收藏【零一小说wWw.db229.Com】，热门网络小说无弹窗免费阅读！
那日薛刚批完凉州卫的册子，窗外日头已偏西。他正收拾案上文书，忽听堂前脚步声急，抬眼见钱主事小跑着进来，手里捏着一封厚信，信封上的字迹墨色饱满，每一笔都写得舒展平正，一看便知是薛勇的手笔。</p>
“大人，绛州来的家信。”钱主事双手递上，识趣地退了出去。</p>
薛刚接过信，先不急着拆，只拿在手里掂了掂。纸厚实，封口处用米浆糊了三道，捏着鼓鼓囊囊，里头除了信纸，似乎还夹着别的什么东西。他慢慢撕开封口，先抖出一张叠得方方正正的宣纸，展开来，竟是一幅图——画的是个院落，正屋三间，东西厢房各两间，院子当中空出一片平整的场地，画着几排矮凳，角落处还细细描了一株槐树，枝叶蓬勃，树荫正好罩着那片空地。图旁用小楷注着几行字：“正屋设经史讲堂，西厢置弓马练习处，东厢暂作学子食宿之舍。院中空地可容四十人习射，夏有树荫遮日，冬可搭毡棚御寒。”</p>
薛刚看着那幅图，嘴角慢慢浮起一丝笑意。他把图小心地放在案上铺平，又抽出信纸。薛勇的字向来端方，一笔一划都规规矩矩，像是先用尺子量过了才落笔的。</p>
信的开头先报了父母安好，说父亲的咳疾入春后轻了许多，每日能喝两碗粥，天气好的时候还能在院里走几圈。母亲的腰痛也见好，前些日子还亲自上灶给父亲做了一碗山楂羹。薛刚读到此处，心口那点一直悬着的劲儿才松了下来。</p>
再往下读，薛勇的笔锋便热了起来。他说自回绛州后，见乡中寒门子弟多因贫废学，每日只在田间地头疯跑，或是被送去镇上铺子里当学徒，一辈子识不得几个字。村东头老郑家的二小子，十一岁了，连自己的名字都不会写，问他爹娘的名字，只晓得摇头。薛勇看了几日，夜里翻来覆去睡不着，便生出了一个念头——把薛家老宅旁边那片空置的场院收拾出来，办一处义学，给周边几个村子那些读不起书的孩子们一条路走。</p>
信上写道：“此事我思虑再三，方敢动笔。一来，薛家世代将门，武事固然紧要，然文墨亦不可偏废。爹常说，当年他在边关，军中每有与诸部交涉之事，辄因译书不明而起纷争。若军中子弟略通文墨，何至于此？二来，咱们兄弟几个，得父母之力尚能读书习武，可乡里这些孩子，天资聪颖者不在少数，只因家贫便失了机缘，着实可惜。三来……”</p>
信到这里停了一行，墨迹略重，像是薛勇搁笔想了想才继续写的：“三来，我自问做不了二哥你那般在朝中运筹帷幄的事，也做不了四弟秦雷那般去边关补城防的壮举。可我想着，人这一辈子总得做点什么，大也好小也好，做了才不算白活。我办这个义学，教孩子们识文断字，讲些忠义故事，再教几手粗浅的拳脚强身健体。或许将来这些孩子里，有人能去考个功名，有人能从军报国，就算什么都不成，至少做个明事理的庄稼人，不吃亏，不被人欺。”</p>
信末，薛勇写了学堂的名字——“忠义学堂”，又说明自己已请了镇上一位老秀才做主讲，他自己教武课，另聘了一位落第的举人教算学和杂课。第一拨已招了二十三个孩子，都是附近村子里无钱入塾的贫家子弟。末了附了一笔：目前桌椅板凳尚缺，纸笔书籍亦不敷用，若二哥在京中方便，可否代为募集些资助。</p>
薛刚把信从头至尾看了两遍。窗外已经暗下来了，堂屋里钱主事悄悄进来点了灯，又悄悄退了出去。灯火一跳一跳的，映在案上那幅学堂图上，把院中那棵槐树的影子拉得长长的，投在空地上，仿佛真有孩子在树下坐着，朗朗的书声从纸面上透出来。</p>
第二日早朝后，薛刚没有立刻回衙门，而是拐去了东市几家书铺。他一家一家问过去，将各铺存货中蒙学用的《千字文》《百家姓》《幼学琼林》各订了三十套，又买了上百刀宣纸和几十锭墨。书铺掌柜见他买得多，主动抹了零头，还搭了一摞旧年的《论语》注本，说留着给孩子们当翻看之物也好。</p>
从书铺出来，薛刚又去了铁匠铺子，订了四十副小号的弓和配套的箭囊。铁匠是个老师傅，听说这是给乡下孩子们习射用的，把手上的活停了，认认真真量了尺寸，说半月后来取，保证做得比禁军用的还结实几分。</p>
这些事办完，已经过了午时。薛刚回到家中，贺兰雪正在院里晾衣裳，见他一头汗进来，手里还拎着好几包东西，便放下手里的活计迎上来。“买了这么多书？”她解开包袱翻了翻，看见那一摞摞童蒙读物，愣了一下，“这是……给谁的？”</p>
薛刚把薛勇来信的事说了，贺兰雪听着，慢慢地笑了。她把那幅学堂图拿到亮处仔细端详，指着院中那棵画得精细的槐树说：“大哥这幅图画得真好。你看这树荫的位置，正好让上课的孩子们晒不着太阳，又不会太暗。他是用了心的。”</p>
“我想着，光寄书和弓箭过去还不够。”薛刚在石凳上坐下，把袖子挽起来，“义学要长久办下去，得有稳定的进项。大哥自己贴补不了多少，我打算在京中募些银子，给他作学田的底子。”</p>
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！</p>
贺兰雪放下图，转身进了屋。过了一会儿出来，手里捧着个青布小包，掂着沉甸甸的。她把包放在薛刚手里：“这里有六十两，是我这几个月省下来的。别嫌少，先寄回去应急。至于募捐的事，你若忙不过来，我替你走动走动——贺兰家几个族叔在京里做生意，手头都宽裕，我写几封信去说，他们多少会出些。”</p>
薛刚握着那个布包，掌心里被银子硌得微微发疼。他看着贺兰雪，想说句什么，张了张嘴，却只说了句：“你总是什么都替我想着。”</p>
“你替别人想，我替你想着，不是正好？”贺兰雪笑着拍了拍他手背，转身继续晾她的衣裳去了。</p>
接下来几日，薛刚除了衙门公务，便是在募捐的事情上用功。他先去找了几位相熟的旧交，不等他开口，对方听说薛家长兄在绛州办义学，竟都主动解囊。有人送银，有人捐书，有人答应隔月送些粮米过去。连兵部那位平日里说话都嫌费劲的严郎中，也托人捎了一匹青布来，说给孩子们做几身衣裳穿。</p>
事情比薛刚想的顺当得多。他想了想，似乎明白了——这些人未必都是冲着薛家的面子，更多的人，是心里有那么一处地方，装着当年自己或父辈读不起书、请不起先生的旧事。如今有人替他们做了当年想做而没能做的事，他们便乐意搭一把手。</p>
半月之后，薛刚把募得的银两和物资汇成一封包裹，连同自己亲手写的一封信，一并寄往绛州。信上他写道：“大哥此举，比我去边关打一仗还让我心里踏实。打仗护的是身家性命，办学护的是一方人心。银子你只管用，若不够，我再想法子。学堂的名字起得好——忠义二字，不在刀上，在心里。”</p>
又过了些日子，绛州的回信到了。信是薛勇让学堂里年纪最大的一个学生代笔的。那孩子的字虽然稚嫩，一笔一划却写得极认真，信上说学堂已经正式开课了，二十三个孩子每天卯时到校，先读一个时辰书，再练半个时辰拳脚，午间管一顿饭，饭后讲一节故事——薛勇自己坐在槐树下给他们讲薛家祖上的旧事，讲到薛仁贵三箭定天山时，孩子们眼睛亮得像灯笼。</p>
信的末尾，薛勇自己添了一行：“桌椅已齐，书册已足，唯缺一匾。二哥若方便，请为学堂题几个字寄来，挂在大门之上，日日让孩子们看着进门。”</p>
薛刚当晚便研了墨，在书房里写了又写，废了好几张大纸。他不是个擅书法的，但这一回写得格外用心。最后选定了一幅，墨色匀净，笔力沉稳，四个大字——忠义传家。</p>
落款的地方，他想了想，没有单独题自己的名字，而是写了“薛氏兄弟同贺”六个字。</p>
祭出匾额那天，薛刚站在衙门后院的槐树下抬头看了一会儿。这棵树比绛州学堂图上那棵粗得多，枝干虬结，树荫浓密。日光从叶缝里筛下来，在他脸上晃来晃去，暖洋洋的。</p>
他忽然想，薛家的刀如今散在大同、凉州、绛州三个地方，听起来像是散了，可其实没有。刀还在鞘里，气还在心里。而且如今除了刀，还多了一间学堂。那二十三个孩子坐在槐树底下念书的声音，跟边关上的马蹄声、衙门里的点卯声一样，都是薛家的日子在往前走的声音。</p>
那些声音从四面八方汇过来，在他耳朵里嗡嗡地响着，混在一起，成了一片浑厚的、让人心里踏实的响动。</p>
</p>
那日薛刚批完凉州卫的册子，窗外日头已偏西。他正收拾案上文书，忽听堂前脚步声急，抬眼见钱主事小跑着进来，手里捏着一封厚信，信封上的字迹墨色饱满，每一笔都写得舒展平正，一看便知是薛勇的手笔。</p>
“大人，绛州来的家信。”钱主事双手递上，识趣地退了出去。</p>
薛刚接过信，先不急着拆，只拿在手里掂了掂。纸厚实，封口处用米浆糊了三道，捏着鼓鼓囊囊，里头除了信纸，似乎还夹着别的什么东西。他慢慢撕开封口，先抖出一张叠得方方正正的宣纸，展开来，竟是一幅图——画的是个院落，正屋三间，东西厢房各两间，院子当中空出一片平整的场地，画着几排矮凳，角落处还细细描了一株槐树，枝叶蓬勃，树荫正好罩着那片空地。图旁用小楷注着几行字：“正屋设经史讲堂，西厢置弓马练习处，东厢暂作学子食宿之舍。院中空地可容四十人习射，夏有树荫遮日，冬可搭毡棚御寒。”</p>
薛刚看着那幅图，嘴角慢慢浮起一丝笑意。他把图小心地放在案上铺平，又抽出信纸。薛勇的字向来端方，一笔一划都规规矩矩，像是先用尺子量过了才落笔的。</p>
信的开头先报了父母安好，说父亲的咳疾入春后轻了许多，每日能喝两碗粥，天气好的时候还能在院里走几圈。母亲的腰痛也见好，前些日子还亲自上灶给父亲做了一碗山楂羹。薛刚读到此处，心口那点一直悬着的劲儿才松了下来。</p>
再往下读，薛勇的笔锋便热了起来。他说自回绛州后，见乡中寒门子弟多因贫废学，每日只在田间地头疯跑，或是被送去镇上铺子里当学徒，一辈子识不得几个字。村东头老郑家的二小子，十一岁了，连自己的名字都不会写，问他爹娘的名字，只晓得摇头。薛勇看了几日，夜里翻来覆去睡不着，便生出了一个念头——把薛家老宅旁边那片空置的场院收拾出来，办一处义学，给周边几个村子那些读不起书的孩子们一条路走。</p>
信上写道：“此事我思虑再三，方敢动笔。一来，薛家世代将门，武事固然紧要，然文墨亦不可偏废。爹常说，当年他在边关，军中每有与诸部交涉之事，辄因译书不明而起纷争。若军中子弟略通文墨，何至于此？二来，咱们兄弟几个，得父母之力尚能读书习武，可乡里这些孩子，天资聪颖者不在少数，只因家贫便失了机缘，着实可惜。三来……”</p>
信到这里停了一行，墨迹略重，像是薛勇搁笔想了想才继续写的：“三来，我自问做不了二哥你那般在朝中运筹帷幄的事，也做不了四弟秦雷那般去边关补城防的壮举。可我想着，人这一辈子总得做点什么，大也好小也好，做了才不算白活。我办这个义学，教孩子们识文断字，讲些忠义故事，再教几手粗浅的拳脚强身健体。或许将来这些孩子里，有人能去考个功名，有人能从军报国，就算什么都不成，至少做个明事理的庄稼人，不吃亏，不被人欺。”</p>
信末，薛勇写了学堂的名字——“忠义学堂”，又说明自己已请了镇上一位老秀才做主讲，他自己教武课，另聘了一位落第的举人教算学和杂课。第一拨已招了二十三个孩子，都是附近村子里无钱入塾的贫家子弟。末了附了一笔：目前桌椅板凳尚缺，纸笔书籍亦不敷用，若二哥在京中方便，可否代为募集些资助。</p>
薛刚把信从头至尾看了两遍。窗外已经暗下来了，堂屋里钱主事悄悄进来点了灯，又悄悄退了出去。灯火一跳一跳的，映在案上那幅学堂图上，把院中那棵槐树的影子拉得长长的，投在空地上，仿佛真有孩子在树下坐着，朗朗的书声从纸面上透出来。</p>
第二日早朝后，薛刚没有立刻回衙门，而是拐去了东市几家书铺。他一家一家问过去，将各铺存货中蒙学用的《千字文》《百家姓》《幼学琼林》各订了三十套，又买了上百刀宣纸和几十锭墨。书铺掌柜见他买得多，主动抹了零头，还搭了一摞旧年的《论语》注本，说留着给孩子们当翻看之物也好。</p>
从书铺出来，薛刚又去了铁匠铺子，订了四十副小号的弓和配套的箭囊。铁匠是个老师傅，听说这是给乡下孩子们习射用的，把手上的活停了，认认真真量了尺寸，说半月后来取，保证做得比禁军用的还结实几分。</p>
这些事办完，已经过了午时。薛刚回到家中，贺兰雪正在院里晾衣裳，见他一头汗进来，手里还拎着好几包东西，便放下手里的活计迎上来。“买了这么多书？”她解开包袱翻了翻，看见那一摞摞童蒙读物，愣了一下，“这是……给谁的？”</p>
薛刚把薛勇来信的事说了，贺兰雪听着，慢慢地笑了。她把那幅学堂图拿到亮处仔细端详，指着院中那棵画得精细的槐树说：“大哥这幅图画得真好。你看这树荫的位置，正好让上课的孩子们晒不着太阳，又不会太暗。他是用了心的。”</p>
“我想着，光寄书和弓箭过去还不够。”薛刚在石凳上坐下，把袖子挽起来，“义学要长久办下去，得有稳定的进项。大哥自己贴补不了多少，我打算在京中募些银子，给他作学田的底子。”</p>
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！</p>
贺兰雪放下图，转身进了屋。过了一会儿出来，手里捧着个青布小包，掂着沉甸甸的。她把包放在薛刚手里：“这里有六十两，是我这几个月省下来的。别嫌少，先寄回去应急。至于募捐的事，你若忙不过来，我替你走动走动——贺兰家几个族叔在京里做生意，手头都宽裕，我写几封信去说，他们多少会出些。”</p>
薛刚握着那个布包，掌心里被银子硌得微微发疼。他看着贺兰雪，想说句什么，张了张嘴，却只说了句：“你总是什么都替我想着。”</p>
“你替别人想，我替你想着，不是正好？”贺兰雪笑着拍了拍他手背，转身继续晾她的衣裳去了。</p>
接下来几日，薛刚除了衙门公务，便是在募捐的事情上用功。他先去找了几位相熟的旧交，不等他开口，对方听说薛家长兄在绛州办义学，竟都主动解囊。有人送银，有人捐书，有人答应隔月送些粮米过去。连兵部那位平日里说话都嫌费劲的严郎中，也托人捎了一匹青布来，说给孩子们做几身衣裳穿。</p>
事情比薛刚想的顺当得多。他想了想，似乎明白了——这些人未必都是冲着薛家的面子，更多的人，是心里有那么一处地方，装着当年自己或父辈读不起书、请不起先生的旧事。如今有人替他们做了当年想做而没能做的事，他们便乐意搭一把手。</p>
半月之后，薛刚把募得的银两和物资汇成一封包裹，连同自己亲手写的一封信，一并寄往绛州。信上他写道：“大哥此举，比我去边关打一仗还让我心里踏实。打仗护的是身家性命，办学护的是一方人心。银子你只管用，若不够，我再想法子。学堂的名字起得好——忠义二字，不在刀上，在心里。”</p>
又过了些日子，绛州的回信到了。信是薛勇让学堂里年纪最大的一个学生代笔的。那孩子的字虽然稚嫩，一笔一划却写得极认真，信上说学堂已经正式开课了，二十三个孩子每天卯时到校，先读一个时辰书，再练半个时辰拳脚，午间管一顿饭，饭后讲一节故事——薛勇自己坐在槐树下给他们讲薛家祖上的旧事，讲到薛仁贵三箭定天山时，孩子们眼睛亮得像灯笼。</p>
信的末尾，薛勇自己添了一行：“桌椅已齐，书册已足，唯缺一匾。二哥若方便，请为学堂题几个字寄来，挂在大门之上，日日让孩子们看着进门。”</p>
薛刚当晚便研了墨，在书房里写了又写，废了好几张大纸。他不是个擅书法的，但这一回写得格外用心。最后选定了一幅，墨色匀净，笔力沉稳，四个大字——忠义传家。</p>
落款的地方，他想了想，没有单独题自己的名字，而是写了“薛氏兄弟同贺”六个字。</p>
祭出匾额那天，薛刚站在衙门后院的槐树下抬头看了一会儿。这棵树比绛州学堂图上那棵粗得多，枝干虬结，树荫浓密。日光从叶缝里筛下来，在他脸上晃来晃去，暖洋洋的。</p>
他忽然想，薛家的刀如今散在大同、凉州、绛州三个地方，听起来像是散了，可其实没有。刀还在鞘里，气还在心里。而且如今除了刀，还多了一间学堂。那二十三个孩子坐在槐树底下念书的声音，跟边关上的马蹄声、衙门里的点卯声一样，都是薛家的日子在往前走的声音。</p>
那些声音从四面八方汇过来，在他耳朵里嗡嗡地响着，混在一起，成了一片浑厚的、让人心里踏实的响动。</p>
</p>