】</p>
又把项目附件放在另一栏。</p>
【知晓状态转移副作用】</p>
两项之间没有对应。</p>
“你发过。”</p>
陈玄道:“留记录。”</p>
“现有证据不能证明你知情。”</p>
班主任没有被写成同谋。</p>
也没有被写成受害者。</p>
她执行过通知,是事实。</p>
不知道后果,同样是事实。</p>
第二名老师的情况不同。</p>
顾念调出走廊录像。</p>
考试前,那名老师拦住未领取香签的学生。</p>
“要么领。”</p>
“要么去最后一间。”</p>
与此同时,黑匣从校内工作群恢复出一条没有删除干净的通知。</p>
【未签学生统一调整考场】</p>
【避免其状态影响整体金榜结果】</p>
这章没有结束,请点击下一页继续阅读!</p>
通知下面,附着项目风险附件的阅读回执。</p>
那名老师点过已阅。</p>
老师站在会议室里,声音发紧。</p>
“我只知道会影响状态。”</p>
“不知道会失忆。”</p>
陈玄问:“知道不领的人要被调走吗?”</p>
“知道。”</p>
“学生能不能不领又留在原考场?”</p>
“不能。”</p>
“谁通知的?”</p>
老师指向校方负责人。</p>
负责人道:“分考场经过集体讨论。”</p>
“谁参加了讨论?”</p>
会议记录只有几名项目经办人员。</p>
普通任课老师不在里面。</p>
监考教师也不在里面。</p>
陈玄没有把“学校”两个字当成一个人。</p>
他将命令来源、已阅附件、走廊拦人和考场调整分别接起。</p>
【已知香签可能影响学习状态】</p>
【仍以调离原考场迫使学生领取】</p>
【强制签署责任进入个人核验】</p>
第三栏则放入财务记录。</p>
项目经办人收取协调费。</p>
校方负责人批准结算。</p>
广播停下以后,又由负责人下令销毁合同。</p>
三项都有具体时间和对应人员。</p>
【按有效手印数量获取项目返利】</p>
【在学生出现记忆异常后未主动公开风险附件】</p>
【现行调查期间要求销毁统一项目合同】</p>
责任没有再落成一句“校方管理不当”。</p>
每个动作都接回做出动作的人。</p>
负责人盯着案页。</p>
“香签是神影做的。”</p>
“记忆也是神影拿的。”</p>
“学校只是管理失误。”</p>
“拿记忆的是它。”</p>
陈玄点头。</p>
“逼学生签。”</p>
“靠签得越多拿返利。”</p>
“出事以后烧合同。”</p>
“也是它?”</p>
负责人不说话。</p>
金榜郎影仍被锁在广播音轨和校榜之间。</p>
可人间做过的事情,没有跟着神影一起变成香灰。</p>
陈玄将三类人员正式分开。</p>
【不知情执行通知者:保留行为记录,不认定知情侵害】</p>
【明知存在学习状态副作用仍强迫签署者:进入个人责任案】</p>
【收取香签返利并参与毁证者:进入个人与机构责任案】</p>
三项落稳。</p>
没有把不知情老师一起罚。</p>
也没有把所有责任塞给负责人一人。</p>
谁签字。</p>
谁发通知。</p>
谁收钱。</p>
谁下令毁证。</p>
逐项查。</p>
许闻策拿起合同附件。</p>
“返利先冻结。”</p>
“已经拿到的协调费用,全部退回项目赔付账户。”</p>
校方负责人道:“那是正常工作补贴。”</p>
“正常补贴不按学生手印数量结算。”</p>
许闻策道:“先退。”</p>
“责任后面再分。”</p>
陈玄没有阻止退款。</p>
黑匣将返利和责任分别留档。</p>
【返利退回可用于赔偿】</p>
【退回返利不撤销强迫签署与毁证责任】</p>
人间责任没有全部推给神影。</p>
校方也不能再拿一句“项目方误导”把合同烧干净。</p>
顾念将合同封进独立证据袋。</p>
原件由学校、顾念和旧院支线各留一份移交记录。</p>
并不把活人或整箱档案传回青河。</p>
只将核验副本送入结果格。</p>
几个人忙到晚上,广播室送来几瓶水和面包。</p>
顾念拆开一袋,边吃边核最后一段录像。</p>
乙七三一看着合同上的返利栏。</p>
“神影收愿。”</p>
“学校收钱。”</p>
“学生出东西。”</p>
陈玄拧开水瓶。</p>
“总算会算账了。”</p>
乙七三一道:“我一直会。”</p>
“那你少吃一袋。”</p>
乙七三一把刚拿到的面包往黑匣后面挪了挪。</p>
“这个已经进入个人保管。”</p>
会议室投影忽然自行亮起。</p>
金榜郎影没有再改成绩。</p>
也没有点名。</p>
一张金色退款页铺满屏幕。</p>
项目账户里尚未完成的退款进度同时跳到最末端。</p>
许闻策抬头。</p>
“不是我操作的。”</p>
金榜郎影从空白榜纸后伸出一只手。</p>
手里托着一份新的处理条件。</p>
【香签收入全部退还】</p>
【学生检查与治疗费用全部承担】</p>
【学校既有返利全部追缴】</p>
三项都能立刻执行。</p>
最下面却压着一行金字。</p>
【以全部退款与赔偿,换取金榜郎影免受神职处罚】</p>
</p>
档案室的碎纸机刚亮,里面便传出一声金属卡顿。</p>
负责送文件的人按了两次开关。</p>
机器不转。</p>
密封袋也停在进纸口外。</p>
一条执罚锁从门框下穿进来,只扣住文件继续进入碎纸机的动作。</p>
没有锁送文件的人。</p>
那人吓得松开手。</p>
“我只是接到通知。”</p>
陈玄走进档案室。</p>
“谁通知的?”</p>
对方看向校方负责人。</p>
负责人跟在后面,脸色发沉。</p>
“合同已经终止。”</p>
“里面有学生和家长资料。”</p>
“按项目规定统一销毁。”</p>
“什么时候终止的?”</p>
“刚才。”</p>
“谁签的终止?”</p>
负责人没有回答。</p>
顾念把密封袋从进纸口取下来。</p>
袋口还没拆。</p>
封条上的移交时间就在广播点名停止之后。</p>
【金榜香签统一项目合同】</p>
封面下面还压着一张销毁单。</p>
销毁理由写的是:</p>
【项目异常终止,相关材料失去保存价值】</p>
陈玄看完,把销毁单翻过去。</p>
“广播抽记忆以前,有价值。”</p>
“广播一停,就没价值了?”</p>
负责人道:“合同不能证明神影责任。”</p>
“先不证明神。”</p>
陈玄道:“证明谁知道什么。”</p>
顾念当着在场人员的面拆封。</p>
主合同写的是考前静心、状态稳定和家校自愿。</p>
内容与家长会播放的说明基本一致。</p>
再往后,是项目执行附件。</p>
附件没有发给家长。</p>
也没有交给普通班主任。</p>
第一项写着:</p>
【香签可归集参与者临场学习状态】</p>
第二项写着:</p>
【统一调配可能造成部分参与者短时注意力、清醒状态及知识调用异常】</p>
第三项写着:</p>
【异常结果由校方进行心理疏导及医疗转介】</p>
校方负责人伸手去合文件。</p>
“这只是风险提示。”</p>
顾念抬手挡住。</p>
“还没拍完。”</p>
“学生失忆。”</p>
陈玄道:“你们提前知道可能出现知识调用异常?”</p>
“项目方说发生概率很低。”</p>
“低是多少?”</p>
附件没写。</p>
“出现以后怎么处理?”</p>
“心理疏导和医疗转介。”</p>
“把东西还回去呢?”</p>
没有。</p>
“停止香签调配呢?”</p>
也没有。</p>
附件只写如何解释异常。</p>
没有写如何终止金榜。</p>
许闻策站在档案室外,看完后没有替学校说话。</p>
“继续翻。”</p>
合同后面还有一份校内执行表。</p>
每个班级对应三栏。</p>
自愿书回收。</p>
香签领取。</p>
有效手印。</p>
最后还有一栏:</p>
【项目协助返还】</p>
乙七三一将合同金额、学校项目账户和已经退费的记录接入黑匣。</p>
返还不是按学生实际得到的帮助计算。</p>
也不是按考试结果计算。</p>
每形成一份有效香灰手印,项目方就向校内账户结算一份协助费。</p>
未签家庭越少。</p>
学校得到的返还越多。</p>
负责人道:“费用都进学校账户。”</p>
“没有老师个人拿钱。”</p>
乙七三一继续向下核。</p>
校内账户收到返还后,分别列入考务补贴、项目协调和年级活动支出。</p>
普通监考老师没有收到项目款。</p>
大部分班主任也只有正常考务补贴。</p>
但负责推动签署、安排分考场和统计有效手印的几名经办人,单独领取过项目协调费。</p>
【返还金额与有效香签数量直接对应】</p>
【部分项目经办人取得额外协调费用】</p>
两项落下。</p>
一名班主任站在门口,脸色发白。</p>
“我发过自愿书。”</p>
“也收过香签。”</p>
“是不是也算我?”</p>
陈玄问:“你见过附件吗?”</p>
“没有。”</p>
“知道会抽记忆吗?”</p>
“不知道。”</p>
“强迫家长签了吗?”</p>
班主任摇头。</p>
顾念调出家长会录像。</p>
正是这名老师提醒家长先看清楚,不愿意可以不签。</p>
后来未签家庭的学生被调离原考场,也不是她决定。</p>
陈玄把她的发放记录单独放进一栏。</p>
【执行通知与发放】</p>
又把项目附件放在另一栏。</p>
【知晓状态转移副作用】</p>
两项之间没有对应。</p>
“你发过。”</p>
陈玄道:“留记录。”</p>
“现有证据不能证明你知情。”</p>
班主任没有被写成同谋。</p>
也没有被写成受害者。</p>
她执行过通知,是事实。</p>
不知道后果,同样是事实。</p>
第二名老师的情况不同。</p>
顾念调出走廊录像。</p>
考试前,那名老师拦住未领取香签的学生。</p>
“要么领。”</p>
“要么去最后一间。”</p>
与此同时,黑匣从校内工作群恢复出一条没有删除干净的通知。</p>
【未签学生统一调整考场】</p>
【避免其状态影响整体金榜结果】</p>
这章没有结束,请点击下一页继续阅读!</p>
通知下面,附着项目风险附件的阅读回执。</p>
那名老师点过已阅。</p>
老师站在会议室里,声音发紧。</p>
“我只知道会影响状态。”</p>
“不知道会失忆。”</p>
陈玄问:“知道不领的人要被调走吗?”</p>
“知道。”</p>
“学生能不能不领又留在原考场?”</p>
“不能。”</p>
“谁通知的?”</p>
老师指向校方负责人。</p>
负责人道:“分考场经过集体讨论。”</p>
“谁参加了讨论?”</p>
会议记录只有几名项目经办人员。</p>
普通任课老师不在里面。</p>
监考教师也不在里面。</p>
陈玄没有把“学校”两个字当成一个人。</p>
他将命令来源、已阅附件、走廊拦人和考场调整分别接起。</p>
【已知香签可能影响学习状态】</p>
【仍以调离原考场迫使学生领取】</p>
【强制签署责任进入个人核验】</p>
第三栏则放入财务记录。</p>
项目经办人收取协调费。</p>
校方负责人批准结算。</p>
广播停下以后,又由负责人下令销毁合同。</p>
三项都有具体时间和对应人员。</p>
【按有效手印数量获取项目返利】</p>
【在学生出现记忆异常后未主动公开风险附件】</p>
【现行调查期间要求销毁统一项目合同】</p>
责任没有再落成一句“校方管理不当”。</p>
每个动作都接回做出动作的人。</p>
负责人盯着案页。</p>
“香签是神影做的。”</p>
“记忆也是神影拿的。”</p>
“学校只是管理失误。”</p>
“拿记忆的是它。”</p>
陈玄点头。</p>
“逼学生签。”</p>
“靠签得越多拿返利。”</p>
“出事以后烧合同。”</p>
“也是它?”</p>
负责人不说话。</p>
金榜郎影仍被锁在广播音轨和校榜之间。</p>
可人间做过的事情,没有跟着神影一起变成香灰。</p>
陈玄将三类人员正式分开。</p>
【不知情执行通知者:保留行为记录,不认定知情侵害】</p>
【明知存在学习状态副作用仍强迫签署者:进入个人责任案】</p>
【收取香签返利并参与毁证者:进入个人与机构责任案】</p>
三项落稳。</p>
没有把不知情老师一起罚。</p>
也没有把所有责任塞给负责人一人。</p>
谁签字。</p>
谁发通知。</p>
谁收钱。</p>
谁下令毁证。</p>
逐项查。</p>
许闻策拿起合同附件。</p>
“返利先冻结。”</p>
“已经拿到的协调费用,全部退回项目赔付账户。”</p>
校方负责人道:“那是正常工作补贴。”</p>
“正常补贴不按学生手印数量结算。”</p>
许闻策道:“先退。”</p>
“责任后面再分。”</p>
陈玄没有阻止退款。</p>
黑匣将返利和责任分别留档。</p>
【返利退回可用于赔偿】</p>
【退回返利不撤销强迫签署与毁证责任】</p>
人间责任没有全部推给神影。</p>
校方也不能再拿一句“项目方误导”把合同烧干净。</p>
顾念将合同封进独立证据袋。</p>
原件由学校、顾念和旧院支线各留一份移交记录。</p>
并不把活人或整箱档案传回青河。</p>
只将核验副本送入结果格。</p>
几个人忙到晚上,广播室送来几瓶水和面包。</p>
顾念拆开一袋,边吃边核最后一段录像。</p>
乙七三一看着合同上的返利栏。</p>
“神影收愿。”</p>
“学校收钱。”</p>
“学生出东西。”</p>
陈玄拧开水瓶。</p>
“总算会算账了。”</p>
乙七三一道:“我一直会。”</p>
“那你少吃一袋。”</p>
乙七三一把刚拿到的面包往黑匣后面挪了挪。</p>
“这个已经进入个人保管。”</p>
会议室投影忽然自行亮起。</p>
金榜郎影没有再改成绩。</p>
也没有点名。</p>
一张金色退款页铺满屏幕。</p>
项目账户里尚未完成的退款进度同时跳到最末端。</p>
许闻策抬头。</p>
“不是我操作的。”</p>
金榜郎影从空白榜纸后伸出一只手。</p>
手里托着一份新的处理条件。</p>
【香签收入全部退还】</p>
【学生检查与治疗费用全部承担】</p>
【学校既有返利全部追缴】</p>
三项都能立刻执行。</p>
最下面却压着一行金字。</p>
【以全部退款与赔偿,换取金榜郎影免受神职处罚】</p>
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